《《知识文库》2025年10期》杂志

目录

文艺理论

以核心素养为指向的小学语文绘本阅读教学策略佘丹;1-4

儒家教育思想中“立德树人”理念的传承与发展董博一;5-8

中职学校艺术类课程数字化教学模式构建研究罗风雨;9-11

教育知识

线上线下结合下的开放大学英语教学策略陈娴娴;12-15

核心素养视角下中职语文阅读教学策略高艳;16-19

初中语文综合性学习项目式教学策略探讨梁乾龙;20-23

基于OBE理念新工科背景下高校住宅设计原理课程教学改革实践研究刘馨阳;李广军;肖永;24-27

中高职一体化下的中职数学衔接教学开展路径探究邱小莉;28-31

中职数媒专业工单制教学模式的探索与实践——以“Photoshop制作证件照”公开课为例沈莉;32-35

听障小学数学作业设计的优化策略与实践探索冯鹤;36-39

建筑现代化背景下建能专业课程体系改革符黄喜;40-43

校企合作视角下教学能力比赛赋能“三教”改革路径研究李琴;彭世隆;44-47

基于学习过程下的中职数学课堂教学评价研究罗岚方;48-51

基于岗位胜任力导向下的民族地区婴幼儿游戏与游戏保育课程教学改革探索与实践潘美宏;52-55

情境沉浸·融合创新：中职数学“弧度制”概念教学的探索与实践——以园林专业教学为例杜杰;56-59

建构主义视角下“AI-PBL融合教学法”在会计教育中的应用研究王巍嵘;胡伟;60-63

知识观点

新工科背景下机械电子工程专业课程教学改革探索陈继清;64-67

职业教育视角下高职“学前儿童卫生与保健”课程说课设计何秋月;68-71

职业学校劳动教育实践策略研究于峰;卢景红;72-75

初中英语阅读教学中培养思维品质的实践探讨于丽华;76-79

统计分析在中职会计专业财务风险评估中的应用研究马大江;80-83

教科研一体化视角下新时代公安法学教育创新机制研究张颖;84-86

区域推进中小学班级合唱教学的实践与思考张军红;87-90

育人文库

高职院校教师发展中心建设研究与实践探索——以甘肃财贸职业学院为例李多艺;91-94

高职学生生命观及心理教育的现状调查分析乔金玲;95-98

高校辅导员微信朋友圈的思想引领效果提升研究庄舒敏;99-102

大学生网络群体极化的生成机理、负面影响及引导策略罗彩虹;103-106

农村小学以人为本的学校管理策略探究久考;107-110

高校精准化资助育人服务当前乡村振兴战略的困境与对策李湘玉;王召亿;易刚强;111-114

核心素养视域下的高中生物学科教学策略分析邱莹;115-118

“三全育人”视域下马克思主义基本原理教学改革实践研究王萌;119-122

云南体育运动职业技术学院学生中华民族共同体意识培育现状研究杨丽蓉;李奕辰;李梦婕;郭璐;123-126

“三全育人”视角下的多维度联动协同资助育人体系优化策略研究葛佳丽;127-130

创新文库

高职院校在社区教育中从“参与式”到“服务式”的路径探索——以甘肃农业职业技术学院拱星墩社区学院为例刘宇欣;李世雁;131-134

教育生态视域下大学英语数字多模态写作给养研究马力怡;135-138

“赛考”环境下中职服装专业课教学模式与方法的革新初探马丽琴;139-142

数字化时代高职护理课程资源开发优化探讨史润益;143-146

初中教育中机器人编程教学的实践与探索：提升学生创新思维能力的研究张天龙;147-150

AI智能教学模式与传统教学模式在中小学体育课堂中的融合分析常海强;151-154

中职幼保专业声乐情感表达“三阶式”情境教学创新与实践——以《生死相依我苦恋着你》为例聂莹莹;155-158

大数据技术在高校实验室管理中的应用研究沈逸敏;159-162

教育论坛

“双减”背景下初中英语大单元科学教学耿无瑕;163-166

“1+X”证书制度下学前教育专业“岗课赛证”融通路径阿地拉·买提库尔班;167-170

提高中职语文阅读教学有效性的研究分析吴珊;171-174

职业教育服务“一带一路”国际产能合作路径研究李曾辉;175-178

让生命教育助力学生成长韧性——浅谈中职班主任工作中生命教育的重要性及实践路径李佳;179-182

农村中小学教学中课堂互动的利弊分析邱长莉;183-186

基于“素养提升”的数学概念引入环节设计的实践与研究方淑慧;187-190

类型教育视域下京津冀职业教育资源共享实践研究李新瑞;191-194

以“爱”为基点，用“心”去面对——论培智学生良好行为习惯的培养贾玮;195-198