《《山西青年》2024年01期》杂志

本刊专稿

研究生对导师的敬畏与学习投入的关系：一个有中介的调节模型张潮;张恺敏;徐前;刘宵;1-5

新发展理念下高校安全管理高质量发展研究——以广西财经学院为例曾华;6-10

基于OBE理念的统计学课程“三三交互式”教学模式探究——以南宁理工学院为例彭晓琼;唐莉琼;11-14

青年教育研究

互联网时代下开放教育学习支持服务平台的创新路径杨舒;15-17

高职院校转专业“热”现象的分析与思考郑湘辉;张雪冰;18-20

探究式案例教学的价值逻辑、阻抗因素和可为策略张译;刘春燕;21-23

基于OBE理念的高校职业生涯规划课程实践教育研究吴维;24-26

“三教”改革视角下高职院校在线课程建设策略分析卢遵伟;27-29

高职院校师范专业学生信息技术素养培养路径研究刘斯璐;李璐;徐瑞;30-32

职业院校参与职业启蒙教育研究——以物联网专业为例刘慧娟;朱旭东;顾建芳;33-35

“三全育人”理念下高校毕业生“慢就业”现象及解决策略研究李彩婷;曹灵博;36-38

会计学专业混合式教学模式研究与实践段华;39-41

现代大学校长的高等教育思想探究——以郭秉文为例何晓越;张怡;42-44

高校创业教育存在的问题及对策陈燕;45-47

新形势下大学新生教育运作模式的构建与探索郑小敏;48-50

教改新论

文化自信视域下文字与版式设计课程改革研究王妍;51-53

“三化一融合”背景下高职院校家具设计课程改革研究徐颖异;于新建;54-56

新形势下高校行政管理体制创新改革方向夏雪;57-59

高职院校社会心理学教学改革实践探索——基于学科课程和活动课程有机结合的思考魏玉桂;60-62

“三教”改革背景下摄影测量课程的改革与思考邱冬冬;63-65

高职院校公共选修课课程改革与实践——以柳州城市职业学院为例刘晔;66-68

环境类专业生物化学课程教学改革探索岳慧峰;库婷婷;朱娜;桑楠;69-71

高职铁路隧道构造与施工课程考试改革探索与实践房海勃;白广明;王敏;72-74

产教融合、工匠工坊模式下微信小程序开发课程改革的研究与实践马静;75-77

房屋建筑学课程建设教学改革研究——基于FT理念下的项目任务制的人才培养梁海;徐喜辉;78-80

民办高校土建类公共课程基于虚拟仿真的教学改革研究李超;胡燕;81-83

产教融合与“双创”课程改革研究余嘉斌;徐美华;俞仁琰;刘娴琳;罗来满;84-86

国土空间规划背景下城乡规划专业建设与教学改革研究鲁凯莉;王先峰;屈亚茹;87-89

专业与课程建设

基于职业核心能力角度的高职实训课程创新策略思考魏东;90-92

高职院校大学语文课程的功能定位及其实现路径王辉;93-95

过程性多元化增值评价在高职信息技术课程中的实践探索夏益;黄芬;96-98

基于新农科背景的水产养殖专业课程体系优化实践毛欢欢;99-101

职业院校土木工程专业新型教材建设研究——以活页式、工作手册式为例张伟;李俊华;郝永池;102-104

基于大学物理线上线下混合式教学的SPOC线上课程建设杨占金;匡代洪;谢瑜;杨佳东;杨方源;105-107

基于翻转课堂教学模式的旅游学概论课程教学设计刘爱丽;108-110

以文育人：O-AMAS有效教学模型在语文课程中的应用李婷;111-113

“OBE教育理念+数学建模思想”融入高等数学教学的探讨温雪俊;114-116

高职院校形势与政策课程教育教学方法探析周龙海;杨海涛;李泽赟;117-119

青年人才培养

基于责任分散效应的“三全育人”协同机制研究王秋铭;120-122

高职院校信息类专业学生创新创业能力提升研究王琦;123-125

新工科背景下现代产业学院人才培养质量提升策略研究王静;吴启红;黄漪婧;126-128

高职理工类毕业生就业能力评价研究——以三亚理工职业学院为例滕飞;129-131

英语专业翻译教学中培养跨文化交际能力的教育现状及策略李明豪;132-134

“1+X”证书制度下现代学徒制人才培养模式构建——以高职新能源汽车专业为例杨志红;海争平;龚耀武;135-137

基于就业导向高职学生职业素质培养机制探索宋玲;138-140

人才培养模式改革下的美育育人体系和实践研究倪林依;141-143

高校大学生职业生涯规划能力现实困境和实施路径李想;144-146

高校毕业生“慢就业”现象成因及引导策略冯至;147-149

基于校企合作的订单人才培养模式实践丁昌昆;150-152

地方高校创新人才培养问题及对策分析——以宿迁学院为例陈学妍;153-155

基于AHP模型大学生就业能力测评程文飞;郭飞;王旭博;156-158

新商科背景下应用型本科院校学生“双创”能力培养研究田轶玮;159-161

师资队伍建设

高校工作转变与辅导员职业能力提升研究行方;162-165

基于胜任力模型的高职院校“双师型”教师培养策略研究苌霖韵;166-168

高职自动化专业创新创业师资队伍建设问题与对策张弘扬;169-171

高职院校英语教师团队提质培优建设的实践路径宋雪霜;丁馨;172-174

教育管理

高校实验教学秘书管理工作探析王继伟;175-177

基于就业导向的高职教育管理理念创新探究邱宇;黄葵;徐茹莹;178-180

“10S”管理方法在实验室现场管理中的规范研究张丽;辛成博;侯晓亮;181-183

全人教育理念视域下高职学生教育管理工作创新探析高伟;184-186

新媒体视域下高职院校学生干部培养困境与突破探寻张璇;187-189

青年心理研究

焦点解决模式融入辅导员谈心谈话工作的路径探索赵竞;王瑾;王晓东;李晓彧;190-192

新时代职业院校大学生心理问题早期发现和科学干预机制研究张佩;张馨;193-195

高职教师胜任力提升路径研究——以学生心理健康教育为例赵梦丹;张玉婷;文小容;196-198

《山西青年》征稿启事及来稿须知199