《《教师》2023年36期》杂志

目录

德育与管理

新形势下高校教务管理工作困境及改革策略研究张欢欢;3-5

工匠精神融入高职院校思想政治教育的策略研究沈丽华;6-8

高校辅导员提升思想政治教育亲和力的路径探索宁洁;9-11

药剂学课程思政建设探索与研究毕肖林;李博;王若宁;王宇彤;陈志鹏;12-14

“五育”融合理念下高校劳动教育优化策略探究梅俊强;15-17

人文关怀融入高校思想政治教育的路径探索陈志鹏;秦贻;18-20

地方高职院校学籍管理工作现状调查及优化策略探究姜风;姜轮;21-23

党的二十大精神融入高职学生意识形态教育的路径研究——以昆明铁道职业技术学院为例黄飞燕;柴红艳;24-26

大思政格局下高职学生思想政治教育与就业教育融合研究钱洪彬;27-29

定向师范生乡村文化认同培养措施研究朱蕾;朱云沁;30-32

新时代背景下小学劳动教育工作的现存问题与解决路径探析黄小宇;33-35

语文课堂

中职语文教学中提高电子商务专业学生口语交际能力的策略研究袁廉贵;36-38

小学语文教学中培养学生跨学科学习能力的策略研究丁文;39-41

“双减”背景下小学语文单元作业设计策略研究庄小敏;42-44

大单元视域下小学语文识字教学的策略研究郭冰瑜;45-47

外语教研

“四新”建设背景下英语专业的国际语言服务转向姚佩芝;48-50

新媒体环境下高校外语课程思政现状及问题研究李蕊;51-53

中职英语课外阅读教学中的英语分级读物选择与应用研究严巧;54-56

任务型教学法在初中英语阅读教学中的运用探究何红秀;57-59

学科综合

提升职业中学学生数学学习动机和兴趣的策略研究李阳萍;60-62

基于科学探究思维培养的高中生物实验教学策略研究潘丽云;63-65

生活化情境在初中物理教学中的应用策略研究郑世才;66-68

运用可视化教学突破初中物理教学难点的实践研究唐志斌;69-71

信息技术与中职学科教学深度融合的实践研究陈来豪;72-74

互动教学法在初中体育教学中应用的策略分析马燕红;75-77

幼教特教

基于传统艺术构建幼儿园班级特色文化的实践策略研究兰桂英;78-80

中班幼儿主题活动的实施策略研究黄爱华;81-83

教师发展

教育数字化转型中教师能力结构的研究雷俊安;赵复婧;84-86

民办本科院校新进青年教师的课堂教学质量影响因素分析——以南京财经大学红山学院为例孙转;87-89

教研教改

大学生领导力教育的开展现状及教学改革路径研究王新爱;王微;90-92

1+X证书制度下的法律文秘专业(书记官方向)教学改革探索——以中文速录职业技能等级证书为例王滋海;符慧君;王强强;93-95

“双高”建设视域下高职院校现代公共服务专业群建设路径探究王新江;96-98

教育信息化背景下开展大学生创新创业教育的策略研究柳虎;99-101

“一线课堂”在高职院校思政课中的实践应用研究何新燕;102-104

基于“岗课赛证”融通的“数控编程与操作”课程教学设计与实践向云南;吴爱华;105-107

中职数字化教材的开发与应用研究——以幼儿保育专业为例蒋科;108-110

专业领航

基于雨课堂的CBL床边教学法在临床内分泌教学中的应用策略刘铮;施毕旻;111-113

应用型高校工科专业课程思政建设的困境及突破点周姗姗;田宏伟;钱新芬;114-116

智能制造背景下现代通信技术专业课程标准建设研究——以“LoRa控制技术”课程为例石红梅;117-119

“岗课证”融合背景下中职数控技术应用专业项目化课程教学设计——以“数控车削加工”课程为例王剑;黄丽;何静;120-122

中职学考背景下课程教学中培养学生工匠精神的实践策略研究——以汽车运用与维修专业“汽车构造”课程为例吴小冰;123-125

产教融合背景下中职汽车服务与营销专业人才培养策略研究曾唐君;126-128

抒写本真,丰盈人格——谈本色作文对学生健康人格的培育功能谢耀莲;2

多元开放 品质中航——长沙市雨花区枫树山中航城小学特色发展纪实(上)黄新年;谭艳;周致雍;129

多元开放 品质中航——长沙市雨花区枫树山中航城小学特色发展纪实(下)黄新年;谭艳;周致雍;130