《《中学课程辅导》2023年26期》杂志

教育视点 语文核心素养与新高考作文趋势的实践探索    

陈灵; 3-5 .人工智能时代高中化学个性化教学的实现路径    

刘少川; 6-8 .有效导入初中道德与法治课堂的策略    

毛建军; 9-11 .新课程理念下初中体育教学发展分析    

张长永; 12-14 .高中化学教学中提高学生科学素养的实践分析    

陈元; 15-17 .新课标下初中道德与法治课程核心素养的渗透    

王小敏; 18-20 .高中物理教学促进学生深度学习的策略探索    

闫冬; 21-23 .

教学实践 核心素养视域下高中物理课堂教学方法探究    

单成; 24-26 .基于核心素养下的初中数学概念教学研究    

董银霞; 27-29 .核心素养下初中数学课堂展示的建构与实践    

高岩峰; 30-32 .如何在高中语文教学中融入党史教育    

胡建功; 33-35 .基于主题语境的初中英语写作教学实例探究    

姚锦斌;王晶晶; 36-38 .高中英语“教学评一体化”课堂教学模式探究    

尹国倩; 39-41 .高中学生心理健康教育存在问题及对策分析    

周玉峰; 42-44 .高中地理教学中学生国家安全意识的培养    

庄文品; 45-47 .高中地理核心素养中地理实践力的培养研究    

孙俊杰; 48-50 .核心素养背景下的高中语文小说教学策略    

向南; 51-53 .

教海探航 谋篇布局有细节，逻辑顺畅显文采——以中考作文创作指导中的《社戏》为例    

曹士超; 54-56 .多元互动教学在高中英语教学中的实施价值    

程飞; 57-59 .“教学做合一”引领下的高中历史教学探索    

曹权; 60-62 .指向“文化自信”的高中英语课堂教学策略    

何红弟; 63-65 .新课程标准下高中化学实验教学方法探究    

胡香兰; 66-68 .探究互联网视域下的初中英语阅读主题式教学    

吉晓燕; 69-71 .基于真实情境的高中化学深度学习的探索    

李树春; 72-74 .“问题链”教学在初中数学教学中的应用策略    

明元升; 75-77 .多模态情景教学提升初中英语单元复习效益    

朱小妹; 78-80 .初中作业“管理、设计、评价”协同实施研究    

沈振英; 81-83 .初中数学单元整体教学设计策略    

魏建发; 84-86 .

创新课堂 思维导图在初中语文教学中的运用分析    

杨红梅; 87-89 .德育在初中化学教学中的渗透    

杨建芳; 90-92 .深度阅读在初中语文教学中的应用策略    

张可贵; 93-95 .运用议题式教学法实施初中道德与法治教学    

周云; 96-98 .对分课堂教学模式在高中生物学教学中的应用    

商小燕; 99-101 .初中语文课堂教学中核心素养培育策略    

陈郁玲; 102-104 .

多媒体教学 信息技术与初中历史学科融合的教学研究    

卢丹; 105-107 .初中计算机信息技术教学中启发式教学分析    

牛兰芳; 108-110 .高中信息技术与生涯规划教育融合路径研究    

王媛; 111-113 .基于Moodle平台的初中历史专题高效复习探索——以“民族危机与奋起反抗”专题复习为例    

吴刘杯; 114-116 .

课题研究 融入课程思政的高中地理情境教学实践    

曹娟; 117-119 .思维导图在初中数学教学中的应用研究    

牛芳芳; 120-122 .比较教学法在语文多文本阅读教学中的应用      

王大力; 123-125 .“每月一事”与学校德育教育有效整合策略    

赵哲; 126-128