《《中学课程辅导》2023年31期》杂志

教育视点 核心素养导向下的初中化学大单元教学研究    

陈玉霞; 3-5 .核心素养下的英语大单元教学策略    

马玲凤; 6-8 .盲校初中语文课堂教学特点及教学策略    

王瀚文;王彩云; 9-11 .新课改背景下高中语文教学语言的运用探讨    

王文静; 12-14 .浅谈初中生物学实验教学的重要性及策略    

徐文娟; 15-17 .核心素养下将化学史融入初中化学教学的探索    

王兆怡; 18-20 .有效开展初中历史跨学科教学初探    

张继国; 21-23 .

教学实践 探究分层教学法在初中数学教学中的实施策略    

柴晓玲; 24-26 .高中物理教学中创设问题情境的策略    

戴永健; 27-29 .问题教学法在初中物理教学中的应用    

刘艳; 30-32 .探究性学习模式在高中物理教学中的应用    

李开生; 33-35 .小组合作学习在历史高效课堂教学中的应用    

黄丹丹; 36-38 .“教、学、评”一致性在初中历史教学中的实践思路    

李曰雷; 39-41 .指向核心素养的初中地理教学    

黄素华; 42-44 .生物学教学中培养学生科学探究能力的研究    

史海霞; 45-47 .培养初中学生物理学习兴趣的策略探究    

仝福海; 48-50 .英语大单元教学中常见的误区分析及对策    

王凯琼;张来平; 51-53 .立足核心素养，驱动初中美术大单元教学    

王素琴; 54-56 .情境教学模式在高中生物学教学中的应用    

王永明; 57-59 .问题教学法在高中物理教学中的应用    

张娥; 60-62 .

教海探航 主题情境下的初中语文大单元教学路径探究    

陆彬; 63-65 .渗透生命教育的高中生物学教学策略探究    

贾珊珊; 66-68 .基于创新能力的初中化学综合实践活动研究    

李娜; 69-71 .高中体育教学应用分层教学法的策略探究    

柳旭鹏; 72-74 .初中语文教学与思政教育的有机融合    

陈小妹; 75-77 .新课标下高中生物学“生命观念”养成路径分析    

崔红艳; 78-80 .跨学科视角下初中音乐与古诗词融合教学    

孙如平; 81-83 .论魔术在初中物理教学中的有效应用    

耿大伟; 84-86 .浅谈用多样化策略优化初中语文教学    

王奕文;宋颖新; 87-89 .知识可视化在高中物理教学中的应用    

谢兴宏; 90-92 .

创新课堂 浅析生活情境在初中道德与法治课堂中的应用    

崔聪军; 93-95 .初中综合实践活动课后服务开展路径分析    

赖雪花; 96-98 .中国传统文化下的初中美术跨学科教学——以“汉画像石”教学为例    

李贺; 99-101 .初中英语任务型教学中的“有效阅读”    

汪爱红; 102-104 ."少教多学"理念下的高中地理教学优化策略    

王滨娜; 105-107 .初中道德与法治课程理论运用于实践的策略——基于理论性和实践性相统一的原则    

韩伟滨; 108-110 .

课题研究 生命教育在初中生物学教学中的融入策略    

方强; 111-113 .以“智”建课——新中考改革背景下语文智慧课堂的构建    

龚珊珊; 114-116 .基于议题情境体验的初中道德与法治评价研究    

苏璠洁; 117-119 .初中化学教学中培养学生创新素养的策略    

张永志; 120-122 .混合式学习在高中语文习作教学中的应用探索    

周玉圣; 123-125 .

多媒体教学 新课程背景下高中信息技术课教学研究      

毛知非; 126-128