《《中学课程辅导》2023年29期》杂志

教育视点 简约教学模式下高中地理“挖掘式学习”探究    

杨庆元; 3-5 .浅析初中历史高效课堂的构建策略    

徐立威; 6-8 .任务型教学在初中英语教学中的实践策略    

薛明华; 9-11 .试论初中地理教学中学生读图能力的培养策略    

单晓梅; 12-14 .“双减”背景下初中英语课堂教学策略研究    

农杰梅; 15-17 .新高考背景下高中生物学核心素养教学实践研究    

乔淑军; 18-20 .优化班级管理，促进学生优秀品格的形成    

张华; 21-23 .新课标背景下对初中语文朗诵教学的思考    

柳峰; 24-26 .问题导学法在初中数学教学中的应用    

丁虎娃; 27-29 .HPM背景下高中数学等差数列的教学研究    

黎洪德; 30-32 .

教学实践 体验式教学法在初中道德与法治教学中的应用    

王蕾; 33-35 .大单元主题阅读模式在初中语文阅读中的应用    

李奇; 36-38 .在实践中提升 在感悟中成长——初中道德与法治体悟式教学探析    

刘晓天; 39-41 .学业质量要求下高中地理大概念单元教学研究    

李星健; 42-44 .情境教学在初中历史教学中的应用研究    

刘研; 45-47 .浅析案例教学法在高中地理教学中的应用    

吕超; 48-50 .基于地理实践力培养的支架式教学设计——以“旅游资源开发条件的评价”为例    

吴凌彦; 51-53 .初中物理实验教学中学生探究能力的培养策略——以“探究杠杆的平衡条件”为例    

向杨; 54-56 .高中生心理危机干预系统的完善实践    

徐疆燕; 57-59 .基于“教、学、评”一致性的初中数学教学    

余笑蓉; 60-62 .高中音乐教学对学生鉴赏能力的培养策略探究    

张小龙; 63-65 .初中物理探究性实验教学策略研究    

付玉领; 66-68 .“五育并举”理念在班级管理中的实践策略    

李红晓;王敏; 69-71 .高中音乐鉴赏课中运用柯达伊教学法的实践    

李静; 72-74 .基于运动教育模式的初中足球专项教学    

韩春磊; 75-77 .

创新课堂 利用探究式教学构建高效化学课堂    

王志春; 78-80 .在高中化学教学中培养学生问题意识的策略    

汪序; 81-83 .在“土气”与“洋气”中翻转——探讨初中民族民间音乐教学策略    

赵馥敏; 84-86 .

教海探航 PBL教学法在高中音乐鉴赏课中的应用策略探究    

马迅; 87-89 .中考背景下初中音乐教学形式多样化的研究    

薛雯; 90-92 .初中生物学核心素养视域下的有效教学探究    

杨淑琴; 93-95 .班级内实施初中生物学分层教学的方法    

叶培毅; 96-98 .基于核心素养提升的高中语文单元作业设计    

俞小刚; 99-101 .初中数学教学中学生归纳意识的培养    

叶秀云; 102-104 .学科核心素养视域下史料实证培养策略    

黄菊华; 105-107 .初中地理跨学科教学策略    

李传才; 108-110 .

多媒体教学 微课在高中历史教学中存在的问题与运用策略    

杨光田; 111-113 .高中信息技术教学中互动式教学模式的运用研究    

王海燕; 114-116 .融合计算思维培养的高中信息技术课堂探究——以“迭代与递归”为例      

吴洁; 117-119 .新课标下初中信息技术大单元教学分析    

崔乃梅; 120-122 .新媒体辅助初中语文诗歌阅读教学的研究    

范盼妮; 123-125 .

课题研究 课程思政视阈下的高中生价值引领策略    

施慧丽; 126-128