《《校园英语》2023年14期》杂志

目录

本期关注

“双减”背景下初中英语校本作业“YUE优化”设计策略张美蓉;3-6

借助同伴互评促进大学英语写作教学赵丽;7-9

朗读活动推动下的初中英语诗歌教学模式研究左莉娜;10-12

教研探索

依托Checkout time板块，拓展学生写作思维陈恒佶;13-15

初中英语课堂大单元教学的有效应用韩萍;16-18

新课标视域下初中英语教师如何应用思维导图培养学生的思维品质冷金燕;19-21

核心素养下高中学生英语语言能力培养研究李小珍;22-24

核心素养视角下培养学生多模态语篇识读能力的策略研究李兴华;25-27

基于大概念的小学英语单元整体教学陆华;28-30

基于新课标的初中英语教学活动设计梅翠玲;31-33

初中英语教学中运用项目式学习培养学生高阶思维的策略研究戎国玲;34-36

以就业为导向的高校英语教学创新策略研究盛楠;37-39

“互联网+”背景下商务英语实践教学模式的创新路径石玉;40-42

课程思政理念下对英语口译教学的几点思考史婧;43-45

STEAM教育理念在初中英语教学中的应用研究王静;46-48

戏剧教学法应用于中职英语口语教学的融合创作策略王丽娜;49-51

“互联网+”背景下开展初中英语自主学习的有效路径吴刚;52-54

“双减”背景下小学英语分层作业的设计许庆燕;55-57

疫情防控下高职英语混合式教学模式探究杨剑;58-60

中职英语阅读教学中培养学生跨文化交际能力的策略研究张益;61-63

实践前沿

思维导图在初中英语写作教学中的应用新探陈纪英;64-66

初中英语教学中学生探究能力的培养邓群岚;67-69

中职英语教学中学生核心素养的培养付平;70-72

信息化时代高校英语教师信息技术应用能力现状及提升策略探究付亚;73-75

基于UbD框架的初中英语教学设计与实践龚夏欢;76-78

主题意义下跨单元读写整合教学的实践研究郭舒梦;79-81

PBL教学法在医学英语文献阅读课程教学中的应用韩璐;82-84

信息技术在初中英语听说课的有效应用何中美;85-87

浅谈新课标理念下小学生英语核心素养的培养黄芳梅;88-90

思维导图在初中英语写作教学中的应用李爱华;91-93

高中英语课堂教学中开展小组合作学习的策略李丽芳;94-96

新课标下情境教学在初中英语课堂的应用林仕珩;97-99

核心素养视域下高中英语词汇教学的有效策略龙飘飘;100-102

利用篇章策略 指导读后续写卢心怡;103-105

主题语境下的小学英语单元整体教学陆欢;106-108

微课在小学英语教学中的应用毛淑红;109-111

目标导向视域下小学高年级学生阅读能力提升的教学实践探索——上海牛津版英语教材小学高年级英语阅读教学例谈芮蕴;112-114

依托项目式学习促进深度学习的高中英语课堂实践探索史天怡;115-117

高中英语教学中分层教学理念应用策略探讨万彩娟;118-120

课程思政视域下跨文化思辨英语教学模式分析崔蔚;121-123

“双减”背景下小学英语作业设计优化路径吴惠;124-126

初中英语阅读教学中培养学生文化品格的策略探索徐蓓蓓;127-129

创新教学方法，提升学生文化意识——探究在小学英语教学中提升学生文化意识的策略徐立芬;130-132

新课标下初中英语课外阅读教学策略探讨晏长凤;133-135

基于“教—学—评”一体化的初中英语教学策略探讨杨贵;136-138

试论如何在小学中年级运用语篇教学发展学生的思维能力——以译林版小学英语四年级下册Unit5 “Seasons”的语篇教学设计为例姚誉华;139-141

探究课程思政背景下高职公共英语教学策略张媛;张婷;142-144

经验交流

新课标下优化初中英语听说教学的思路分析陈佳;145-147

指向学生深度学习的初中英语写作教学策略蒋丹;148-150

基于英语核心素养的初中英语阅读课堂活动的优化策略柯秀花;151-153

有效的教学策略帮助学生掌握高效的英语学习方法李跃阳;154-156

创设有效情境 助力英语语法教学冉洁;157-159

基于情境教学法的传媒英语教学改革探析沈美辰;160-162

核心素养下小学英语单元整体教学的革新思考盛静娜;163-165

“双减”背景下初中英语教学实现减负提效的策略探究舒佳鹏;166-168

“双减”背景下有效提升初中英语教学效率的策略探究王丽;169-171

多元智能视域下小学英语作业设计探究吴幼茹;172-174

浅谈初中英语听写策略对提升学生英语测试成绩的帮助薛杨;175-177

浅析如何在小学英语课堂教学中弘扬中华优秀传统文化赵思雨;178-180

初中英语阅读教学如何培养学生的思辨能力郑惠萍;181-183

小学英语教学中培养学生文化自信的策略周亮;184-186

翻译探究

乔治·斯坦纳阐释学翻译理论视域下的电影字幕英译研究——以张艺谋导演作品为例盛琬清;187-189

中国特色词汇——“初心”一词的翻译研究赵琦;190-192

征稿启事193