《《中学课程辅导》2023年16期》杂志

教育视点 初中历史教学中史料实证核心素养的培养策略    

安冬霞; 3-5 .探讨借助语境理论指导高中英语词汇教学    

唐会冉; 6-8 .新课标下的初中数学项目式教学策略    

王东东; 9-11 .初中古诗词教学中培养学生家国情怀的策略    

刘乙蒙; 12-14 .“双减”背景下初中物理体验性作业的设置    

任于仲; 15-17 .指向学科素养的语文深度学习教学策略    

周玉梅; 18-20 .“双减”政策下初中物理作业“减负增效”实践    

杨晶萍; 21-23 .新课标背景下高中物理教学的优化策略    

由翠微; 24-26 .班主任优化班级管理的策略探究    

张惠; 27-29 .美育与高中英语教学结合的有效途径    

朱姗姗; 30-32 .

教学实践 合作学习在初中英语教学中的应用    

范思雨; 33-35 .核心素养指导下的初中英语写作课堂实践研究    

高娟; 36-38 .思维导图在高中物理教学中的应用    

郭利; 39-41 .指向科学探究的初中生物学课堂教学实践研究    

王春燕; 42-44 .微视频在初中生物学教学中的应用    

王高峰; 45-47 .基于新高考的高中物理实验教学研究    

吕小鹏; 48-50 .高中历史教学中渗透生命价值教育的策略研究    

王晨; 51-53 .引导学生建构原电池模型的教学设计    

姚文鼎; 54-56 .核心素养导向下初中生物课堂教学与评价探究    

张袭才; 57-59 .

教海探航 “双减”背景下初中英语作业设计    

曾永静; 60-62 .基于高中政治大单元教学的策略研究    

高菊芳; 63-65 .高中英语写作混合教学对学生作文修改的影响    

侯志远; 66-68 .高中班级管理与心理健康教育的融合策略    

李栋平; 69-71 .优化项目化学习 提升初中学生道德与法治素养    

刘娟; 72-74 .培养高中化学核心素养的策略研究    

李巧红; 75-77 .初中化学教学中趣味实验教学的策略探析    

王明瑕; 78-80 .初中生物教学中学生提问能力的培养策略    

庄爱红; 81-83 .核心素养视阈下的初中生物教学探索    

王岚枫; 84-86 .项目式教学在高中地理教学中的应用探析    

赵霞; 87-89 .生态教育在初中道德与法治教学中的渗透分析    

张兆选; 90-92 .

课题研究 “三新”背景下的高中数学教学改革探究    

段吉俊; 93-95 .基于核心素养下的初中化学网络课程优化研究    

彭丹; 96-98 .核心素养下的高一数学单元教学策略    

任淑萍; 99-101 .分层教学在高中数学教学中的研究    

王斌; 102-104 .

创新课堂 “双减”背景下的语文课堂互动教学研究    

陈仪斌; 105-107 .“双减”背景下的初中数学教学创新性研究——以反比例函数的图象与性质为例    

石万红; 108-110 .刍议初中历史教学中情境教学法的应用    

陈鹃; 111-113 .思维可视化在高中数学教学中的应用探究    

冶炜; 114-116 .初中英语课堂有效教学活动的设计与实施    

张林; 117-119 .

多媒体教学 实验微课在初中物理教学中的应用    

弓惠慧; 120-122 .微课在初中信息科技教学中的实践探索      

王应薪; 123-125 .浅谈微课在高中化学课堂教学实验中的应用    

杨义; 126-128