《《文理导航》2023年06期》杂志

目录

专题研究

初中英语单元整体化复习教学策略陈璐;4-6

巧设阅读活动 培育核心素养艾梦雪;7-9

大单元下的革命文化题材教学探究杨雪君;10-12

浅谈“双减”背景下初中语文阅读教学张建辉;13-15

高中语文思辨性写作教学探析林瑞娟;16-18

教法新探

初中地理分层校本作业设计探究肖玉香;19-21

基于单元整体的小学英语绘本教学钱靓;22-24

“双减”背景下开展有效阅读教学探索陈华;25-27

小学语文口语交际的教学策略分析余志忠;28-30

高中地理乡土资源的开发与利用虞健;31-33

“双减”下语文作业多元化设计戴琪;34-36

课堂教学

初中音乐课堂多维深度交互初探陈翔;37-39

基于单元化教学语文课堂提问策略肖仙凤;40-42

初中英语“探究式课堂”教学初探白雪莹;43-45

如何构建高质高效的高中通用技术课堂张长花;46-48

新课标下的初中英语课堂构建陈悦;49-51

思路方法

小学英语词汇教学中情境创设分析单丽蓉;52-54

小学高年级语文教学探索与思考余琦;55-57

从深度学习看高中地理PBL教学策略马丽红;58-60

高中地理大单元教学的策略探究梁珂;61-63

初中英语教学与思维品质培养王藜洁;64-66

德育论衡

高中政治核心素养的培育路径探索姜翔飞;67-69

“双减”背景下政治作业的创新设计张凌飞;70-72

生活化的高中政治品质课堂构建张华明;73-75

高中政治教学培养文化自信的探索钟跃明;76-78

案例教学法在《道德与法治》教学中的运用严洁;79-81

学科实践

课本剧融入小学英语教学的实践探析杨艳;82-84

高中地理实验教学的现状及改进路径吴红侠;85-87

幼儿园户外玩泥活动开展思路与实践马学青;88-90

小学机器人教育活动开展策略研究周佳燕;91-93

初中综合实践活动教学的实践研究向丽丽;94-96