《《考试与评价》2023年7期》杂志

直击中高考

高中英语考试前有效复习的方法论述石海燕

构建高中英语读后续写高效课堂的实践研究郑婷婷

以教促考

游戏在小学英语阅读教学中的有效应用研究唐梦雅

小学英语高年级词汇教学中自然拼读法的运用张鑫梅

核心素养下中职英语阅读课深度学习研究李琳

核心素养下初中英语阅读能力培养的路径研究柳福勇

把握语用学合作原则,培养读后续写能力邢琳

提升学生英语素养的理论认识与实践研究张莉

教考策略

小学英语考试命题中常见问题分析与对策刘静

“学无止境”话题考试讲评中读后续写策略的研究廖小玲

基于教学评一体化的小学英语写作分析李文芳

核心素养背景下初中英语阅读教考策略陈晓华

新课标理念下小学英语考试策略的研究王圆

核心素养视阈下小学英语教师话语优化策略温颖

素养立意视域下小学英语考试试题命制的策略杨荣娇

考试评价

“教—学—评”一体化的小学英语教学实践于益敏

新课程背景下小学英语考试评价模式弊端审思与多元化评价模式创新应用张丽琴

考生评价

高中英语开展读后续写教学评价及其优化策略分析樊忠球

考试评价

促进深度学习的初中英语课堂评价探讨李惠慈

初中英语““导·学·练·评”教学模式建构与实践刘刚

核心素养视域下英语单元教学目标设计与评价王淼

小学英语试题质量对学生学业的影响研究许红燕

促进深度学习的高中英语课堂评价探讨张新龙

高阶思维的小学英语表现性评价策略张羽翕

考试与教学

“微课程”在初中英语课堂教学中的设计策略探索胡琛

初中英语多模态语篇教学设计与实践张燕