《《科教导刊》2023年19期》杂志

目录

前沿视角

高等院校科研平台在研究生立体培养中的作用王慧娟;彭礼军;刘雄利;1-3

高校科研团队中关于研究生管理的思考尤晓清;吴征天;4-6

新形势下第二学士学位招生培养模式研究与实践——以北京交通大学通信工程专业为例陶丹;常卓;陈梦丽;张芸;闫秀旗;7-10

高教论坛

现代学徒制下高职酒店管理专业人才培养模式探究——以湖北工业职业技术学院为例汤琼;11-13

“三全育人”背景下提升校友资源育人作用的路径探究刘雅琼;刘欣;曹锐;14-16

人工智能在职业教育中的应用研究何晓峰;17-19

高职院校对接集成电路产业链的专业群人才培养模式及课程体系研究赵方舟;邱燕;卜文锐;20-22

跨校选课存在的困境及对策研究——以江西省高校为例陆长平;汪希铃;张玲玲;23-26

产教融合背景下高校创新创业人才培养体系构建策略李楠;27-29

“双一流”建设背景下高校科研基地平台建设的现实困境与优化策略孙超;30-32

“一带一路”背景下留学研究生科学素养培养的课程设置初探——以转化医学教学为例吴菁;马筱芃;高红亮;王雨琪;薛斌;33-36

基于产业学院的职业院校实践教学改革探索程瑞鹏;37-39

高职院校“岗课赛证”融合育人模式研究谢娟;40-42

学科探索

数智化赋能新商科教学创新路径探索于嘉欣;43-45

基于社会认同的在线课程参与度提升策略研究李晓;李进军;46-48

基于智慧职教和微信群的PBL教学模式在基础护理技术教学中的应用研究陈静雅;洪艳;孔铭;宋家奎;49-51

基于OBE理念的医学教育质量保障体系构建研究袁静;52-54

数智驱动，产学协同：实践创新型商科人才培养模式胡玉婷;马振峰;孟繁博;55-57

复合材料干压成型虚拟仿真实验的创新与实践李明亮;王海亮;宋博;卢红霞;58-60

“矩阵理论”课程分层次混合式教学模式探索杨云龙;61-63

应用型本科院校会计学专业实践教学模式改革——以无锡太湖学院“会计工厂”模式为例仲伟俊;吴婷;64-66

虚拟仿真技术在本科实验教学中的应用展望马雄德;杨红斌;赵艳;67-69

地下工程检测与测试技术发展趋势及本科课程改革研究周彪;70-72

课程教学

基于逆向教学设计的医学人文课程教学创新实践探究——以“医学人类学”的单元教学为例张丹;王天虹;周晶;73-76

“英语学科教学论”课程混合式教学模式探究何巧丽;77-79

校企同频共振的跨境电商课程教学模式探索彭明程;80-83

高校“创新创业基础”课程“混合+对分”教学模式探索与实践方垚;84-87

“家畜环境卫生学”虚拟教研室建设探究汪圣晨;张浩;李婷婷;霍永久;王梦芝;88-90

基于价值创造效应的“管理会计理论与应用”案例设计熊凤山;崔玉姝;邓郁;金红霞;91-93

基于行动导向教学理念的高职院校数字营销课程建设与探索邓莎;94-97

林业试验设计与统计分析课程教学改革探究——基于线上线下交互式讨论和案例教学模式周梦丽;郭芳;98-100

新时代高校物理化学课程教学改革探索康丽华;101-103

食品分析课程教学分析与探索罗依扎·瓦哈甫;104-106

基于OBE理念的师范专业课程考核改革行动研究——以“平面动画设计”课程为例刘潇;朱云锋;薛彬;107-109

“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课教学对策探究——以天津市高职院校为例周金金;110-112

基于PBL模式的大学英语读写课混合式教学课例研究——以《新视野大学英语读写教程Ⅰ》第四单元为例祁文娟;113-116

前置性学习在初中生物学教学中的应用张桂梅;严凯;黄贵强;117-120

学生工作

高校学生学籍管理制度的改革发展与理念研究栾海燕;121-123

新时代学籍学历管理工作创新实践与探索程慧宁;杨建华;孙堂强;124-126

基于AHP的高职院校大学生创业意向研究王兴;林洁;127-129

高校就业指导课慕课建设摭谈黄巧;夏勇;130-132

新时代民族院校开展少数民族大学生家访工作探析王叶红;133-135

管理信息化背景下高职院校辅导员开展学生管理工作探究赵英杰;136-138

实证调研

中医药文化进校园现状调查——以济南市为例刘琪;杨柯楠;刘谦;孙一进;李静;139-142

医学院校本科生对实验动物学科研设计与应用课程的认知及需求调查李志东;柴星星;许训;李华文;张晓敏;143-146

医教协同育人模式下实习前护生自我效能感与焦虑情绪的研究王小娟;王晓君;147-149

构建多元互动社区促进慕课学习的实证研究白秀琴;刘钦花;沙立;150-153

视障生高等融合教育学校支持现状调查研究报告——以山东省某医学院为例于浩;牛瑞花;154-158