《《中学课程辅导》2023年08期》杂志

教育视点 “双减”背景下的初中语文阅读学习活动设计策略    

徐菊素; 3-5 .挖掘初中体育课程的育人功能    

牛建平; 6-8 .高中英语阅读教学中思维导图的探索与运用    

邱晓凤; 9-11 .关于初中数学教学中类比思想的应用分析    

王文强; 12-14 .家国情怀视域下历史教学的研究    

陈超; 15-17 .浅议合作学习在高中物理教学中的应用    

刘毅; 18-20 .

教学实践 新课标背景下提高高中数学教学有效性的策略    

李新慧; 21-23 .词块教学法在高中英语写作中的实证研究    

林珺; 24-26 .初中科学复习课“感悟—方法”教学策略研究    

陆可丹; 27-29 .主题意义引领下的初中英语单元写作教学实践    

张黔黔; 30-32 .“双减”背景下初中英语单元整体教学和作业设计    

张生良; 33-35 .德育在高中政治教学中的有效渗透    

奂志刚; 36-38 .如何提高高中思想政治课堂教学的有效性    

谢应权; 39-41 .民族美术元素在美术教学中的实践研究    

魏周兴; 42-44 .浅析案例教学法在初中生物学教学中的运用    

杨淑琴; 45-47 .

创新课堂 初中数学课堂趣味导入的有效策略    

高岩峰; 48-50 .初中英语写作教学中思维导图的有效运用    

宋晓华; 51-53 .多措并举，强化初中体育教学训练成效    

王文学; 54-56 .差异化教学策略在高中体育教学中的应用    

姜沙沙; 57-59 .问题情境设置在高中物理课堂教学中的应用    

靳秀善; 60-62 .立足核心素养，落实高效课堂——探究构建高中英语高效课堂的策略    

夏春雨; 63-65 .趣味实验 激活课堂——初中化学趣味实验教学探究    

施倩倩; 66-68 .凸显思维品质 提升学科素养——基于思维品质培养的高中语文课堂教学初探    

殷魏; 69-71 .

课题研究 基于阅读圈模式的整本书阅读教学设计——以《多维阅读》第19级Cotton Wool Kids为例    

陈镜辉;许静; 72-74 .新时代初中班主任职业幸福感提升策略探究    

柳小伟; 75-77 .探索初高中化学高效衔接教学的实践研究    

张军鹏; 78-80 .走向“文化英语”的高中英语教学策略探索    

薛旸; 81-83 .初中英语语法作业设计探究    

苏俊锋; 84-86 .

教海探航 探究式合作法在高中数学教学中的应用    

何晨霞; 87-89 .学案导学模式在初中数学教学中的应用研究    

马骁; 90-92 .基于初中数学微课促进学生自主学习的研究——以《用一元一次方程解决问题》为例    

马强; 93-95 .初中地理教学中培养学生读图能力的实践探索    

董旋; 96-98 .高中英语写作教学中的思维能力训练方法探究    

林捷; 99-101 .初中英语教学培养学生自主学习能力的途径    

胡守东; 102-104 .高中地理教学中项目式学习的设计研究    

侯开云; 105-107 .试论初中生物学教学中加强生态意识教育的策略    

张巧文; 108-110 .高中信息技术python项目式教学探讨    

范红菊; 111-113 .核心素养背景下高中生物学情境教学策略探究    

黄胜秀; 114-116 .初中历史合作学习的教学策略探析    

李俊清; 117-119 .

多媒体教学 浅谈基于微课的高中英语翻转课堂教学    

马雪梅; 120-122 .巧用微课，提高初中物理课堂教学的有效性      

马燕萍; 123-125 .高中地理信息技术教育培养实施策略    

王保荣; 126-128