《《现代交际》2023年03期》杂志

学习领会党的二十大精神 新时代中国共产党伟大斗争精神的生成逻辑、基本内涵与实践路径    

郭佳楠;陈婉莹; 1-8+121 .

马克思主义理论与中国实践 现时·现存·现实：马克思恩格斯现代性思想的三重维度    

张伟;叶政; 9-18+121 .以马克思共同体思想审视人机关系初探    

吴瑜凡;程现昆; 19-26+121 .《巴黎手稿》中人的发展理论及其对唯物史观的贡献    

马通;曹晶; 27-35+121-122 .

现代国家与政治文明 习近平生态文明思想对儒家生态哲学的融合创新——基于“两个结合”新视角    

吴苇;刘红梅; 36-43+122 .新时代美好生活的建构主体与实践路径    

赵丽华;王柳青; 44-51+122 .

历史传承与精神谱系 大历史观视域下红岩精神“凝结淬炼”的理论阐释    

蒋欢;杨贺然; 52-59+122 .中共抗战遗迹遗址保护的当代价值及意义    

王文吉; 60-66+122-123 .

文化研究与中国智慧 儒家伦理思想的多重意义及当代教育价值    

郑香花;邱艳萍; 67-74+123 .知行合一：王阳明“致良知”思想及其道德教育价值    

张琴;杜学元; 75-82+123 .社交媒体“内卷化”的话语传播机制研究    

杨国栋; 83-86+123 .

思政教育与人才工作 基于马克思需要理论探析乡村振兴人才支撑    

李华婷;周良武; 87-95+123-124 .数字经济时代下如何培育经济学复合型人才——基于产学研用协同的视角分析    

李振洋; 96-102+124 .中华姓氏文化融入课程思政实现“铸牢”教育研究    

胥乃丹;王硕; 103-110+124 .“信息茧房”视域下实现思想政治教育动态流通的路径探析      

谭琦;胡成兴; 111-120+124