《《知识窗》2023年07期》杂志

目录

学海听潮

高职院校“引融输建”国际交流合作体系构建研究与实践杨雪霁;3-5

人工智能时代高职高等数学课程考核评价体系探究张从文;9-11

“双高”背景下职业院校社区教育模式与实施路径研究葛玉洁;15-17

学习型社会背景下护理本科继续教育的新路径季琰;罗惠媛;李芹;24-26

立德树人视域下新工科人才“四位一体”实践育人体系研究吴曼;30-32

新时期劳动教育融入高职院校专业课程的研究杜文娇;36-38

关怀伦理视角下教师语言失范的困境与突围于祎晗;42-44

高职院校学生团队协作能力培养探析孔王芳;45-47

增强高职学前教育专业学生职业认同感的意义吴娜娜;48-50

牧区幼儿师资队伍建设现状与对策研究——以青海省玉树州称多县为例陈彩云;57-59

论和文化精神对于高校古代文学教学的启示意义王爱军;60-62

乡村教育数字化转型的内涵、困境与路径崔艳叶;荣翊贝;66-68

高职院校计算机专业现代学徒制人才培养模式探究孙振坤;顾玉娥;72-74

新媒体环境下英语教育中的中国文化对外传播能力培养聂洪敏;75-77

基于产业学院的校企协同育人模式的探究王坤;马国峰;87-89

工匠精神融入服务类专业一体化课程现状分析——以江苏省徐州技师学院为例袁森;90-92

“双减”政策下家校社协同育人的劳动教育推进路径张晖;114-116

大学生网络行为异化的现状及预防机制研究李佳;何小鹤;120-122

高职院校三方评教实施策略分析黄艳红;123-125

院校实践

中外设计史课程中“人—物—事”立体化教学模式探索宋玉立;6-8

“1+X”证书制度下高职院校光伏类专业“课证融合”的教学改革研究与实践张要锋;段文杰;刘偲艳;12-14

基于OBE教育理念的纪录片创作课程教学改革与实践田燕;18-20

新文科背景下基础俄语课程思政建设路径研究张敏幻;21-23

高职高等数学课程平时成绩考核模式改革——以陕西工业职业技术学院为例鲁明浩;33-35

数字经济时代财务管理课程多元化教学研究孙志惠;51-53

美育视域下茶艺与茶文化课程教学改革思路与实践孙伶俐;王玉娟;78-80

“1+X”制度背景下学前儿童卫生与保健“课证融通”的实践刘志华;张翔;81-83

高职实用语文教学设计探究张瑞;93-95

BOPPPS教学模式在运筹学案例式教学法中的应用付景;马和平;吕家鑫;105-107

基于职业能力取向的高校旅游课程教学研究许晓艾;孙迎盈;108-110

标志设计课程思政的教学研究朱颖;117-119

需求导向下高校学前教育专业实践教学体系构建苏生琦;126-128

创新探索

普通话水平测试训练现状及声调偏误纠正的教学方法研究——以阿尔泰语系高职生为例邢晓婷;27-29

夜经济视角下高校陶艺类专业创新创业教育的机遇与意义高惠凡;39-41

“三教”改革背景下高职《建筑工程计量与计价》活页式教材开发与实践王铁钢;徐丽娇;张慧洁;54-56

CLIL模式翻译教学中问题意识培养的实践探究刘庚玉;99-101

浅论课程思政与高中生物学教学的融合——以“细胞的能量供应和利用”为例程思;刘勇;韦兵;邓芷晴;杜召凤;111-113

职教园地

跨文化视域下中职学校茶艺礼仪课程教学的层次性思考与探究王金;63-65

在中职体育中融入思政教育的实践路径李猛;69-71

中职物理教学中渗透核心素养的方法探究来亚玲;84-86

核心素养背景下中职语文口语交际教学的现状与对策张浏阅;96-98

立德树人视域下技校英语教学德育元素的渗透蔡少燕;102-104

风吹盛夏王晓晨;2