《《教师》2023年24期》杂志

目录

德育与管理

龙狮精神引领民族文化复兴——粤港澳少年民族凝聚力提升策略研究王海燕;3-5

高校“三型”教工党支部建设与人才培养深度融合探究杜娟;雷翠玲;6-8

中华优秀传统文化融入思想道德与法治课的创新路径研究陈芳芳;9-11

高校网络空间社会主义意识形态引领力的提升路径研究夷鸣蓉;赵卫;12-14

高职院校通信类专业学生暑期“三下乡”社会实践开展路径研究李文燕;黄飞燕;杨荣明;李梅;15-17

新时代高职院校强化劳动教育的现实意义及实践路径研究张娜;隋朋;娄建玮;18-20

高职院校劳动教育的内涵价值、核心内容及实践路径朱平;谭翔;21-23

语文课堂

小学语文教学中学生写作能力的培养策略吉太加;24-26

学习任务群视角下小学语文单元作业创新设计研究杨虹;27-29

“双减”背景下小学语文中高年级阅读教学高效课堂的构建策略薛汉荣;30-32

数学探究

基于深度学习的小学数学单元教学策略探究李华健;33-35

浅析促进小学数学深度学习的教学策略林月美;36-38

外语教研

高校外语数字化教学模式建构及实施路径——以“日语视听说”课程为例王小勤;39-41

基于成果导向教育理念的高职英语课程思政建设研究张铁英;42-44

学科综合

新高考背景下高中学科教学融合生涯教育现状研究谢丹;李勇;李蓉;45-47

中专学校“计算机应用基础”的分层教学实践策略黄慧贞;48-50

基于核心素养培育的小学音乐欣赏课教学策略研究王连杰;51-53

初中体育篮球绕杆运球教学策略分析江志红;54-56

幼教特教

幼儿园教育戏剧活动中幼儿教师指导的策略研究雷丽丽;57-59

“1+3+N”模式下的培智班级劳动主题教育实践探索陈海燕;60-62

幼儿一日生活中的幼小衔接策略探究陈新;63-65

亲自然理念下幼儿园美术活动的开展策略研究陆彩琴;66-68

基于思维发展的幼儿园项目活动实施策略研究何琪;69-71

生活化材料在幼儿园美术活动中的投放策略林文婷;72-74

教师发展

高校研究生兼职辅导员队伍的特殊定位及其建设路径舒佳欣;75-77

基于全程主体参与的骨干教师研修模式研究方大学;78-80

教研教改

新工科背景下自动化类专业课程体系设置研究吕云霄;卢惠民;于慧颖;赵冬明;81-83

农业职业本科院校美术专业“1+2+N”人才培养模式探究黄勇刚;84-86

地方高校构建新商科人才培养模式的策略探索李晓方;87-89

科普助力现代职业教育发展的策略研究秦广明;张妳妳;郑妍;90-92

基于案例教学的对分课堂模式在基础护理实训教学中的应用实践研究刘云;93-95

高职教育管理理念与就业视角下的高职教育管理创新路径刘丽玫;96-98

课程思政背景下中职药剂专业化学教学策略研究王露;99-101

幼小联合教研背景下培养幼儿语言能力的策略研究李冬芳;102-104

专业领航

循证医学结合TBL教学模式在医学本科临床实习教学中的应用研究王佳琦;张帅;宋广斌;105-107

新文科背景下地方高校经济学专业开展双语教学研究——以陇东学院为例何剑鸣;侯冰洁;108-110

“岗课赛证”融通背景下“药事管理实务”任务型课程的设计探讨褚利娟;孙晓阳;刘红煜;贾宁;111-113

BOPPPS教学模式在中职建筑装饰工程技术专业CAD课程中的应用研究俞江;114-116

虚拟现实技术在职业教育中的应用现状与趋势分析罗竹青;徐守江;117-119

虚实结合的智能化实训平台在中职建筑工程施工专业课程教学中的应用研究潘旭文;120-122

就业创业

媒体融合背景下高校大学生就业服务精准化研究杨经纬;123-125

新文科建设背景下美术专业大学生创新创业能力的培养策略研究陈晓莹;126-128

实现知行统一,助力健康成长——探索“道德与法治”生活化教学策略朱黛琳;2

手中有“戒尺”,心中有温度朱含初;129

扶贫必先扶智——道县第二中学郭创任校长教育扶贫纪实姚雪琴;周居平;130