《《科学咨询》2023年11期》杂志

目录

本刊特稿

共享神经加工机制视域下的二语语音习得研究曾晨刚;韩笑;刘紫英;李伟彤;1-5

智慧教育背景下产教融合服务应用型人才培养的路径研究董赟;周安涛;孙晓玲;6-8

以湖南红色文化构建“五位一体”高校党史学习教育策略探讨李晨旭;周姝;9-11

课题研究

艺术课标视野下职前职后一体化音乐教师成长研究刘珊珊;张黎;袁晓;12-14

课程思政与高校数学类课程融合的路径探讨——以大连海事大学为例王志平;徐丽君;15-17

学校学生资助管理信息系统建设的研究与实践黄乔明;莫涛涛;唐迪;18-20

钱币博物馆红色研学旅行活动探索与研究李琪;21-23

高职“国际贸易概论”课程思政建设研究张晚冰;李义伦;李伟杰;24-26

新创业理念下高职院校“TRIPLE”教育模式探究——以汽车检测与维修技术专业为例王晓玲;于鹏祖;王娜;27-29

基于新媒体语境的中国传统纹样在影像设计教学中的应用研究段葵;30-32

课堂教学模式改革在焊接基础课中的实践湛兰;廖平;秦湘阁;吕迎;庄明辉;吴明忠;马振;33-35

基于学情构建“沉积岩岩石学”“四步走”课程教学创新模式王青春;贺萍;张敏杰;杨克基;36-38

项目教学法在模具专业课程思政中的研究与应用曹琳琳;韩蓉;王昌红;39-41

高等教育

高校绿色低碳教育的问题与对策研究许为宾;李欢;42-44

探讨计算机网络安全技术问题与优化措施张利龙;孙有为;赵玲玲;45-47

运用红色文化加强艺术类大学生思想政治教育张松川;刘仁;48-50

旅游类高职院校校园文化育人体系建设研究陈瑶;戴雯洁;51-53

关于中华优秀传统文化传承与发展的策略与思考刘洋;54-56

“大思政”视域下推进高校马克思主义大众化教育路径探究叶亿豪;潘雨颀;57-59

高校体育思想政治教育的价值体现及实践策略杨光;60-62

辅导员视域下艺术类学生的思政教育方法研究姜小婷;艾书舟;63-65

新时代高职院校少数民族学生思想政治教育路径创新研究邓溧;熊超有;杨梦婷;66-68

如何在少数民族学生普通话教学中融入思政教育蒋小玉;王需;张敏;陈建红;张金果;69-71

课程思政

研究生学术规范课程思政建设——以“环境科技论文写作”为例王赫名;72-74

“课程思政”与安全工程专业教学相融合的探索与实践冯睿智;王观宏;茹忠亮;牛宇飞;75-77

新时代背景下“船舶结构力学”课程思政的教学探索冼锐;张大朋;陈滢;严谨;78-80

课程思政在船舶辅机课程教学中的实践探究袁野;汤玲迪;81-83

“微创医疗器械概论”课程思政元素的融入探讨谷雪莲;张敏燕;周颖;84-86

课程思政理念在高校化学类专业课程教学的融合路径王多志;87-89

高校“课程思政”建设要点及对策分析陈彩莹;90-92

高职院校体育课程中融入思政教学的实施路径王琦;93-95

课程思政目标下高职院校宪法实践教学改革研究惠琛玥;96-98

“品牌管理”课程思政教学改革的实践与思考马嫚;赵文;99-101

基于OBE理念的“电梯PLC与变频器应用”课程思政教学改革研究汪丽群;高颖;王锋;张润良;102-104

教学研究

基于一流课程建设的药事管理学课程教学改革创新与实践张雪;谢明;孙婉萍;徐美玲;105-107

安徽巢湖水文地质测绘实习教学方法探讨郑丽萍;刘志新;于宗仁;徐智敏;董贵明;刘博;杭远;108-110

基于CBET模型的培训与开发“124”混合教学模式构建与实施姜贵红;111-113

基于应用背景下的高等数学教学实践研究王旭坡;梁静静;114-116

建构主义理论视角下“教育学”翻转课堂教学模式研究李娜;117-119

大思政背景下高职机械加工技术课程教学方法改革研究杨徐飞;张金果;韩东;120-122

“任务驱动”教学法在高职妇产科护理教学中的应用许蕊;周俊燕;许家萍;123-125

“实验生理科学”设计性实验教学的实践与思考何佟;莫燕娜;陈世民;王丹妹;126-128

基于课堂革命的“电子商务法”课程教学改革实践孟祥梅;129-131

工科专业课程混合式教学的探索与实践黄冰;段欢欢;刘群生;张品;132-134

高职“岗课赛证”课程教学思考——以“低压运行与维修”课程为例杨爱敏;135-138

课程思政背景下的舞蹈课程教学创新探析杜鹏;138-141

数字化教育

线上教学发展的制约因素及对策探讨于雯;刘莹;142-144

线上线下教学一体化的困境分析与优化策略——以广告创意表现课程为例王芬;145-147

“线上+线下”混合式教学质量提升策略研究——以“水利工程制图及CAD”为例张媛;孙三民;曾逸琦;许丽;148-150

智慧时代教育评价指标体系构建研究舒旭;151-153

互联网在高校体育思政教育中的应用研究张若龙;154-156

“互联网+”背景下的平面设计教学改革思考唐邕;157-159

融合课程思政的大数据技术专业课程教学模式探讨徐海霞;毛洪霞;张金果;韩东;160-162

基于慕课的线上线下“中外民俗文化”混合教学模式探析范静;163-165

职业教育

国际化视野下高职传统文化教育价值分析王需;张敏;蒋小玉;陈建红;166-168

刍议以技能大赛为引领的高职护理实训室开放式管理联合翻转课堂的应用陈露露;169-171

立德树人背景下高职学生心理健康现状分析及对策李玉梅;172-174

心理育人视域下高职学生思想政治教育路径探析李茵;175-177

中职院校运用校媒手段开展思政育人工作的路径探析张昕月;178-180

张謇人才质量观下中职“金课”教学策略研究王晓玉;181-183

中职建筑给水排水课程实践教学策略研究李卫琴;184-186

乡村振兴背景下中职无人机专业教学研究唐婷婷;187-189

课程思政与中职“工业机器人技术”课程融合的实践王韬;190-192

学前教育

幼儿园初任教师职业认同及其影响因素研究李海鸥;田雨;193-195

乡村地区幼儿家长教育观念对乡村学前教育改革的影响研究——以临汾市隰县X乡镇为例侯娟珍;张丽君;196-198

幼儿园科学教育活动组织与实施现状分析——源于西安市幼儿园的调查吴涛;李瑶;马辰玮;199-201

学前教育开展儿童教育戏剧活动的发展路径武祥;202-204

学科教学

新课改背景下高中应用图像开展历史教学的研究——以福州地区为个案的分析赵楚;王念祖;房建国;205-207

核心素养视域下《学记》对高中生物学教学的启示林玉婷;甘小洪;208-210

指向核心素养的高中物理数字化实验案例研究朱新梅;李鑫鹏;孙玉玲;211-213

基于主题借助思维导图的高中英语词汇教学实践研究倪敏;214-216

新课改下高中数学课堂提问有效性策略小沙九;217-219

试论“新高考”背景下高中生物课堂教学的创新途径董鹏伟;220-222

立德树人视域下初中英语阅读与德育结合的路径黄为;223-225

新课标下在初中信息技术教学中培养学生核心素养的对策钟辉;226-228

学用语文：5G支撑下的整本书阅读项目化学习研究——以小学语文“快乐读书吧”教学为例顾梦燕;229-231

“双减”视域下农村小学数学单元整体教学设计刘俊屹;232-234

教育论坛

新课标视野下高中生政治认同素养的培育研究刘鑫;235-237

中学生日常烦恼与抑郁症状的关系——应对方式的中介作用李秋洁;罗晓云;蒋林吟;梁晶晶;238-240

源于生活，小处入手——谈中小学数学论文的写作郑丽;王永军;241-243

美育：训练与感悟的终极目标孙旭辉;244-246

小学体育教学评价的调查分析与教学建议宫玉玺;郑甜;鲍雪成;林多晔;杨迪;247-249

家校共育视角下学生心理健康教育的学校策略景翻丽;250-252

《科学咨询》征稿启事253