《《新课程》2023年06期》杂志

目录

探索篇_新时代教育

“红色+”赋能语文教学培根铸魂丁汀;1-3

地方文化融入中职语文课程思政实施方法——以《沁园春·长沙》教学为例范文霞;4-6

地方党史资源融入中职思政课的实践研究柏桧;7-9

中职市场营销学“课程思政”实施路径研究柯成刚;10-12

民族精神在中职市场营销课程教学中的培养策略探究冯春美;13-15

机械实训教学中融入思政教育的改革探索胥李文;16-18

课程思政视角下“营养与膳食”教学改革的探索与实践王倩倩;19-21

浅谈居住空间设计课程教学中课程思政的实施陆青;22-24

思政视角下中职财务管理教学探究钱莹;25-27

探索篇_中职论坛

基于“1+X”证书制度的中职电子商务专业教学改革邵传梅;28-30

卫生院校“1+X”药品购销职业技能等级证书实施现状及改革路径李宁;31-33

探索篇_专业探索

中职酒店管理专业实习中存在的问题及对策分析曹冉;34-36

中职电子商务专业计算机教学中存在的问题与对策探究李圣金;37-39

探索篇_人才培养

“1+X”书证融通制度下种植专业人才培养模式探析李升红;40-42

工学一体化技能人才培养模式落地实施的思考杨三艳;43-45

技工院校高技能人才培养研究与实践陈毅波;邹石德;46-48

课程篇

核心素养视阈下中职语文课程资源的开发与利用——以“闽都文化”为例陈从建;49-51

劳动教育在中职语文教学中的实际操作与建议——以相关课文为例刘喆;52-54

市场调研下STP战略的案例实践教学林小丽;55-57

校企合作背景下药剂精品课程的建设与实践廖敏杏;张晓君;黎潇;58-60

教学篇_教学研究

浅谈学科融合教学实践与思考——中职“互联网+”创新创业大赛的研究姚靖屏;61-63

基于对分课堂理念在中职课程教学中开展创新教学实践的研究赵宇明;64-66

以就业为导向的中职计算机专业教学探索王俊玲;67-69

“1+X”证书制度下老年照护教学改革研究与实践——以中职护理专业为例郭秀涓;刘佳;张念英;70-72

中职数控专业劳动教育的现状及改善策略研究林集斌;73-75

泉州纹样文化与中职平面设计专业课程融合创新研究魏灵娟;76-78

基于产教融合的中职电子技术基础与技能实训教改的探索与研究王兴伟;79-81

教学篇_方法展示

中职语文课堂中闽都文化的融入策略李真珠;82-84

中职思政课实践教学模式研究范芳芳;85-87

基于深度学习的中职数学“线上+线下”混合式教学策略赵晖;88-90

中职物理教学中存在的问题与优化策略邓淑娟;91-93

对分课堂模式在中职信息技术课的应用初探王林;94-96

中职计算机专业Photoshop课程有效教学方法闫会会;97-99

混合式教学在中职机床电器控制课程中的应用赵宏明;100-102

中职机电技术应用教学中“五合一”教学法的应用实践陈文滔;103-105

PBL教学法在平面广告设计中的应用探究陈晓超;106-108

构建“双师型”交互式的“温暖课堂”——“暖认知”理念下的中职会计课堂教学策略丁巧艳;109-111

问题导向法在生理学教学中的应用研究郭红;112-114

教学篇_教育技术

运用现代信息技术推动中职物理教学改革李丽君;115-117

信息技术在中职机电技术应用专业机械CAD教学中的应用阮宇;118-120

信息技术在中职机电教学中的影响及运用杨丽平;121-123

基于“一中心、多外围、四融合”的中职老年护理虚拟仿真实习实训基地的研究仇茹;任仲滨;李玲;魏丽霞;124-126

教学篇_经验交流

职业高中语文教学中学生写作能力训练初探李良炜;127-129

中职思政教学中学生合作意识培养研究袁若芸;130-132

音乐在中职学生心理健康教育中的作用张钰璇;133-135

面向计算思维的中职Python教学实践探究郭琳琳;136-138

教学篇_作业评价

教评融合何以实现——表现性评价在语文教学中的设计与应用杜鸿羽;139-141

对历史课堂教学替代性评价的探究杨国顺;142-144

管理篇

柔性管理理念下的中职院校班主任管理工作探讨袁林涛;王玲娜;叶小涌;145-147

基于班级微信公众号的中职班主任德育工作策略探析宋叶亮;148-150

借用网格化模式细化中职学生自我意识教育马越;151-153

中职学校爱心文化建设在互联网平台下的特色研究——以江苏省淮阴中等专业学校为例陈娆;154-156

网络背景下中职学校爱心文化建设的校本实践张红岩;157-159

探索中职德育与劳动教育协同育人路径季菲;160-162

浅谈中职幼儿文学教学与心理健康教育的融合杨帆;163-165

撷英篇

新时代中职德育教师育人能力问题及提升研究康灵红;166-168

加强中职数学教师育德意识与能力的策略李燕;169-171

“互联网+”背景下中职教师信息素养校本培训策略郑元芳;李建珍;172-174

职业院校职业生涯规划教育现状与对策研究朱海娟;徐海;175-177

父母受教育水平与中职学生家庭亲密度和适应性的关系——父母教养方式的中介作用钱锦彬;林丽娜;王恬甜;178-180

教师，首先应该是一个学习者王宗彬;3