《《教师》2023年22期》杂志

目录

德育与管理

高校思想政治教育中培养大学生奉献精神的策略研究朱书卉;3-5

新时代高校课程思政建设的现实困境与对策研究孙娜;6-8

“金课”导向下的课堂教学质量保障体系建设研究——以嘉兴学院为例苏海林;袁宝华;乔亚军;9-11

西部地方高等师范学校本科班级优良学风建设研究杨珺;12-14

大数据赋能高校思想政治教育精准化的路径研究阿力木江·依民尼牙孜;15-17

高职院校基于思政课开展法治教育的路径研究——立足“大思政课”的视角周梦圆;18-20

城镇小学劳动教育的实践研究——以湖南省桃江县桃花江镇中心学校小学部为例丁峻彪;21-23

语文课堂

铸牢中华民族共同体意识视域下新疆高职院校语文课程思政案例设计与实践陈雪慧;史瑞;24-26

项目教学法在中职语文教学中的应用研究林碧霞;27-29

在小学语文古诗词教学中培养学生核心素养的策略研究刘琳;30-32

小学语文主线式阅读教学研究杨黎珊;33-35

新课标背景下小学语文思辨性阅读教学策略研究尤玉婷;36-38

基于单元进阶式学习的小学语文整本书阅读教学策略研究陈晶晶;39-41

基于“教-学-评”一体化的小学语文高段整本书阅读教学策略研究李凤;42-44

数学探究

多元评价在小学数学教学中的应用研究郑娟娟;45-47

初中数学合作问题解决教学模式设计研究——以“二元一次方程组的应用”为例黄泽焕;48-50

基于核心素养的小学数学计算结构化教学实践研究廖莉莉;51-53

体验式学习方法在小学数学教学中的应用研究陈琳;54-56

外语教研

基于线上线下混合教学模式构建中职英语高效课堂的路径研究洪雅婷;57-59

“双减”政策背景下初中英语高效课堂建设策略探究陈华伟;60-62

学科综合

高中政治议题式教学中的现存问题及优化对策研究雷祖森;63-65

课程思政理念下小学道德与法治优质课堂的构建思路吕孟富;66-68

初中历史教学中体验式教学方法的应用策略分析柳俊斌;69-71

小学音乐教学中培养学生音乐鉴赏能力的策略研究武朦朦;72-74

核心素养视域下小学体育教学中开展合作学习策略研究夏品泉;75-77

幼教特教

家园共育模式在幼儿教育中的应用策略研究董宝梅;78-80

动商理念下家园区协同共建幼儿体育课程的策略研究李永红;81-83

促进中班幼儿自主性发展的跨班区域游戏策略研究王健静;84-86

幼儿园乡土课程资源开发与利用存在的问题及对策杨永记;87-89

科学幼小衔接背景下提升幼儿自主管理能力的策略探究陈梅芳;90-92

教研教改

陆海新通道视域下广西民办高校人才培养策略研究佟艳芬;赵彬信;93-95

基于超星学习通的BOPPPS教学模式在“组织胚胎学”课程教学中的应用郭敏芳;陈晓亮;穆秉桃;刘华;章培军;96-98

以“第二课堂成绩单”制度培养大学生就业能力的价值意蕴、现实问题与实践理路冯永鹏;99-101

“双碳”战略目标下高校碳审计人才培养路径探索张露;102-104

新职教法背景下专业课程教学改革探索与实践——基于教学大赛项目冯盼;105-107

“校城联动”助力区域文旅产业振兴的教学改革实践研究赵学斌;谢承丹;黄秋燕;108-110

大数据技术在基础教育管理中的应用研究张丽芳;111-113

专业领航

能源动力专业“C语言程序设计”课程思政教学改革研究郭畅;魏伟;114-116

基于BOPPPS教学法的“急危重症护理学”课程思政教学探索段卉;117-119

提升大学生体育核心素养的高职院校体育课程思政建设研究禹健;120-122

中职电子商务专业“新媒体运营”课程混合式教学研究刘蔓葶;123-125

基于3Dbody软件的混合式教学模式在护理专业解剖学基础教学中的应用研究李兆盛;126-128

物美 语美 情更深——耒阳市语文阅读教学探索一例蒋艳丽;2

执健康之舵,扬生命之帆——洞口县特殊教育学校探索融合视角下心理健康教育路径曾华容;129-130