《《中学课程辅导》2023年34期》杂志

教育视点 浅谈高中生物学教学中运用情境教学法的策略    

高艳华; 3-5 .指向深度学习的初中英语阅读教学实践研究    

王兰; 6-8 .核心素养视域下高中化学课堂教学模式优化研究    

张琼; 9-11 .核心素养视域下的高中历史大单元教学策略    

张莹;杨玉华; 12-14 .指向高阶思维的单元整体教学策略初探    

吴洁; 15-17 .核心素养背景下高中化学真实情境教学思路探讨    

文小庆; 18-20 .新课标背景下初中英语阅读教学策略的研究    

熊炜; 21-23 .浅议核心素养背景下初中道德与法治教学方式    

石熠璘; 24-26 .基于问题式教学法的高中地理教学策略    

孙丹; 27-29 .

教学实践 探究性学习在高中历史教学中的运用研究    

戴永国; 30-32 .初中数学作业的设计与研究    

阚玲玲; 33-35 .探究初中语文教学中传统文化的渗透    

王芳军; 36-38 .初中语文阅读多元化教学策略探讨    

王英; 39-41 .问题导学法在初中数学教学中的应用探析    

张璐璐; 42-44 .基于音乐特点的音乐教学——以《做人要做这样的人》教学为例    

张静; 45-47 .基于认知学习理论的教学模式探索——《范进中举》教法新探    

周海宁; 48-50 .跨学科视域下高中化学HPS的教学实践    

刘正富; 51-53 .问题导学法在高中化学教学中的实施策略研究    

马燕玲; 54-56 .问题导学法在初中数学教学中的应用    

苏艳堂; 57-59 .

教海探航 核心素养背景下的初中体育教学思考    

崔永强; 60-62 .初中班级管理中家校沟通的策略研究    

李晓虎;李艳红; 63-65 .基于时空观念培养视角的初中历史教学创新探索    

马建刚; 66-68 .支架式教学在初中英语阅读教学中的实践探索    

邱玲玲; 69-71 .贵州高中地理教育中区域文化融入策略与效果    

吴松; 72-74 .构建初中数学体验式课堂理论与实践探究——以苏科版初中数学“全等图形”教学为例    

张永冉; 75-77 .学习任务群下的初中语文单元整体作业设计    

徐瑞; 78-80 .任务驱动教学法在高中地理教学中的应用研究    

邹承云; 81-83 .

创新课堂 拓展式教学在初中语文小说课堂的应用研究    

陈武荣; 84-86 .开发合适议题 打造活力课堂    

靳晶; 87-89 .基于项目学习的高中英语教学创新研究    

李小萍; 90-92 ."常赛"对激发初中学生体育兴趣的策略探究    

应荣钦; 93-95 .探究信息技术背景下初中化学课堂的教学策略    

邢美丽; 96-98 .

多媒体教学 运用微课助力初中物理课堂教学    

陈小兰; 99-101 .项目化学习在初中信息技术教学中的应用    

范祥芸; 102-104 .翻转课堂在初中信息技术教学中的运用策略    

张婧;吴晨华; 105-107 .

课题研究 主题单元教学提升高中生物理学习力的研究    

杨芳惠; 108-110 .空间思维视角下的高中地理教学有效途径    

梁慧; 111-113 .浅析如何有效提升初中地理学业质量    

王安楠; 114-116 .中学化学“发现·探究”教学研究    

杨浩; 117-119 .高中地理课堂教学中的职业生涯规划教育    

唐泰清; 120-122 .思维进阶视阈下的高中物理建模教学实践应用    

刘华博; 123-125 .新课标下初中道德与法治有效教学探究      

刘满喜; 126-128