《《教育教学论坛》2023年01期》杂志

目录

特别关注

基于课业表现的国际招生质量指标体系优化——以西北工业大学土木工程专业为例龙旭;向郑一;余滨杉;1-4

“两翼四位一体”机械专业本科生导师新模式探索周鹏;龚飞燕;于丽娅;5-8

北京高校学生心理健康状况调查赵子涵;何锐;盛笑莹;李文秀;9-16

专题研讨

高校图书馆电子教材教参平台建设魏欣;17-20

高校辅导员加强学生干部队伍建设的对策分析潘徐恩;21-24

师范生教学技能评价一级指标研究刘燕;杨晓燕;李玉玲;25-28

蒙医外科学基于微助教的混合式教学改革评价鲍路明;白国柱;青巴图;29-32

协同育人背景下高校辅导员政治引领力研究赵德虎;33-36

综合性高校大学生创新实践平台建设研究乔健;37-40

从学科评估透视地方工科院校的国际化建设何源;刘阳;杨雪懿;何嘉;41-44

21世纪核心素养5C模型下大学英语有效阅读策略研究刘永玲;许文静;赵晓然;45-48

高校体育教学中“武术散打”抢攻与防反步法的运用李青;49-52

课程思政对高职男护生职业认同的影响研究朱婷;黄丹;53-56

教改创新

现代信息技术背景下“计算机网络”教学改革探索古博;唐承佩;57-60

基于问卷调查的植物学实验教学模式改进思索吕海英;艾克拜尔·依米提;61-64

人工智能影响下的地球物理测井教学改革思考冯程;祁利祺;殷文;65-68

“植物分子育种”课程改革初探雷建峰;陈琴;吴鹏昊;69-72

“桥梁钢结构”课程教学质量的思考刘杰;王立彬;王秋东;73-76

新文科建设影响下的高校美育课程改革思辨康宁;77-80

基于“三全育人”理念的高校思想政治教育改革探究水晶;81-84

新工科背景下机械电子工程专业教学改革研究王静雯;85-88

校企合作视角下虚拟仿真技术的教学创新路径客海生;89-92

基于OBE的专创融合课程教学改革研究陈森玲;李晓菲;谢涛洪;93-96

探索与实践

面向应用的“化工原理”教学创新与实践程元徽;宋兰兰;聂红娇;97-100

BOPPPS教学模式下课堂互动策略的研究与实践原彬;于彦;孙昌国;101-104

开放式问题讨论在大班教学中的尝试——以“电磁场与微波技术”课程为例骆无穷;唐红艳;105-108

后公共卫生时代背景下实验教学方式改变的探讨——以生理学机能实验为例薛姝婧;高媛媛;李光华;109-112

“五位一体”课堂教学质量评价体系的应用与思考——以湖南医药学院为例陈硕旋;唐海峰;田小英;113-116

双创教育生态视域下实验教学模式研究与实践张文倩;孟洁;117-120

药学研究生“绿色化学”理念的渗透与实践侯桂革;王义臣;吴锦涛;121-124

“保育实务”课程“三化”教学改革实践马玲玲;125-128

高职“学前儿童游戏”课程思政的探索与实践王园;张盼;朱希彦;129-132

教法研究

网络安全课程思政元素提炼与融入教学设计李莉;宋亚奇;133-136

选修课程与科创竞赛融合互补的教学探索朱文博;毕长波;袁文越;137-140

“广告心理学”课程教学中融入思政元素的探索张霞;141-144

“农业生物技术”课程教学内容和教学方法研究陈秋红;周仲华;王悦;145-148

案例教学法在“化学反应工程”教学中的应用探讨丁鹤;盖世丽;贺飞;149-152

翻转课堂网络教学在医学影像教学中的应用研究方旭;李晶;边云;153-156

基于OBE理念的高职院校金课建设路径探究窦岩;薛金召;张晓磊;157-160

基于线上线下混合式的一流课程建设研究——以“大学英语”一流本科课程为例曹迎;161-164

基于BOPPPS改进模型的混合式教学设计实践——以“平面构成”课程为例沈懿旻;165-168

OTD教学法结合SP在言语治疗技术教学中的应用李少娴;唐晓琳;严晓华;169-172

学生教育

高校大学生高度深化认识劳动教育的时代急迫性邱君捷;173-176

“一带一路”背景下四川高校外语人才培养王冬梅;177-180

视障生推拿临床思维和应用能力培养探索黄灵芝;181-184

高职院校医学生职业使命感培育现状及对策赵文姬;185-188