《《科教导刊》2023年27期》杂志

目录

前沿视角

高校教育数字化转型的实践成效与创新路径研究高珩;1-3

可持续改进教学质量监控体系的构建——以烟台大学海洋学院为例刘佳佳;陈春涛;4-6

德国“双元制”职教模式本土化高技能人才培养与实践陈娜娜;胡乐乐;7-10

高教论坛

新时代高校信息化队伍建设思考方月娥;沈群;11-13

“大工程观”视域下中、美工程教育专业认证标准比较探究赵越;14-16

转设背景下独立学院学科建设的困境与对策研究易慧;王捷;阳艳林;17-19

高质量发展背景下职业学校人才培养模式的思考——以苏州高等职业技术学校为例陈志刚;20-22

地方综合性大学农艺与种业领域研究生综合能力培养与提升王小东;宋鹏;侯小改;23-25

工程认证背景下涉化实验室安全管理模式的建立——以给排水科学与工程专业为例柳阳;董娜;26-28

民办高校校园文化建设的问题与对策沈俊美;29-31

我国本科及以上层次中外合作办学现状及策略研究王坤朋;李光旻;32-34

“三全育人”格局下高校校友文化的育人价值及路径研究苏林静;35-37

土木工程一流本科专业建设改革与实践——以合肥城市学院为例胡祥星;38-40

践行绿色发展理念 培育大学生生态文明素养陈茜;41-43

产出导向法在国内高职教学中的应用综述——基于CiteSpace的可视化分析苗兵;44-47

应用型本科高校教师绩效考核体系构建研究高莹;48-50

学科探索

FLAC 3D数值仿真方法在矿山压力与岩层控制实验教学中的应用张广超;宋维强;王冬;51-53

基于中日护理培训项目的高职护理日语教学创新研究与实践董云青;刘云;张乳霞;54-56

产教融合背景下物联网应用技术专业人才培养模式研究肖熠琳;57-59

一流研究生核心课程建设路径分析与探索——以“临床技能学”为例樊小艳;丁晓琛;李纪鹏;60-62

“一带一路”倡议背景下职业院校英语教学改革思考郑静;63-65

中国文化“走出去”战略背景下中国古代寓言英译探析孙懿超;66-68

现代学徒制背景下学生专业技能培养模式的探索与实践陈玉秀;代洪波;丁盈;69-71

大学英语翻转课堂环境下学习者的自我效能感张磊;72-75

工程认证背景下机械专业大类机电综合实训项目设计及开发娄军强;陈特欢;崔玉国;马剑强;76-79

PIDS教学模式在病理生理学教学中的实践与探讨陈冰;付义;80-82

一流专业建设背景下的常微分方程课程改革探索盛业青;旷菊红;83-85

课程教学

“农业昆虫学教学实习”一流实践课程建设——以场站“双百”实践教学项目为例李怡萍;张世泽;张皓;86-88

立德树人视域下大学语文古诗词教学的德育价值探索梁丹;89-91

基于在线开放式课程建设的立体裁剪课程混合式教学改革研究黄文怡;92-94

基于工程思维培养的师范生劳动教育课程设计思考朱斌凤;毕洪东;95-97

土力学课程线上线下混合式教学改革研究崔猛;夏志凡;盛国君;98-100

机械领域“工程伦理”教学改革研究与混合教学模式实践赵啦啦;刘新华;韩静;101-103

高职院校思政课程“一体多元”实践育人模式探究刘璐;叶鹏;104-106

“人工智能及医学应用”课程案例教学探究彭磊;肖延丽;107-109

基于OBE理念的“化工原理实验”课程教学模式探索赵娟;110-113

“电磁场与电磁波”混合式教学改革探索王琛;谭红;114-116

生态文明建设背景下“生态监测与评价”课程教学改革探索陈志飞;张健;117-120

情境教学在高中历史课程中的应用探究孙月;121-123

新课标下初中信息科技课程教学任务的设计策略——以“人工智能模块”为例季佳奇;王海燕 ;张伟;124-126

基于深度教学的初中英语语篇填词教学策略探究林映;127-129

学生工作

团体沙盘游戏在高校心理健康教育中的应用探索段颖娜;满园春;130-132

“三全育人”视域下高职院校学生行为管理策略研究李启天;133-136

生态系统理论视域下高校家校共育模式研究戴吉;夏璇;137-139

实证调研

大学英语写作焦虑调查研究杨薏;王凤霞;140-142

基于模糊综合评价的大兴安岭地区国有林区义务教育优质均衡程度评估秦利;陈俞桦;143-146

民办本科院校大学生“四史”学习现状调查研究——以无锡太湖学院为例荣昭俊;147-149

小学教师师徒制实施的现状及对策——基于广西小学教师的调查范文卿;宣雨薇;150-154

湖南地方高职院校“双师型”教学团队建设现状调查研究刘晓丽;155-158