《《英语广场》2025年17期》杂志

目录

英语翻译理论与实践

关联翻译理论视角下《边城》中文化负载词的英译对比朱荷庆;沐永华;3-6

目的论视角下电影字幕英译策略——以国产动画《长安三万里》为例张淑敏;黄晶;7-10

功能对等理论视角下《背影》英译本对比研究董玉生;张文广;11-14

目的论视角下的典籍英译——以《水浒传》为例李明轩;15-18

多模态话语视域下《黑神话：悟空》字幕翻译策略——以过场动画《夜生白露》为例茆博;潘丽霞;19-22

功能对等理论视域下《谁动了我的奶酪？》汉译本比较研究——以吴立俊和魏平的译本为例田野;伊杰;23-26

知识翻译学视角下唐代边塞诗翻译的文化缺省与补偿刘爽;27-30

生态翻译学视域下的散文英译策略——以张培基《英译中国现代散文选（一）》为例李天宇;31-34

外宣翻译常见误译类型及成因分析李君;曾剑平;35-38

英语“猛击”类领有者提升构式的形义特征和汉译技巧陶哲楠;房战峰;39-42

外国文学评论与欣赏

空间理论视域下《奥丽芙·基特里奇》中奥丽芙的身份建构李玲玉;王艳文;43-46

《地下铁道》科拉梦境中的创伤与愈合何嘉欣;陆欣;47-50

浅析《孤独的伦敦人》对《出埃及记》的跨文化重构彭慧珍;51-54

英语教学理论与实践

非遗文化融入大学英语课程的路径研究——以贵州典型非遗项目为例赵欢;55-60

二语写作中使用词典对中国英语学习者词汇能力的影响卢彦冰;殷健;60-64

基于OBE+ADDIE的大学英语课程教学设计与实施余艳艳;65-68

英语专业口语教学中融入思政元素的路径探索——以外研社《现代大学英语口语2》为例周宇;69-72

产教融合视域下高职公共英语“三教”改革——以平凉职业技术学院为例张彩明;73-76

“第三空间”视域下融合思政理念的大学英语跨文化教学模式探索黄燕萍;77-80

大学英语翻转课堂教学模式优化策略探究周晨;81-84

粤东西北地区高职英语教学高质量发展探究林芳;85-88

案例驱动下的外贸英语函电教学模式创新与实践效果分析樊琛宇;89-92

以行业需求为导向的高职商务英语口语课程改革实践研究苗沺;93-96

赋权增能模式下大学英语课堂中师生主体间性研究李鹤彤;97-100

“思政—POA”双螺旋教学模式纾解外语焦虑初探卢广秀;101-104

英语专业低水平者的被动语态错误类型、原因及对策杨洪娟;陈世敏;105-108

数字平台对医学院校学生英语跨文化交际能力的影响陈树友;109-112

“新双高”背景下高职公共基础课外语教师双师型队伍建设策略张晓亚;113-116

基础英语教学研究

县域普高英语课堂互动式教学策略探索李鸿坤;117-120

小学英语教学中文化意识的培养策略张玲;121-124

工作记忆在初中英语任务型词汇教学中的应用陈珺佳;125-128

高中英语教材中中华优秀传统文化资源整合策略及其融入教学的路径李克;129-132

核心素养背景下小学英语单元整体教学优化策略刘媛媛;133-136