《《校园英语》2023年18期》杂志

目录

本期关注

指向思维品质培养的初中英语综合技能课教学实践——以译林版初中英语八年级上册Unit 7 Integrated skills板块为例郭鹏;3-6

混合式模式下以语言服务能力为导向的英语笔译课堂建设高晚晚;7-9

筑师德之基，育桃李之才——构建“1234”育人体系张帆;10-12

教研探索

基于高阶思维培养的初中英语阅读课问题设置研究包夏芳;13-15

英语阅读驱动下的高中英语写作教学策略分析陈仙赟;16-18

就业导向下的高职英语教学对策研究范静;19-21

基于核心素养导向的泉州海丝文化背景下英语校本课程开发与实施洪亦然;22-24

以三情教学推动英语学科五育融合黄舒韵;25-27

融合信息技术的初中英语“教学评一体化”教学实施江志彦;28-30

智慧教育时代国际传播视域下大学英语课程思政研究蒋夏;31-33

基于职场情境任务 培养职业英语能力——以新标准高职公共英语系列教材为例黎明珠;34-36

课程思政融入大学英语教学的探究李小立;37-39

国际班英文阅读教学探究梁韵;40-42

高中英语教学中多元读写模式的探究与运用林新珠;43-45

英语学科核心素养可视化课堂观察量表的研制与实施刘虹;46-48

核心素养下创建多角度英语课堂培养学生的批判性思维——以文本人物分析为例王丹丹;49-51

思维导图在大学英语教学中的应用探究吴文聪;52-54

试论元语言在使用产出导向法的外语教学中的作用郑义;洪小蕖;55-57

实践前沿

人本理念融于初中英语教育教学的实践与思考安维杰;58-60

沉浸式理念在初中英语语法教学中的运用研究蔡苗虹;61-63

小学五年级英语Read and write教学中提升思维品质的实践研究曹伟妍;64-66

基于主题意义探究的初中英语大单元阅读探索曹祥云;67-69

核心素养视域下初中英语体验式教学的实践探究陈爱萍;70-72

基于核心素养目标的高中英语读写融合活动设计策略邓晓红;73-75

互动教学在初中英语教学实践中的运用丁可;76-78

生活化教学模式在农村小学英语课堂中的应用贺晓霞;79-81

初中英语教学中学生自主学习能力的培养李国丽;82-84

新课程背景下的初中英语作业设计林立新;85-87

新课改下课堂互动教学模式在初中英语教学中的实践研究刘汉宇;88-90

“互联网+”背景下培养初中学生英语自主学习能力的有效路径刘晓波;91-93

初中英语支架式阅读教学模式的构建与应用龙念;94-96

基于主题语境的小学英语语法教学实践糜梅;97-99

基于主题意义的小学英语单元整体教学的实践与探究欧静航;100-102

初中英语以读促写教学模式的有效实施策略孙敏;103-105

读写结合 以读促写——核心素养导向下的高中英语课堂读写教学探究魏莉;106-108

浅谈初中英语词汇教学存在的问题以及解决对策文颖;109-111

基于新课标的初中英语分层教学实践探究吴文鹏;112-114

逆向设计视角下小学英语单元整体教学设计与实践探索夏美萍;115-117

小组合作学习法在初中英语教学中的运用探究杨坤;118-120

高中英语阅读教学的创新策略探究叶秋景;121-123

学科核心素养视域下大学英语课程思政教学实践探索朱修学;124-126

高职英语课程思政的实施路径探讨邹霞;127-129

经验交流

“双减”背景下培养初中生英语整本书阅读能力的探究陈红;130-132

情境教学法在初中英语课堂教学中的应用策略陈雪梅;133-135

核心素养下小学英语教学设计策略分析樊丹亭;136-138

高中英语教学中学生听说读写能力培养策略分析勾杏;139-141

如何打造初中英语高效课堂郭太先;142-144

分层教学法视角下的初中英语教学策略分析黄相花;145-147

文化意识培养在高校英语教学中的重要性分析黄筱茜;148-150

初中生英语整本书阅读能力提升策略李玲玲;151-153

基于单元主题的小学英语教学中的语境创设策略林倩;154-156

基础教育阶段小学英语课程资源建设的思考陆丽萍;157-159

信息技术2.0与高中英语教学的融合初探缪芳红;160-162

论高中英语课堂教学的导入艺术苏慎涛;163-165

以写促读，让思维可视化——学习共同体视域下初中英语阅读教学设计策略探析苏赟;166-168

读写结合助力初中英语高效写作教学田雪刚;169-171

核心素养背景下小学英语课堂教学质量的优化策略王雪萍;172-174

农村初中生英语阅读素养的提升策略许爱娟;175-177

英语教学中落实立德树人根本任务的策略云明勇;178-180

优化初中英语听说教学效果的策略探究张怡;181-183

新课标背景下农村小学英语任务型教学路径分析周成玉;184-186

多彩作业：小学英语生活主题式作业设计朱佳雯;187-189

语言文化

跨文化交际视角下的文化迁移探索王一荃;190-192

2023年度订阅藏書報2

征稿启事193