《《科教文汇》2023年07期》杂志

目录

教育观察

基于层次分析法的西北工业大学人才分类评价创新体系构建研究张忻;李恒;1-10

高等院校青年教师产、院协同工程实践模式探索魏彬;于洪杰;11-14

卷首语

眼神葛靖;3

教育管理

高校校院两级督导模式探究与实践——以湘潭大学为例谭操;吴红;黎玉娥;宋贡湘;15-18

基于产出导向的中外合作办学专业内部教学质量保障体系构建研究张梦雯;何永全;马荟中;19-22

新媒体环境下OMO教师培训研修模式的构建与实践苏盛敏;王淑慧;刘薇;23-26

内部控制视角下高校后勤管理工作研究李睿;27-29

后疫情时代高校管理服务育人模式探索与实践——以电子科技大学计算机科学与工程学院为例李青;张晓玲;张硕;30-33

大学生参与创新创业实践活动的影响因素研究——基于345份大学生问卷的调研分析张建;李桂娥;闫庆武;李永峰;34-37

思政教育

精准思政视域下新时代高校党史教育路径论析丁恒晏;38-41

地方高校大学生劳动教育课程开设调查及对策鲍恩波;陈秀丽;张言彩;42-45

“三全育人”背景下大学生宿舍文化建设研究金硕;46-49

刍议大学生法治文化教育吴旭红;50-52

教改教法

“三业一体、四链融合”精准对接产业人才培养模式的探索与实践——以合肥职业技术学院为例胥振国;张青;周晓隆;蔡玉华;戈弋;53-56

综艺娱乐元素应用于大学课堂教学研究刘济洲;李明;宋浩;57-59

PBL教学理念指导下的中华茶文化课程混合式教学改革——以桂林旅游学院酒店管理专业为例程芸燕;苏筱丹;黄萍;60-64

地方应用型本科院校旅游管理专业人才培养模式创新研究——基于“双一流”视角朱磊;李燕楠;65-68

“互联网+旅游”背景下高等职业院校旅游电子商务课程教学优化研究邹诗洁;69-72

基于钉钉平台开展来华留学生线上汉语教学的实践与反思李丹;李雪红;王治武;73-76

课程思政背景下英语学习者文化身份认同研究曾亚平;徐嘉璠;77-79

高职院校英语数字化课程资源建设研究蒋玥;80-82

高职学生英语学习冒险实证研究钟仙灵;83-87

基于雨课堂智慧教学系统的应用统计学混合式教学研究与探索吕占美;88-90

植物生理学课程教学中思政元素的融入席溢;姚红艳;赵丽丽;陈超;91-94

师生双向互动型的教学模式探索与实践——以“人因工学概论”课程为例黄晓丹;黄华明;95-100

土木工程概论模块案例化思政教学研究向泽;101-104

工程流体力学课程引入“CFD技术”的教学改革与运用尹建勇;虞育杰;黄睿;105-108

VR技术在岩石工程教学中的应用探讨冯永存;李晓蓉;谭强;109-112

基于智能采矿方向的采矿工程专业人才培养模式探索——以山西能源学院为例杨博;113-116

载人潜器虚拟仿真实验在海洋地质教学中的应用孟峥;宁曦;王策;苏明;117-119

新工科背景下环境工程专业“环境与资源保护法”课程教学改革探讨耿直;梁世强;王闯;120-122

本科交通工程专业工程伦理教育现状及实践思考陆艺;黄政;邹俊辉;123-127

破除“唯论文论”背景下“科技论文写作”课程改革探索高乾丰;128-130

新文科背景下医学英语教学改革创新研究杨荣;王喆明;131-134

雨课堂在药剂学实验教学中的应用探索高亚男;于佳岐;刘艳;张鹏威;李泽友;135-138

基于ADDIE模型的护理技能实训课混合式教学设计程莺燕;张杨;张少英;139-143

课程思政

论教师的自我教育与课程思政建设侯长生;144-147

“现代汉语”课程思政教学的探索与实施路径李金凤;肖莽;148-150

基于China Daily的高校外语强化课程思政教学初探马桦;151-154

立德树人视域下“概率论与数理统计”课程思政实践探索余琼粉;李明;王云峰;姚朝晖;顾振华;155-161

高层钢结构课程思政案例设计研究秦颖;赖柄霖;杜二峰;162-164

地理学专业课程思政教学探索与实践——以“自然地理学”课程为例杨宗英;谢洪;165-168

医药卫生类高职院校医学遗传学课程思政的探索胡君;陆晓东;169-172

基础教育

城乡小学语文教师的教学支持现状及提升研究洪慧娴;车伟艳;173-176

高中数学复习课教学策略探索——以立体几何为例杜星煜;177-179

教师积极语言在初中道德与法治课程中的运用策略探析王星;张传忠;180-184

基于核心素养培养的小学科学教学设计——以“月相变化”为例张丽娜;唐翠兰;185-188

龙头老太（续前）方兆祥;189-190

铁血残阳（续前）甘臻;191-192

平原的密码（续前）许辉;193-194

一枚春茶的俗缘杜明芬;195