《《校园英语》2023年17期》杂志

目录

本期关注

语境带动下的小学英语单元整体作业设计——以人教版小学英语四年级下册Unit 3 “Weather”为例毛萌辉;3-6

指向深度学习的初中英语拓展读写互促探究安颖欣;7-9

内化·深化·强化：中职英语阅读教学读后活动的设计常红艳;10-12

教研探索

核心素养下高中英语读后续写教学的有效性研究陈舒婷;13-15

高校英语专业教学团队建设策略研究陈曦;16-18

生态翻译理论在翻译教学中的运用分析胡学坤;19-21

基于教育个体功能角度的公共英语课隐性逃课行为分析李静;22-24

高中英语读后续写中教与学问题的思考和改善策略探究李璐滢;25-27

借力文本阅读，实现以读促写李娜菲;28-30

高职公共英语教学现状分析及教学改革研究李晓斐;31-33

高职英语课程育人质量提升体系构建研究李奕;34-36

新文科背景下英语专业阅读课程思政教学研究——以“理解当代中国”系列教材《英语读写教程》为例宋乔;37-39

“四新”背景下的高中英语读后续写讲评教学探究田美红;40-42

多模态理论在初中英语词汇教学中的应用研究吴钊;43-45

思维导图在小学英语单元整体教学中的应用研究杨连红;46-48

实践前沿

优化学科作业管理提高初中英语教学质量的实践研究蔡倩;49-51

城乡接合部初中学校英语生本课堂教学探究陈琛;52-54

游戏在小学英语课堂教学中的应用陈红静;55-57

浅析高中英语教学中学生文化品格的培养陈林;58-60

发展思维品质，培育英语素养——基于核心素养的小学英语阅读教学陈义清;61-63

多模态协同在初中英语阅读教学中的有效应用高运玲;64-66

SPOC理论下雨课堂在《新视野大学英语》教学中的应用何水清;67-69

巧用课堂教学活动，提升中职生英语核心素养何颖;70-72

以英语短篇小说阅读优化高中英语读后续写教学胡祖兰;73-75

体认语言观融入高中英语教学论析黄洁;76-78

中国传统文化与中职英语教学的有效融合黄敏敏;79-81

浅析翻转课堂在西南地区高职院校公共英语教学中的应用季瑞婕;82-84

基于“双减”的小学英语作业设计研究贾月琴;85-87

高中英语阅读自主学习教学模式和策略研究冷越;88-90

基于核心素养视野的初中英语高效课堂建构探究李鑫垚;91-93

“双减”背景下初中英语课堂实施“教—学—评”一体化的必要性和有效策略李梓;94-96

高职英语课堂教学中融入课程思政的实践与探索刘春芳;97-99

高中英语教学与课程思政深度融合的实践探究刘宁宁;100-102

基于单元整合理念构建小学英语高效课堂马欢欢;103-105

基于核心素养框架的高中英语阅读教学策略探讨潘从国;106-108

高中英语听力教学存在的问题及解决策略阮琪琪;109-111

问题导学法在小学英语阅读教学中的应用石小琴;112-114

浅谈初中英语教学中学生单词记忆能力的培养策略孙瑞君;115-117

初中英语阅读教学中学生思维品质的培养策略王栋梁;118-120

基于新课标导向的初中英语大单元主题教学王嘉诺;121-123

思维导图在小学英语教学中的应用策略王岚;124-126

基于英语学习活动观的初中英语阅读教学实践——以鲁教版初中英语七年级下册Unit 2 “I'm going to study computer science.” Section B阅读教学为例王婷婷;127-129

主题意义引领下的小学英语非虚构类绘本教学实践徐建;130-132

体验型教学策略在高三英语词汇复习教学中的实践探究严国华;133-135

基于大观念主题语境的单元整体词汇复习策略晏晓芳;136-138

通过读后活动培养学生思维品质的实践探索余逸萍;139-141

落实“双减”要求，提升初中英语教学的有效性张书达;142-144

分层教学法在初中英语教学中的实践运用策略张月梅;145-147

探讨群文阅读策略在高中英语阅读教学中的应用赵婷;148-150

信息技术与初中英语课堂教学的融合策略朱敬全;151-153

经验交流

新课标下初中英语词汇教学策略思考陈贤娣;154-156

基于核心素养的高中英语读后续写教学探究陈莹莹;157-159

课堂提问技巧在初中英语教学中的作用与运用策略胡璇;160-162

分层教学法视角下的初中英语教学策略分析黄仁芬;163-165

基于主题意义探究的小学英语课堂教学策略林翠翠;166-168

初中英语阅读教学中学生批判性思维的培养策略分析马芬芬;169-171

核心素养下小学英语主题式阅读活动开展策略分析薛娟;172-174

新形势下如何提高高中英语阅读教学中的思维训练效果张文娜;175-177

高中英语阅读教学改进策略的思考张远江;178-180

核心素养理念下中职英语课堂教学策略探究郑慧;181-183

以读促写，提升初中英语教学成效周静;184-186

小学英语教学中增强学生学习兴趣的措施周梨;187-189

翻译探究

能源类文本汉英机器翻译译后编辑实践研究王琴;周兴华;190-192

2023年度订阅藏书报2

征稿启事193