《《校园英语》2025年09期》杂志

目录

本期关注

自我效能感与英语专业学生写作能力的相关性研究刘姝虹;3-5

核心素养导向下高校英语教学创新对策探究谢卓尔;6-8

涉农高校大学英语课程融入农耕文化路径探究——以西藏农牧学院为例赵飒;9-11

教研探索

职教高考背景下的中职英语教学策略陈丽敏;12-14

基于单元整体教学理念的小学英语叙事类文体读写结合教学策略刘海英;15-17

产教融合背景下高职院校英语课程教学改革研究刘新燕;18-20

小学英语教学中学生批判性思维的培养栾伟;21-23

小学英语课内外读写融合教学中提升学生综合素养的研究马雪瑞;24-26

新课标下小学英语单元整体教学策略探索牟伶;27-29

基于主题意义探究的初中英语读写结合教学探析彭祥;30-32

以思维品质发展为导向的高中英语单元整体教学活动研究钱舒悦;33-35

信息技术支持的小学英语混合式学习模式研究盛海霞;36-38

生态文明教育理念在北师大版高中英语教材教学中的渗透研究宋英祖;39-41

新时代教育政策下初中英语分层教学的改进措施苏玮;42-44

整本书阅读促进初中生英语学科核心素养发展的研究孙静;45-47

核心素养视域下的主题式英语课程开发初探王丽娜;48-50

基于主题式课内外阅读衔接的小学英语教学研究吴桐;51-53

高中英语写作教学以读促写教学模式研究杨晶晶;54-56

核心素养在小学英语教学中的渗透策略袁莉;57-59

小学英语教学中培养学生文化意识的策略研究张文静;60-62

“双减”背景下小学英语教学模式转变的优化策略探析张兴华;63-65

核心素养视域下高中英语深度教学的策略探究周琳;66-68

问题驱动式教学模式在小学英语课堂中的创新实践研究诸葛晓妍;69-71

实践前沿

“双减”背景下初中英语教学与家庭教育的融合策略卞增霞;72-74

学科育人视域下的高中英语读后续写教学实践探索曹艺琪;75-77

社交媒体对高中生英语写作风格的影响分析常虹;78-80

主题意义探究下的初中英语阅读教学实践——以英语学习活动观为指导丁瑶;81-83

产教融合背景下工匠精神融入中职英语教学的探究和实践甘娟花;84-86

多元智能理论在小学英语阅读教学中的应用研究黄佳丽;87-89

高中英语阅读教学中逆向设计与单元整体教学的融合实践李淑文;90-92

基于核心素养培养的初中英语以读促写教学实践梁芳;93-95

情境教学在初中英语课堂中的应用研究刘艳真;韩立栋;96-98

基于拓扑思维的体验式初中英语教学设计与实践陆海生;99-101

基于项目式学习的高中英语跨学科主题学习路径探析——以人教版高中英语必修第二册Unit 1“Cultural Heritage”为例乔志芳;胡可;102-105

生活化教学在中职英语大单元教学中的实践秦禺;106-108

AI赋能的初中英语听说教学设计与实践苏淑娜;109-111

基于主题意义探究的初中英语单元复习教学实践王颖;112-114

基于主题意义探究的小学英语体验式教学研究——以译林版小学英语教材为例谢春蔓;115-117

基于单元任务的小学英语读写教学设计与实施——以人教版小学英语四年级上册Unit 1“My classroom”为例许洁榆;118-120

基于PDCA模式的高中英语读后续写教学实践研究杨娟娟;121-123

有效教学理论视域下高职英语课前活动案例研究杨柳娜;124-126

课堂互动教学模式在高中英语教学中的运用张琳童;127-129

AI赋能高中英语阅读教学评一体化课例实践与反思张兆桂;130-132

运用CIPP模型优化初中英语课堂教学的实践探索赵文妍;133-135

浅谈AI技术在英语词汇情境教学中的应用赵媛;136-138

任务型教学在小学英语阅读教学中的应用研究周璟;139-141

“互联网+”背景下初中英语阅读分层教学的策略周涛;142-144

“双减”背景下思维导图在初中英语阅读教学中的应用研究朱琼开;145-147

经验交流

主题语境下小学英语词汇教学策略探讨陈雯娟;148-150

基于学生学习能力培养的高中英语作业设计策略研究胡舒萍;151-153

基于教学评一体化的高中英语读写教学探究蒋红梅;154-156

基于智慧学习空间的高中英语人机协同双师听说教学实践研究李嘉琪;157-159

“双减”背景下小学英语作业设计与实践探究李先娥;160-162

巧用“教—学—评”一体化开展小学英语教学李小凤;163-165

心理健康教育在初中英语教学中的融合策略举隅刘永峰;166-168

核心素养背景下高中英语阅读课教学评一体化实施路径龙忠文;169-171

高中英语语法填空的解题技巧和能力培养罗璇;172-174

主题意义引领下的高中英语群文阅读教学策略研究彭静;175-177

高中英语词汇教学的优化策略研究时娇娇;178-180

小学英语教学中学生跨文化意识的培养策略研究谢云霞;181-183

基于“教—学—评”一体化的小学英语项目式学习策略徐丽;184-186

初中英语阅读教学中思维导图的应用策略徐伦旺;187-189

翻译探究

翻译目的论视域下国际商务英语法律文件机器翻译与人工翻译的比较研究刘嘉兴;190-192