《《文教资料》2023年01期》杂志

目录

语言文学研究

“三大母题”的历史回声——以金子美铃童谣诗为中心韩雪梅;1-4

论《宿命论者雅克和他的主人》中的平行关系王睿宸;5-8

大学生视域中的江苏新乡土文学现实价值探究张宁;李依蕾;9-14

哲学史学研究

浅析孔子教学观的科学意蕴刘华南;肖菊梅;15-18

孟子美学思想中的“三重生态”探微杨金松;19-22

孕育、形成与深化：论马克思“现实的人”的生成逻辑李怀征;高萌;23-26

论法兰克福学派对卢卡奇的物化理论发展李纪元;27-30

论梁启超《管子传》中的管子研究王春龙;31-34

黄省曾《西洋朝贡典录》的史论价值陈丹丹;35-38

孙枝蔚与邓汉仪交游考范敏贞;39-42

“救人、救国、救世”：海南医教文化的历史人类学解读陈思然;余敬;43-48

思想理论研究

从新民主主义革命时期的党史中汲取基层党组织建设的智慧和力量顾新春;49-52

中国共产党共同富裕思想理论来源与实践发展研究王心宇;53-56

中华优秀传统文化中公民道德建设研究褚晶;韩秀兰;57-61

高校培育和践行社会主义核心价值观的三个维度探析王丽君;62-66

新时代高职院校开展党史学习教育生成逻辑、价值意蕴和实践路径杨菲;兰俊才;67-70

新媒体时代提升高校意识形态话语权的价值、困境及对策林敏;71-74

新媒体时代构建高校意识形态话语权“七维协同”优选路径陈锋;李嘉玮;75-78

新时代高校共青团引领青年社会心态的境遇及理路薛玲艳;79-81

汇聚合力提升新时代大学生爱国主义教育水平李通;82-85

新媒体环境对青年大学生价值观的影响及优化路径张书源;86-89

新时代大学生主流意识形态认同教育路径探析甄浩;杨钰婷;90-93

“三全育人”理念下高校学生思政工作的创新研究姚佩君;94-97

“五育融合”视域下地方高校“三全育人”的路径探究杨国鹏;98-101

体育精神融合大学生思想政治教育研究韩鹏;102-105

新时代应用型高校思政课实践教学改革策略仇梦钦;106-109

融媒体时代辅导员开展网络思政教育的策略研究纪晨;110-112

辅导员在大学生危机处理中的能力提升研究张则方;113-115

浅析大学生思想政治教育与就业指导工作相融合郑薇薇;116-119

红色资源融入高职院校大学生思想政治教育研究许娇艳;120-123

广西红色歌谣及其对大学生思想政治教育的价值陈金海;124-129

近现代中国桥梁元素融入大学生思政教育的实践探索湛斌;夏丽君;吉良予;130-133

文学史课程思政建设路径探析崔海妍;134-137

提升新时代医学生思政课获得感的对策研究努力拉·艾里江;刘浩天;138-142

教育教学研究

“托幼一体化”的发展现状及对策研究汪玉;143-146

乡村振兴背景下农村幼儿教师继续教育的问题及提升策略刘庆;徐欢欢;147-150

小学高年级学生数学课堂参与的提升策略研究翟晓雅;陆嘉怡;朱以财;151-155

高中生心理社会能力与劳动教育实践王友伟;156-159

“双减”政策背景下家长的教育焦虑及纾解路径探索李海云;弓新林;160-164

学情分析实然性问题的重新解读及分析维度的建构李妍;165-168

课堂教学情境中故事应用的意蕴、形式及其方向高阳;169-172

基于PAD理论下的英语教学法课程教学模式研究刁振梅;李坤;孙青青;173-176

教学质量诊改视域下“餐饮服务与管理”课程改革研究罗霞;177-180

OBE理念下的高校教学管理优化策略鞠澄辉;181-183

乡村新手教师专业发展需求与支持策略研究周越越;184-188

高职技术类专业课教师技术思想和方法素养现状及提升策略李鸿;吴梅青;邓阳勇;189-194

高职院校“双师型”教师队伍建设存在问题及对策建议黄丽娟;段向军;195-198

新文科背景下汉语国际教育专业语言类课程教学改革初探崔玉花;199-202

芬兰职业教育教师队伍建设经验及启示张草芋;王全旺;203-206