《《高教学刊》2023年05期》杂志

目录

前沿视界

高校辅导员骨干队伍“221”培养模式探索与实践——以云南农业大学体育学院为例李会明;杨金;余聪;徐星然;1-9

基于工程需求的多维度知识融通研究生教学模式探究——以生物力学与医学工程课程为例王伯初;刘德芳;徐志玲;郝石磊;唐士金;10-13+20

基于专业认证的新工科专业课程体系构建——以道路桥梁与渡河工程专业为例翟国静;王学民;王以明;孙永杰;14-20

“双一流”背景下高校学术型干部成长阻抗及培养路径——基于S省12所省属重点建设高校的调查周能寿;缪鲁加;张付安;21-24

粤港澳高校写作课程中写作能力与批判思维教学目标——基于两所高校写作课程教学实践的分析周秀梅;25-28

大地测量学基础课程虚拟教学需求与探索蒋金豹;孙文彬;袁德宝;29-32

抗疫精神融入医德培育的路径探究陈皓;任学丽;33-36+40

博导论坛

采矿工程专业矿山工程力学政教融合课程设计策略滕腾;赵毅鑫;李召龙;张洪伟;王熠;郝宪杰;37-40

基于问题导向的案例教学法在油田化学类课程中的教学实践杨丽丽;蒋官澄;41-44

生物信息学课程项目式教学模式改革探索张力;刘晓钰;张雨溪;田奇峰;王廉馨;朱春玉;冯华炜;刘宏生;45-48

以创新人才培养为导向的研究生教学改革探索——以损伤与断裂力学课程为例杨永明;李霄;49-52

大学工学类专业工程伦理课程思政元素的分析与融入方式探索朱小梅;陈卓玲;张锦;孙冰;53-55+60

课题研究

高校地球化学超净实验室的洁净度管理王天天;56-60

周易智慧通识课对大学生的育人功效探究王明慧;庄莹;61-64

工程教育专业认证下混合式教学模式研究——以数据结构与算法分析课程为例芦楠楠;徐永刚;胡延军;陈瑞瑞;65-68

基于OBE教学理念的生物工程专业学生实践能力培养模式研究吴元锋;鲍文娜;沙如意;黄俊;刘士旺;毛建卫;69-71+75

思政育人背景下大学英语教师心理特质探析欧阳偶春;72-75

大学社会服务职能的理性审思郭晓丽;何云峰;张丽;76-79

“三全育人”视域下土木类专业学位研究生协同育人共同体构建探索朱广富;吴发红;蔡中兵;80-83

多类型招收背景下现代学徒制育人模式改革研究刘持森;84-87

教海探新

行动学习融入高校心理健康教学的路径探讨熊明瑞;刘楚钰;88-91+96

基于创新驱动发展理念的冷冻冷藏制冷工艺课程案例教学实践研究刘恩海;陈建芳;姜银娥;鲁海方;陈海飞;潘嘉信;尚晓海;92-96

师范专业认证背景下线上线下混合教学模式探究——以仪器分析课程为例冯彩霞;王岩;种瑞峰;张凌;97-100

“课堂内外、线上线下”一体化教学模式探索与实践——以物理化学课程教学为例刘文萍;陈上;吴贤文;李佑稷;101-104+108

教改新论

模块化医学整合课程融入思政教育的教学探索——以感染与免疫课程为例苏芸;谢泽锋;辛岗;105-108

产教融合背景下自动化专业建设改革与实践王业琴;邬清海;周红标;唐中一;张楚;109-112

基于OBE教育理念的线上线下混合教学模式改革探索与实践——以应用光学课程为例杨睿;任一涛;张远宪;孟伟东;朱强;何阿呷;113-116

面向新工科人才培养的机械设计基础课程教学改革郑静;龙湘云;伍素珍;117-120

面向解决复杂工程问题的电子信息类专业实践教学改革与实践刘忠富;李厚杰;石立新;施展;陈宏巍;121-124

地方应用型本科院校专业选修课教学改革——以植物源农产品加工与储运技术课程为例吴志苹;马丽;郝群群;杨阳;125-128+132

新工科背景下材料力学性能课程“线上线下+课程思政”教学改革与实践魏凤春;徐三魁;彭进;卢新坡;陈倩倩;任瑛;129-132

课程思政融入食品专业物理化学课程教学的探索马利娜;毕韬韬;张国强;郑华艳;喻仕瑞;133-136

基于“三位一体”案例的本科管理类课程思政教学模式研究武淑平;吕波;137-140

师资·人才

地方应用型高校拔尖创新人才培养模式探索与实践——以邢台学院为例赵治巨;赵素芹;蔡振禹;王铮;杨立芹;141-144

抗疫精神融入辅导员日常工作的路径探究陈冬华;145-148

牢记教育之初心使命加强医学生职业精神培养——基于应用型护理人才的视角王洋;周秀玲;149-152

“大智移云”时代高校教师信息化教学能力的优化路径——基于TPACK框架的理论分析金晶;153-156+160

新工科背景下网络空间安全专业人才多维联动培养模式探索闫玺玺;冯苏伟;张静;157-160

冶金产能置换背景下广西冶金工程专业新工科人才培养改革与探索申嘉龙;李义兵;孟征兵;罗志虹;王宏宇;孟繁旭;李玉平;161-164

高等院校视觉传达设计人才高阶认知能力的提升路径崔永敏;任新光;165-168

新文科背景下地方高校“两融一化”商务外语人才培养研究自正权;刘艳萍;169-172

课程思政

新四军铁军精神在高校传承的经验研究龚诗昆;173-176

大学英语课程思政“学思践行”的范式研究与探索——以北京工业职业技术学院为例李凤;177-180

高校课程思政三大体系构建许明月;181-184

课程思政建设新视角——传统文化融入金融专业的路径研究陈岩;杨冰;185-188

仪器分析课程融入课程思政理念的探索郭英姝;曹秀萍;189-192

药事管理学课程思政设计及实践路径探索傅玉;程丹;李翀;潘红春;蒋家云;193-196