《《戏剧之家》2023年03期》杂志

文艺评论 从“扎西协哇”“恩巴”表演看多元文化交融对巴塘藏戏的形塑及意义    

兰凌;普布志码;丁真扎西; 3-5 .美国民族戏剧形成视角下《安息王子》的民族意识研究  

丁佳雯;贺安芳; 6-8 .

戏剧研讨 浅谈辽剧的保护    

宗昕; 9-12 .剧本《海瑞》之“魅”    

李可欣;陈小妹;冯佳; 13-15 .当今表演设计中人物视觉造型的秩序建构    

班昭; 16-18 .在戏剧表演中演员的自我与角色塑造关系探讨    

赵琦; 19-21 .浅析演员的创作气质与人物形象的气质创造    

石慧; 22-24 .戏剧表演中演员的情感表现技巧研究    

杨晓楠; 25-27 .论如何尽台词之韵，创构立体舞台人物形象    

郭殿越; 28-30 .中国舞美创作思维秩序的解构与重建    

张书玉; 31-33 .传统京剧《霸王别姬》“虞姬”戏衣研究    

刘成祎;金纾; 34-36 .中外早期舞剧艺术的比较研究——以《王后的喜芭蕾》和《九歌》

为例    

李思晗; 37-39 .浅谈二人转艺术中的“土野之美”    

吕梦莹; 40-42 .内蒙古西部“二人台”民间传习现状——以内蒙古土默特左旗和土默特

右旗为例    

刘玉欣; 43-45 .浅析赣南采茶戏的现状与路径    

陈玉琼; 46-48 .山西介休后土庙戏台演出功能研究    

张晓蒙; 49-51 .淮戏新佳作，环保轻喜剧——评现代淮剧《马家荡里唱大戏》    

蔡之华; 52-54 .《白蛇传·情》：戏曲电影的“吸引力”重构    

梁书宁; 55-57 .艺术院校表演专业片段教学方法研究——以影视剧作品舞台化改编为例  

秦帅; 58-60 .邵阳地区中小学音乐教师戏曲文化渗透    

吴琼;唐立鹏; 61-63 .

音乐研究 鄂温克族部落间的扎恩达勒格音乐特征比较    

张竞文; 64-66 .20世纪中国“四大女高音”歌唱家群体结构解析    

郭燕龙; 67-70 .1980—2000年中国古代音乐热点综论    

王忠豪; 71-73+104 .20世纪俄罗斯作曲家音乐创作中的中国音乐素材研究（1915—1937

）    

毕涵雯; 74-76 .成都本土爵士音乐文化传播现状及发展    

崔曦韵;汤伟; 77-79 .电子音乐作品中简约派音乐作曲技术的运用    

甘梦迪; 80-82 .中国艺术歌曲钢琴伴奏的重要作用和实践技巧研究    

吕靖雅; 83-85 .钢琴即兴伴奏艺术审美的特点与体现    

梁爽; 86-88 .俄罗斯特色民族音乐与舞台作品训练研究    

柳净歆; 89-91 .汉族民间润腔的艺术特征研究    

高艺家; 92-94 .基于声乐特征构建下的肢体语言分析探索    

王晶; 95-97 .扬琴独奏曲《古道行》的技法运用与艺术分析    

刘颖; 98-100 .论钢琴教学中的技能教学与人文教学相统一    

施佳妮; 101-104 .高校钢琴教学中如何提高学生的音乐表现力    

梁青; 105-107 .衡南渔鼓校本课程开发与实施策略初探    

鲍婷玉; 108-110 .高校音乐艺术专业为地方文化建设服务的探索与研究    

朴李瑛; 111-113 .高师学生声乐演唱中存在的问题及对策分析    

谌佳; 114-116 .基于舞台实践的《视唱练耳》课程教学创新改革    

马启文; 117-119 .视唱练耳教学的对比研究——以王光耀《视唱练耳教学法论集》和陈

雅先《视唱练耳教学论》为例    

李泽卉; 120-122 .

舞蹈空间 论布莱希特“间离效果”在现代舞表演中的运用与探索    

徐锦溦; 123-126 .论现代舞内核之“观念”创造    

蒋兆亲; 127-129 .满族舞蹈的艺术特征及文化资源保护研究    

丁慧敏;赵忠伟;邢凯麟; 130-132 .“独立”后的舞蹈学科新际遇——以高校舞蹈教育为

切入视角    

胡元园; 133-135 .普通高校舞蹈学专业线上线下混合式教学改革与实践——以《剧目排

练》课程为例    

杨丽珍;谭建斌; 136-138 .谈舞蹈技术技巧在舞蹈教学中的利与弊    

杨岳坤; 139-141 .

影视观察 简述《幽灵公主》的艺术手法与主题特征    

周晓杰; 142-144 .动画电影《雄狮少年》自然意象的三重美学表达    

李雅宁; 145-147 .新世纪华语武侠电影中的功夫元素研究    

郭传京;李瑶瑶; 148-150 .“吸引力”视域下流媒体电影的发展研究    

谢媛; 151-153 .电影《刺杀小说家》中的空间建构与价值观规训    

何雨晴; 154-156 .《后会无期》的叙事模式与后现代主义表达    

宋毅丰; 157-159 .“情动·氛围”中新时代爱情都市电影特色研究——以邵艺辉《爱情

神话》为例    

赵佳智; 160-162 .浅谈纪录片情景再现表演片段当中的“分寸感”——以历史纪录片《

城子崖》为例    

魏凌极; 163-165 .木兰形象在美国文学中的流变——以《女勇士》和真人版电影《花木

兰》为例    

王桂琳;李莉; 166-168 .电影《十七岁的单车》与小说《十八岁的旷野》青春主题比较   

段然; 169-171 .

教育论坛 哲学视角下的音乐教育观念    

刘鸣一; 172-174 .高校音乐学专业课程设置探究    

李婷; 175-177 .“双文化”语境下普通高等院校音乐表演专业声乐教学的现状及改革    

王月; 178-180 .“理论与实践交互融合”——构建声乐课程模式的创新与改革    

张志元; 181-183 .探析中小学音乐教师应具备的五项全能    

杨雪璐; 184-186 .基于兴趣导向的小学音乐兴趣教学法应用    

孙珣; 187-189 .综合音乐感教学法应用于学前教育专业音乐教学中的教学模式研究    

张展瑞; 190-192 .

文化天地 山东周村芯子民俗艺术的文化内涵研究    

王双晖; 193-195 .非物质文化遗产在新媒体视角下的传播路径研究——以湘昆为例      

郑镕溶; 196-198