
期刊刊名:《《文理导航》2023年12期》杂志
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目录
专题研究
跨学科下的古诗词鉴赏教学研究成晨;4-6
学科融合视域下初中历史教学探究王佳楠;7-9
逆向教学设计在中学美术单元教学中的实践研究艾国光;10-12
初中历史大单元教学策略分析顾婷婷;13-15
核心素养下英语大单元教学研究夏秋;16-18
教法新探
牵手“双减”,提升英语自主能力景晓红;19-21
也谈美术色彩教学策略徐祝瑾;22-24
立足问题,注重非连续性文本阅读于玮;25-27
主题情境教学在地理微专题复习中的运用周怡;28-30
议题式教学在初中《道德与法治》课中的运用许静;31-33
“双减”背景下语文探究式教学王健;34-36
课堂教学
核心素养视角下英语课堂育人策略周海洋;37-39
信息技术在英语语篇教学中的应用肖妍竹;40-42
新课标下初中语文高效课堂的构建申伟丽;43-45
高中历史教学中课堂导入的策略孔瑞霖;46-48
探寻初中历史空间能力培养策略游家来;49-51
思路方法
项目式问题在地理教学中的应用孔维凤;52-54
基于学情“评点”指向高阶思维虞卫华;55-57
语文教学中初中生想象力培育策略张金金;58-60
基于史料实证的审辩式思维培养谢蔚;61-63
思维导图在历史教学中的应用张荣;64-66
浅谈服务学习中的学生自主合作周遥;67-69
德育论衡
美术教学中融合劳动教育的策略李宜钧;70-72
小学英语课堂文化自信的有效培养许霞;73-75
把思政论文写在课堂上李振华;76-78
初中历史“家国情怀”素养渗透王琰;79-81
学科实践
语境理论在语法教学中的应用李燕;82-84
高中英语教学中互动教学模式研究许译文;85-87
传统文化融入美术课堂策略探索李豆豆;88-90
巧用信息技术,助力初中历史教学盛锦雷;91-93
导向深度学习的批注单元教学初探王向凤;94-96