
期刊刊名:《《亚太教育》2023年03期》杂志
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目录
教育视野_热点聚焦
基于不同学情的教学实践研究——以“人工智能在身边”为例蔡丽琴;4-6
核心素养下高中数学学困生的界定与转化郭菁;7-9
教学微视频的规范制作与创新应用朱文瑜;10-14
数学教学,古村落文化资源少不了——谈应用古村落文化资源于小学数学教学的策略黄春丽;15-18
教育视野_教育新论
文化传承与幼儿武术教育的教学实践研究汪小英;19-21
“双减”背景下中小学音乐社团活动开展探究张亚娟;22-24
农村小学“1+X”课程开发与实施的建议和思考——以甘肃省农村小学为例米月红;25-27
闽南古厝建筑文化在幼儿教育中的应用郭月霞;28-31
比较借鉴
“自然教育”视域下的幼儿生态教育实践——以厦门市集美区诚毅幼儿园为例高雪柳;32-34
家庭教育中怎样培养学前幼儿的幸福感卢惠菊;35-37
农村薄弱小学如何提升信息技术课堂效率饶平安;38-40
新课标背景下小学数学解题技巧探究刘春丽;41-44
思维导图指导下小学生整本书阅读教学策略研究黄小玲;45-48
学生发展_核心素养
以“情”贯穿:高中生家国情怀素养培养策略张青惠;49-51
核心素养视域下初中音乐歌唱教学的实践研究郑丽敏;52-54
“智慧课堂”环境下小学数学核心素养的培养——以二年级下册“推理”教学为例蒋伟;55-57
核心素养下初中足球教学创新实践策略王有辉;58-60
核心素养下小学数学数形结合思想的融入与运用赵杨鑫;61-63
核心素养背景下小学道德与法治评价策略研究张瑜;64-67
学生发展_五育并举
初中体育乒乓球训练的现状及教学对策吴华清;68-70
民间游戏融入幼儿园体育教学的路径张炜;71-74
现代信息技术在初中美术教学中的应用吕建新;75-78
课程建设_课程建构
中职学校旅游管理专业“课程思政”建设研究杨帆;79-81
高中生物选修“传染病与防控”课程开发探究林燕妮;82-84
基于OBE理念的“岗课赛证”融通课程教学设计——以中职计算机类“数字影音编辑与合成”课程为例陈虹;85-88
中职化工安全课程信息化教学探索与应用张福花;89-92
课程游戏化背景下幼儿混龄自主游戏的研究吴海燕;93-96
课程建设_教材教法
快乐教学法在初中体育篮球体能训练中的应用策略傅永煜;97-99
叙事教学法推进高中思政课“四史”教育的思考刘江;肖冬梅;100-102
支架式教学在初中英语阅读教学中的应用研究刘杰;103-105
参与式教学模式在高中生物教学中的应用罗凌峰;106-108
数学核心素养和数学思想在小学数学教材中的体现——以北师大版“认识小数”一单元为例张朵;姜金平;109-111
任务驱动法在中职建筑教学中的运用实践连毅超;112-115
课程建设_学科案例
核心素养背景下高中英语读写结合教学的有效开展庄丽香;116-118
中班探索性活动区游戏中支持幼儿深度学习的策略——以“弯弯绕绕的管子”为例方晓春;119-121
中职语文融入思政教育的教学实践探索宋海燕;122-125
课堂实践
初中化学课堂“共学共情”在教学情境中的应用探讨杨青兰;126-129
文化自信视域下中国传统音乐的发展策略——以小学音乐课堂教学为例李凌;130-133
课改教研_教研园地
探究多元化评价在小学数学教学中的应用郭海兰;134-136
提升初中生物实验教学有效性的策略刘晓燕;137-139
初中政治课教学如何发挥学生情感因素的作用卢富祥;140-142
小学低段绘本阅读与文本阅读的衔接马玉芳;143-145
生活视角下幼儿园自然角的科学探究邱彬红;146-148
礼仪教育在幼儿园自主游戏活动中的渗透与实施沈珊;149-151
“双减”背景下小学英语分层作业设计探究石萍;152-154
让语文“活”起来——“双减”政策下如何提高小学语文教学质量夏秀华;155-157
早期阅读中促进幼儿乐享表达的策略谢秀娟;158-160
高中化学单元作业的有效设计研究薛忠鹏;161-163
核心素养下初中化学教学策略研究扎西吉;164-166
区域活动中锻炼幼儿交际能力的策略黄赛和;167-170
交流探索
声势律动在中职音乐教学中的应用实践研究殷文骏;171-173
关注个体差异 乐享分层作业——农村小学语文作业分层设计策略周银清;174-176
把握命题特点 优化复习策略——以《学前儿童卫生保健》学业水平考试为例庄荣江;177-180
开创幸福人生——中等职业学校“幸福教育”模式探究秦小玉;181-184
基于工作过程的中职实训课程标准开发研究——以零部件测绘与CAD成图技术课程为例周兴舜;185-188
1+X证书制度下中职电子商务专业人才培养模式探究虞映雪;189-192