《《山西青年》2023年03期》杂志

本刊专稿

地方高校学科竞赛管理体系研究——以东华理工大学为例宋振辉;贾美玉;王泽禹;曾华;蒋昊;1-4

“双高计划”下提升高职院校社会服务能力路径探究——以铜仁职业技术学院为例张玉婷;赵薇;5-8

教育教学研究

高职院校产教融合、协同育人的内涵、困境与对策研究刘志坚;晏慧敏;9-12

基于OBE理念的《公司战略与风险控制》教学模式改革案例蔡昕桐;13-15

基于OBE理念《工程测量》课程的实践教学改革石金祥;16-18

“十四五”期间广东高职院校高水平国际化办学能力研究刘彤;19-21

技能型社会建设背景下职业院校“课堂革命”路径探索刘燕;宋厚飞;22-24

湖南民族地区师范院校创新创业课程体系建构龙梦姣;25-27

教学模式对教与学关系的影响研究邱水才;张玲艳;28-30

应用型本科院校实验教学改革探索——以无锡太湖学院保险实验课程为例徐玮;31-33

应用型本科院校科研文化建设的策略研究岳贤田;杨继亮;陈小举;34-36

高师院校实践教学的现实困境和路径选择张爱花;37-39

翻转课堂模式下课堂教学改革的本质研究张建国;刘秋秀;40-42

智能化时代经济与金融本科实训教学改革研究张晓瑜;张茂林;43-45

以学定教在课堂教学改革中的应用研究张震;张金传;46-48

基于混合学习模式的课程资源优化与实践谢雪峰;49-51

新专业目录下高职专业与区域产业适配性研究张花;张广传;韩玉铭;52-54

新工科背景下应用型高校土木工程专业实践教学改革探索张家亮;55-57

专业与课程建设

《电气控制及PLC应用》课程教学资源的创新开发与实践田国兰;58-61

新文科背景下《史学论文写作》课程研究型教学模式的探索罗操;62-65

困境与调适：高校新闻专业学生考研意愿探究何文霞;罗祎文;66-68

项目驱动教学法在机械设计教学中的应用樊丽娜;69-71

审计案例教学模式的创新实践研究胡永波;孙之越;72-74

跨学科式写作——新文科背景下高校写作课的新模式江洋;75-77

高校零起点外语专业基于微信公众平台的“碎片化”学习资源设计与开发宋佳柏;78-80

基于PI教学法与助农实践的《网络营销》课程建设张薇;81-83

高职院校会计专业计算机教学改革研究江显英;84-86

竖屏时代下《电视摄像》课程创新探索孟宪堃;87-89

新工科建设背景下应用型高校《数控技术》课程改革彭佳红;90-92

中国茶文化的跨文化教学与传播策略乔丽;93-95

《大学计算机基础》课程在翻转课堂模式下的改革研究李芬田;崔天明;96-98

留学生课程《操作系统与Linux应用》线上实践教学探索朱晨阳;谢云欣;99-101

《Excel在财务管理中的应用》课程发展探讨——基于财务数据分析与应用课程群建设王琬璐;102-104

高职院校大数据与会计专业《财务管理》课程教学改革初探王赟;105-107

师资队伍建设

广西民办学校教师专业成长路径研究梁淑辉;潘彩红;108-111

以技能大师工作室为平台培养“双师型”教师的研究与实践——以杨慧玲技能大师工作室为例杨慧玲;112-115

知识生产模式转型背景下教师角色转变探究郭平;116-118

高校青年教师职业修养的提升冷月;119-121

高水平结构化教学团队建设探索——以甘肃交通职业技术学院道路工程测量教学团队建设为例马光花;付清华;122-124

基于教学能力比赛背景下教师信息化执教能力提升路径研究宋阳;125-127

职业院校青年班主任专业素养提升策略的案例分析金君;128-130

人才培育

基于BIM技术人才培养模式的《桥梁工程》教学探索李琳;131-133

“双一流”背景下创新型光电人才培养方案的建设与研究耿涛;汪盛佳;严云翔;闫奇;孙伟民;134-136

创新创业教育融入高校人才培养体系的策略郭天鹏;137-139

民办高校法学应用型人才示范性培养基地的合理化建设研究王媛;王中宝;140-142

命运共同体视域下民办高职产教融合人才培养模式研究徐骁;143-145

基于技能型社会建设的高校“双创”人才培养进展研究邝海;何世安;146-148

技工院校服务机器人应用与维护及专业人才需求与培养分析元军伟;149-151

教育管理

大数据背景下高校教育评价体系建构策略分析陈海天;152-154

PLC教学中的问题及解决方法探析闫娓;许强;阎有运;李沙沙;155-157

新时代高校班主任工作常见问题及有效策略探析张红梅;158-160

研究生导师管理服务体系探析张静;陈武;161-163

基于知识图谱法的高校教育管理工作研究分析罗曼璐;164-166

高职大学生自我快乐管理的实践路径王宣;刘金美;刘凯玉;167-169

基于多层次视角的本科生导师制培养的问题与实施策略分析王艳梅;170-172

教育心理

积极心理学社团主题活动对职校生职业价值观的影响研究贺盼;173-176

积极心理品质视域下的高职心理健康教育课程改革探析高倩倩;177-180

探究“三全育人”视角下民办高校大学生心理健康教育新模式——以兰州博文科技学院为例蔡敏;181-183

积极心理学视角下培育研究生积极心理品质的研究胡卉君;熊燕;杨宇;184-186

原生家庭各系统对大学生的心理适应影响分析研究梁彬彬;莫佳杨;187-189

翻转课堂在高校教育心理学课程教学中的应用对策探析雷花露;190-192

基于积极心理学理念的高校朋辈心理辅导队伍建设徐航;193-195

高校大学生“九位一体”心理危机干预模式创新研究岳琼;196-198

立春正月节元稹;2

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