• 欢迎光临《《教师》2023年26期》杂志
  • 期刊刊名:《《教师》2023年26期》杂志
    国际刊号ISSN:
    国内刊号CN:
    主管单位:
    主办单位:
    邮发代号:
    咨询电话:13402255260
    电子邮箱: cnzhengkan@126.com

    注:来稿请注明所投期刊《》、姓名、单位、电话
    出版地:
    出版周期:
    期刊语种:
    期刊开本:

    当前位置:首页 > 期刊目录

    {content:arttitle}

    目录

    德育与管理

    高校辅导员加强班级建设工作的策略研究华蕾;3-5

    红色文化融入大学生思想政治教育工作的路径研究——以鄂南红色文化为例黄凤祥;曾俊;6-8

    高职院校“水运工程施工技术”课程思政教学的路径探索朱亮;周春煦;林伟;9-11

    新媒体时代背景下高校思想政治教育对策探析梁可斌;12-14

    高校第二外语日语课程思政建设探究古珂;15-17

    新时代红色文化融入高校思想政治教育的路径研究——以甘肃红色文化为例王锴;沈兰;18-20

    湖湘地区红色资源在技工院校思政课教学中的应用策略研究李木子;21-23

    “三全育人”视域下的民办中职学校党建育人路径探究黄文灵;周秀中;蒙俊健;24-26

    中职“信息技术”课程思政教学实践研究黄燕;27-29

    语文课堂

    在小学语文教学中培养学生辩证思维能力的策略研究李毅;30-32

    小学语文小说类文本阅读教学策略研究——以统编版小学语文《在柏林》为例匡贱葵;33-35

    小学语文阅读教学“1+X读思达”教学策略分析郑丽榕;36-38

    大数据导向下小学语文课堂智能化精准教学的策略探究卢琼娥;39-41

    数学探究

    “基础数学”课程思政建设难点与实施策略研究唐剑雄;杨超慧;谢立红;42-44

    高等数学课程思政的教学探索与研究金玲;关亚丽;刘兆莹;李鹏飞;45-47

    小学数学教学中培养学生独立思考能力的策略研究骆双敏;48-50

    项目式学习在小学数学教学中的应用研究林映眉;51-53

    外语教研

    形成性评价在大学英语教学实践中的意义与应用研究张希辰;54-56

    以单元整体教学策略助推初中英语写作能力提升研究莫增献;57-59

    学科综合

    新课标背景下初中美术课堂教学创新路径探究王绍敏;60-62

    小学美术教学中培养学生想象力的策略研究郑阳花;63-65

    幼教特教

    幼儿园音乐活动的创新实施策略凌建芳;66-68

    基于数学思维培养的幼儿园生活化数学教学方法创新策略研究张惠芳;69-71

    幼儿教学中培养幼儿语言能力的创新路径研究张玲;72-74

    在户外混龄运动中促进幼儿社会性发展的策略研究范梅梅;75-77

    探索·体验·成长——幼儿自然科学探索活动的设计策略研究刘彩霜;78-80

    教师发展

    新时代高校辅导员职业能力提升途径研究邵主助;81-83

    乡村振兴背景下卓越乡村小学教师核心素养研究——基于扎根理论的质性分析王卿蕾;84-86

    教研教改

    “模拟电子技术”课程思政建设探究何晶晶;87-89

    新工科背景下“土壤学”课程思政教学改革研究付微;梁琛;刘雨博;任健;尚国琲;90-92

    基于现代信息技术的中职“机械制图”课程教学改革策略研究陶然;93-95

    医学影像检查技术学课程思政教学实践研究袁虎;李凌玮;王雷;宿连政;王欣淼;96-98

    核心素养视域下地方高校金融类课程教学改革研究李艳丰;谢世一;王群琳;99-101

    中职舞蹈教学中学生创新能力的培养策略研究蒋恪;102-104

    基于OBE理念的中职MySQL数据库课程教学设计及实施研究江慧娟;105-107

    专业领航

    基于OBE理念的化工原理实验课程教学过程性评价体系研究何飞强;汪春玲;108-110

    基于医工结合的“机器学习”课程教学设计研究黄美燕;111-113

    生物类专业生物信息学课程教学实践研究田野;石晓卫;张靖;王艳敏;袁磊;114-116

    地方师范院校产业学院建设存在的问题及建设路径探讨刘树信;何登良;陈宁;薛诗山;117-119

    构建应用型本科学前教育专业艺术类课程体系的策略探究但柳松;严艺;朱青;120-122

    教学能力比赛背景下高职电力系统自动化技术专业课程教学设计与实践——以“PLC应用技术”课程为例张国蓉;123-125

    混合式教学在高职计算机文化基础课程中的应用郭云龙;126-128

    培养问题意识,提高整体素养——在小学语文阅读教学中培养学生能力的基本策略屈芳芳;2

    回望,是为了更好地前行——探索立德树人、打造特色鲜明的一流学校的若干举措曾寒娟;129-130