《《知识文库》2023年08期》杂志

目录

文艺理论

绘本阅读对幼儿学习品质的培养探究赵玉红;1-3

绘本阅读助力幼小衔接的应用实践探讨杨雪兰;4-6

在小学语文教学中应用多媒体技术的探索与实践杨玉梅;7-9

分析新时代中华优秀传统文化与技校德育教育的融合策略周共发;10-13

1978年～1987年小学音乐课程建设研究顾梦园;14-16

浅谈如何有效提高农村小学生书写技巧张彤;17-19

本土红色文化传承的幼儿教育现状及对策研究严秋辰;20-22

语文信息化助力乡村教育振兴研究吴海龙;23-25

初中美术教学中小组合作学习模式的构建研究孙双虎;26-28

深度学习理论下高中语文阅读教学的实践与思考于静;29-31

教育知识

运用有效作业提升初中历史教学质量的研究伏亚蕊;32-34

新课程实施下中学历史教学渗透德育教育的研究李鑫;35-38

核心素养背景下高中英语读后续写探究谢莉霞;39-42

班班通环境下小学英语口语教学研究王音力;43-45

多种模式并举，提升小学班会课育人效果张玉璞;46-48

浅谈“双减”背景下小学数学综合与实践教学姜小红;49-51

基于微课提升小学语文教师信息化教学水平韩恒瑞;52-54

小学课堂管理存在的问题及对策才让多吉;55-58

乡村小学班主任时间管理的现状与思考分析尕藏才让;59-62

论提升初中生英语语用能力的策略胡俊贤;63-65

小学班主任的班级管理思想研究卡错;66-69

初中信息技术教学中学生创新精神和实践能力培养策略研究李翠珍;70-73

初中生物课堂教学中科学思维的培养李养宁;74-76

核心素养视域下农村初中综合与实践活动的探索潘尚娟;77-79

初中英语学科中培养学生思维品质的策略研究祁海云;80-82

探讨如何在小学班主任班级管理中渗透德育教育桑杰草;83-85

大数据时代下中小学校园教育教学管理探讨王旭彤;86-88

初中历史项目式教学策略的探索吴婧;89-91

高中生生涯规划中“成长手册”在数学教学中的应用杨小娟;92-94

探讨如何高效进行农村小学科学学科演示实验教学张明强;95-98

初中道德与法治教学中劳动教育的渗透策略朱柳霖;99-101

知识观点

浅析安全教育进入中职学校课堂的路径探索孙永涛;102-105

技工院校“汽车识图”课程信息技术教学能力提升的探索与研究零梅勇;106-109

革命文化音乐课本剧在中职音乐课中的应用邓兰;朱颖;110-112

多学科融合理念下的中职学校劳动教育初探林晓琳;113-116

中职英语教学中生活化教学运用策略陈艳;117-119

育人文库

“工匠精神”在高职教育教学改革的融入策略王一旭;120-122

“互联网+”视阈下高职院校外语教师职业发展与教学团队建设研究鲁宵昳;123-125

1+X界面设计证书背景下版式设计项目化教学课证融通初探——以“界面视觉层次”教学设计为例葛筠;126-129

高中藏族学生藏语文能力提升路径研究旦智杰布;130-132

高职院校“Java程序设计基础”教学存在问题及对策分析邓伟;133-136

职业教育对精准扶贫的助推作用分析朱骅;137-139

5E模式下职业本科在线课程资源模块化建设与应用金丽娜;140-142

云课堂信息化教学中妇产科护理采用反例教学研究唐静;143-145

德育教育在教师日常工作中的渗透研究谈玉芬;146-148

探讨线上线下混合式教学在康复治疗学中的应用——以康复生理学课程为例王海丽;刘晓霞;郭振华;席晅;石爱民;149-152

整学制、分阶段、全体系，构建职业教育实践育人工作模式刘笑含;153-156

基于《悉尼协议》OBE成果导向的学习评价体系研究——以电气自动化技术专业为例徐伟;王亿;157-160

电子商务数据分析课程模块化教学实施——以“运营数据分析”教学单元为例薛晓璇;161-164

职业技能竞赛视角下高职院校语文课程教学优化措施杨坤芬;165-168

创新文库

基于BOPPPS教学模式的线上线下混合教学的建构和实施——以“学前儿童语言教育”课程为例许凡英;169-172

生态学视野下幼儿园户外游戏环境的意义与优化王丽梅;173-175

游戏是幼儿爱国主义教育的重要载体胡诗悦;176-179

信息技术2.0背景下英语课堂有效性教学策略研究孔雅蓉;180-182

引导正向社交，提升女生自我价值感雷丽;183-185

高效课堂探索之移花接木——等腰三角形教学整合案例毛广魁;186-188

核心素养下的反思性学习实践——以中考专题复习“网格作图”为例王晓琼;189-192

基于社会情绪能力的家庭教育课程开发与实践张盈琤;193-195

浅析趣味小游戏在聋校数学教学中的作用张转萍;196-198