《《文教资料》2023年10期》杂志

目录

语言文学研究

动介兼类词“给”的历时演变和分类依据帅佳敏;1-5

《老人与海》两译本的体认翻译对比分析王明慧;雷彩;6-9

革命诗歌的中国手语视觉转译研究——以毛泽东《七律·长征》为例张帆;10-13

《儒林外史》中的南京城市书写——基于秦淮河的研究刘昱彤;秦华;14-18

那份温暖永不散去——岩濑成子创作论韩雪梅;19-22

哲学史学研究

刘锦棠奏议的思想内容与艺术特色王燕燕;23-26

形象学视角下西方文化形象的建构研究——以清末使臣游西日记中的西方戏剧形象建构为例李茵溢;夏若彤;计杰;27-32

对巧渡金沙江在战略转移中的“决定意义”的进一步探究李祥;33-37

思想理论研究

浅析新时期规则意识与底线思维下的大学生网络素养高先科;潘东;陈雪梅;38-41

历史·理论·实践：深刻领悟“两个确立”的决定性意义——深入学习贯彻党的二十大精神贾文龙;邢军梅;42-45

中国共产党百年精神谱系融入高校思想政治理论课的三重维度曹慧群;46-50

筑牢理想信念是新时代青年的终身课题楚艳鸽;51-54

大思政理念下高校协同育人机制研究余敬;55-58

短视频流行文化对高校思想政治教育的价值探究任艳丽;陈界;59-62

新媒体视域下高校思政课线上线下混合式金课建设路径探析鹿军;63-68

高职院校审计实务课程教学改革创新研究曾丽雅;69-72

以解决实际问题为导向的研究生思政课构建——以南京大学地球科学与工程学院“研究生价值引领”课为例汤晓茜;毛予倩;73-76

“新发展理念”指导“宏观经济学”课程思政的案例教学实践康金红;77-80

课程思政背景下地方高校政治经济学师资队伍建设研究安海彦;81-85

红色档案融入大学生党史学习教育的逻辑研究蔡辛娟;86-89

新时代红色故事融入大学生思政课的困境及其对策文朝虹;90-93

基于目标管理的高校学生党员教育管理创新路径探析何学建;包涵;94-97

高校党建工作的大数据应用策略研究孙鹏;98-101

劳模精神视角下当代大学生“志气、骨气、底气”的重塑曹江楠;王小琴;102-105

基于红色文化传承的高校志愿讲解员队伍德育功能实现路径探讨刘一蓓;106-109

教育教学研究

吴歌融入儿童教育路径探究邵瑶;马雪莹;崔月琪;110-113

论我国农村家庭教育指导服务体系的构建与完善——基于对山东省L县的调查分析刘文静;艾汇钰;114-119

“双减”政策下家庭教育指导服务：价值意蕴、实践困境及可行路径殷瑛;120-123

困而学之：“双减”背景下小学生家长的挑战与破解胡佳微;杨雨凡;卢凤;124-127

听说读写并重：指向学科关键能力培养的教学策略沈越;128-130

小学劳动教育的现状及对策研究孟玉斐;131-134

初中语文整本书阅读教学存在的问题及策略探究于萍;135-138

主题化视角下的初中语文单元教学探究邓凤楠;139-142

核心素养内涵下的整本书阅读教学——以《水浒传》为例张文静;143-146

基于新高考背景的初高中英语教学衔接方法分析何胜;唐小青;147-150

非英语专业大学生英语素质专业化培养调查与分析蒲婷艳;杨润秀;151-154

高等数学网络课堂的建设与应用思考陈婷婷;155-158

知识生产新模式下外语类专业跨学科建设的现状与问题张灿灿;159-162

核心素养视域下全科型小学教师的培养研究孙雅君;163-166

阿普尔教育思想对我国教师专业发展的启示陈婉婷;167-170

高校教师课程领导力的内涵、现状及提升路径研究李玮欣;171-174

基于黄炎培职业教育思想的职业院校家政专业学徒制人才培养模式研究常莉;张清涛;赵晨阳;175-179

新媒体环境下高校图书馆红色经典阅读推广服务研究刘文璨;曹冬;180-183

高校网络舆情引导和危机处置策略研究褚易凡;184-187

“三全育人”视角下高职院校后勤服务育人路径探析高大伟;188-191

“三全育人”视域下高校心理健康教育的思考任圆媛;192-195

工匠精神视域下大学生劳动教育研究李斌奎;刘敏岚;196-201