《《知识文库》2023年14期》杂志

目录

文艺理论

沉浸体验在古代文学文本解读中的实践应用朱晓青;钱敏;宗丽;1-4

以阅读核心能力培养为基础的小学低年级语文教学探讨王敏;5-8

小学低年级语文绘本阅读教学存在的问题及应对策略肖燕;9-12

民族文化传承视域下音乐表演专业创新型人才培养模式改革与实践研究崔渊海;13-16

小学语文教学中传统文化引入与教育创新探讨王小辉;17-20

新环境下职业学院音乐教育实施路径研究沈庆艳;21-24

高职院校语言文字规范化研究刘敏;25-28

以五“度”为舟，渡想象文之河——谈小学语文高段想象文教学策略钟洁敏;29-31

聚焦核心素养，落实审美教育——小学语文教学中审美教育的渗透戴容;32-34

浅谈提高偏远地区小学生作文写作水平的策略赵行龙;35-37

“新文科”再理解寇军强;陈小旭;38-40

论美术在小学英语教学中的作用俞萍;41-43

基于职业中文能力等级标准的“中文+职业技能”教材开发研究童晓庆;任润竭;祁红梅;44-47

教育知识

初中道德与法治学科核心素养的培养与实践刘喜春;48-51

“双减”背景下初中物理作业设计探究罗新燕;52-55

STEM教育理念与小学数学教学融合的实践陈天忠;56-59

分层教学在初中物理教学中的实施白云飞;60-62

数字化资源优化在小学英语教学中的应用曾娟娟;63-66

新课程背景下高中政治大单元教学策略白永强;67-69

核心素养背景下高中信息技术教学研究张庭贵;70-72

基于“双减”的初中化学教学研究崔巧凤;73-75

浅谈寄宿制小学低年段英语口语学习策略卢河金;76-78

生活化教学在初中物理教学中的应用马如浩;79-81

小学数学教学资源的开发与整合利用的实践分析孟辉;刘晓挺;韩维;82-85

基于核心素养的高中语文古诗文教学探微马光霖;86-89

浅谈高中英语写作教学策略史小彦;90-92

小学英语单元整体教学设计探究雍慧芳;93-96

信息技术辅助初中物理课堂教学的实践研究周海平;97-99

知识观点

高校传统文化教育的多路径发展思路李志跃;贺奇;100-103

人才强国战略下的高校教师能力提升方法与途径池晶;104-107

数字化赋能全民终身学习与人才培养的实践探究——以汉中开放大学为例郭红;108-111

中等职业教育电工电子有效性教学研究韦云高;112-115

育人文库

“角色扮演”在二外混合式教学模式中的新探索刘泉;116-119

培养医学生基础学科核心素养的探讨——以医学细胞生物学为例孙朝阳;韦睿然;120-123

高职院校书院制宿舍社区化管理创新实践研究王祥蕰;124-127

高等职业教育专业课交互式线上+线下混合教学探索与实践裴媛玫;128-131

大学生心理健康教育与职业生涯规划教育的关联分析汤文君;常书豪;132-135

广告提案与谈判课程考核方式改革孟阳;136-139

高校青年创新创业教育中的共青团组织服务模式研究傅一丹;140-143

基于职业导向的模块化教学在高职英语教学中的应用和实践宗小叶;144-146

基于教育教学管理创新中小学校长培训方案设计刘丽红;余璐;147-150

万德勒动词四分视角下的英语时体构式认知动因研究韩志毅;151-157

突发公卫事件下大学生心理健康教育及对策研究王婉至;李妍;于培;158-160

渔药药理学教学改革探究赵小然;周维佳;韩雨哲;161-164

创新文库

大数据视角下学前教育信息化的价值意蕴、现实困境及发展路径李紫微;卢清;周小雅;165-168

家园合作视域下幼儿园劳动教育的发展舒严;169-172

浅谈现代信息技术在幼儿园语言教学中的运用刘海燕;173-176

在语文综合性学习中以项目化学习方式培养学生语文核心素养——以五年级语文综合性学习“汉字真有趣”为例王红;李晓东;177-179

四川省汉藏农村地区0～3岁婴幼儿家庭教养方式差异研究胡淼;陈欣;180-182

教育强国

聚焦产教融合，构筑专业支柱——以工业互联网高端技能人才培养为例刘兴法;吴俊霖;李军凯;183-186

探讨我国劳动教育教学存在问题及方法创新周葛龙;187-190

浅谈以人为本做好中小学图书管理工作王丽;191-194

基于职业教育发展新理念的现代高质量职业教育体系构建与探索周婷;195-198