《《教师》2023年15期》杂志

目录

德育与管理

教育信息化背景下高校思政课教学改革路径探析贺蝶;3-5

新发展阶段高校思政课高质量发展的困境与对策探析陈雨露;6-8

“三全育人”背景下的高职院校思政教育的创新路径研究王晓宁;9-11

中职院校铸牢中华民族共同体意识的教育机理及其实现路径研究余冰;12-14

小学生健康教育中融入近视预防教育的策略研究魏晨军;15-17

语文课堂

“五育”并举背景下高中语文作业设计策略研究李琼;18-20

学习任务群视域下小学语文主题单元整合教学研究——以统编版四年级下册单元教学为例王琴;21-23

STEAM理念融入小学语文课堂教学的策略研究刘珍玉;24-26

核心素养视域下小学语文学科整合阅读教学策略研究郭红梅;27-29

小学语文批注式阅读教学策略研究谢玉彬;30-32

数学探究

初中生数学核心素养的培养策略研究郑克岭;33-35

新课程新教材背景下高中数学校本课程建设研究陈志恩;36-38

高阶思维导向下小学数学思维进阶课堂教学策略张艳;39-41

“双减”背景下小学数学说理课堂构建策略研究陈从开;42-44

外语教研

农村初中英语阅读教学中培养学生思维品质的策略研究吴巧;45-47

小学英语单元整体教学中的语境创设策略研讨俞雪连;48-50

基于思维品质发展的小学英语写作教学实践研究饶俪婷;51-53

“双减”背景下小学英语复习课教学实践研究吴扬英;54-56

学科综合

指向深度学习的初中历史主题教学策略研究张斌模;57-59

“互联网+”时代基于微课的小学信息技术教学设计研究何云;60-62

中职声乐教学中唱法的融合应用策略研究艾杏珍;63-65

中职音乐教育中民族音乐文化的传承与发展郑宇飞;66-68

小学音乐体验式教学模式的价值与应用路径研究高雪琴;69-71

素质拓展训练在初中体育教学中的应用路径探究周威;72-74

初中美术课堂教学中学生创新能力的培养策略研究赵彦军;75-77

传承非遗，志载文化——竹编艺术在小学美术教学中的应用潘柳川;78-80

幼教特教

指向语言能力的“读思达”教学法在幼儿绘本阅读中的应用研究陈丽娜;81-83

谈家庭教育中培养幼儿责任感的策略林云;84-86

幼儿参与式劳动的实践与探索许春玉;87-89

借助生活之源，浇灌思维之花——幼儿数学教育生活化的策略探究程秋玲;90-92

幼儿园数学区域活动开展策略研究林琳;93-95

STREAM理念视域下传统节日教育活动的实施路径探析缪玲;96-98

教师发展

新工科背景下教师队伍德能培养现状与对比研究刘越;99-101

基于中职教学能力比赛的网络营销课程教学设计与实施孙亚兰;102-104

教研教改

融入思政元素的光学仪器检校课程教学设计黄富瑜;毛少娟;李莉;周冰;105-107

基于线上线下混合式教学模式的“海洋工程环境学”课程教学改革策略伍志元;李昂;张帅;108-110

中职计算机平面设计课堂中信息化教学的应用策略廖兰花;111-113

专业领航

医学本科生心血管内科线上见习多元化教学模式的实践研究张勇;冯家豪;郭宁;114-116

全方位育人背景下高职平面设计专业课程教学路径探究杨翠芳;117-119

高职专业群课程思政实施路径研究王金玲;贾静;赵燕;120-122

海南中职社会文化艺术专业“普通话”课程教学有效性的提升策略研究——以海南省农业学校为例陈肖伊;123-125

“五微一课”课程思政在生理学教学中的实践与探索咸国红;梁美丽;李超;126-128

踔厉奋发 办人民满意的职业教育——湖南南县职业中等专业学校简介邓克芳;2+1

以德立校 全面育人尹勇进;129

中西合璧，兴教书之真 学思相长，达研修之悦——湖南省衡阳市张莹高中英语名师工作室张莹;130