《《校园英语》2023年29期》杂志

目录

本期关注

小学英语非虚构类文本阅读教学现状调查研究——以广州市越秀区为例钟笑;黄枫丹;3-5

互联网教学背景下大学生对线上线下混合式教学的接受度调查研究——以大学英语课程为例付梦阳;6-8

游戏教学在幼儿英语教学中的应用探讨马宇艳;9-12

教研探索

非英语专业大二学生英语口语僵化现象研究蔡惟璐;高凯旋;13-15

基于职业能力培养视角的高职英语教学模式改革研究陈阳;16-18

读后续写增加高中生英语写作焦虑的原因及对策蒋昊桐;19-21

初中二年级学生英语口语焦虑现状研究蒋汶儒;22-24

POA理论下中职英语教学改革策略分析李刚;25-27

高中英语课中华民族共同体意识培育路径研究刘凤林;28-30

基于产出导向法的高校英语专业课程思政教学设计研究——以2022年外语课程思政优秀教学案例全国交流活动获奖作品为例刘鸣;31-33

词块在初中英语口语教学中的应用研究刘晓静;34-36

“讲好中国故事”背景下外宣翻译人才培养途径邱晨;37-39

基于“专创融合”教育模式的中职行业英语教学改革研究——以物流英语课程为例石馥源;40-42

“互联网+”视域下大学英语教学生态模式构建研究苏然;43-45

高职外语“校企共育”人才培养模式探究孙晨婷;46-48

基于广西国际区域经济合作发展政策的商贸英语教学改革研究孙晨阳;49-51

文化自信视域下中华文化融入大学英语教学路径研究王欣玮;52-54

基于混合式教学模式的课程思政融入高职外语教学的路径探索熊光源;55-57

基于校本课程的小学生英语核心素养培养策略研究俞书凤;58-60

“互联网+”背景下中职英语混合式教学探讨郑桂贞;61-63

高校英语报刊选读课程实施课程思政的教学探索郑瑜婕;64-66

基于PBL与OBE理念的高校大学英语课堂教学模式改革研究朱芬芬;67-69

实践前沿

“读思达”教学法下初中英语阅读教学策略探究曹美榕;70-72

“三新”背景下思维导图在高中英语读后续写中的应用陈娟;73-75

大概念视域下初中英语单元整体教学设计探究董哲;76-78

“三线四环”任务驱动 促进英语语用得体——以江苏省职业学校英语教材第三册第四单元“Sales service”的教学为例贡文君;79-81

高中英语单元整体作业有效设计研究顾阳;82-84

基于分层教学法的初中英语阅读教学策略与方法探究郭子良;85-87

指向关键能力培育的初中英语教学中学生自主命题的实践研究黄芬芳;88-90

项目教学法在中职英语阅读教学中的应用分析黄丽娟;91-93

核心素养视角下高中英语阅读教学实践探究江金銮;94-96

聚焦问题设计 提升思维品质——试论小学英语阅读教学有效问题设计李芳;97-99

英语学科核心素养下的小学英语单元整体教学林小珍;100-102

中外合作办学模式下高校雅思口语教学应用与实践研究刘蕾;103-105

多媒体技术在小学英语口语教学中的应用马彩微;106-108

小组合作学习法在英语教学中应用的积极意义宁家娟;109-111

寓教于人，实现转教为学——人本主义教学观在小学英语课堂的探究和实践沈庆芬;112-114

课堂提问技巧在初中英语教学中的作用宋冰芳;115-117

例谈英语学习活动观下实施英语深度学习探究——以外研版初中英语八年级下册M2U2读写教学为例王利;118-120

“读思言”教学模型在初中英语阅读教学中的应用王庆辉;121-123

基于大观念的高中英语单元整体教学设计探讨肖丽娟;124-126

英文报刊在初中英语阅读教学中的运用策略与实践严彦;127-129

任务型教学模式在英语阅读教学中的应用罗道习;130-132

基于“读思言”教学模型探索初中英语阅读教学游创业;133-135

农村初中英语教学现状分析及对策探究赵东梅;136-138

经验交流

中华优秀传统文化在高中英语教学中的融入蔡琳华;139-141

初中英语学习策略与学习成绩的相关性分析高慧;142-144

新课标背景下初中英语口语教学的优化策略胡晓玲;145-147

初中英语教学中多元性评价的实施策略分析赖菊娣;148-150

优化单元整体教学策略，助力小学英语课堂提效李金花;151-153

探究职校英语学困生学习效能感的提升策略李静;154-156

文化自信视域下的小学英语课堂教学分析林玉钦;157-159

提升初中英语课堂提问有效性的策略探究刘兰芳;160-162

初中英语教学发展与优化的策略探究马晓华;163-165

“互联网+”教学：激活小学英语课堂的强引擎毛如月;166-168

新教材背景下高中英语阅读教学活动开展策略秦改俊;169-171

“互联网+教育”技术与乡镇中学英语课堂融合的必要性分析王晓燕;172-174

高中英语教学中提升学生的综合素质探究杨莉;175-177

新高考背景下高中英语教学改革措施于立国;178-180

初中英语单元整体教学的价值和策略周新维;181-183

聚焦小学英语阅读教学，培养学生英语核心素养朱淡云;184-186

翻译探究

“一带一路”背景下基于语料库的衡阳石鼓书院文化英译唐沂;187-189

全球化背景下地方外宣翻译的平行语料库构建研究——以连云港为例张传钰;刘玉澄;190-192

征稿启事193