《《知识文库》2025年12期》杂志

目录

文艺理论

高职院校讲好中国故事、传播好中国声音的路径探究丁琼;1-4

古代文学经典在现代文学教学中的价值重塑与方法创新李琦;5-8

微课在中职语文宋词教学中的应用探究陈畅;9-12

中国传统文化视野下老庄道家生命观融入大学生生命教育秦燕;13-16

小学语文高学段古诗词教学研究马新伟;17-20

高职语文教学中生命教育的渗透途径分析刘彩霞;21-24

节气文化下幼儿园耕读式劳动教育研究李砾;25-27

小学语文“整本书阅读+‘读思达’教学法”的教学实践探究陈晓霞;28-31

数字时代外语专业学生国际传播能力提升策略樊星缨;32-35

教育知识

甘肃特色文化在高校课程通识教育中的应用研究肖安俊;36-39

积极心理学下小学团体心理辅导活动设计探究朱晨;40-43

以就业为导向的技工院校英语教学模式分析赵春艳;44-47

中职焊接专业课程“三强、四改、五进阶”教学模式的构建与研究姜峰;48-51

探索“OCMF”教学模式：传染病学见习课程的教学体系创新易盼盼;52-55

以实践为导向的中职物理教育教学方法论研究唐洁;56-59

高职学生干部培养过程中积极心理学的运用研究赵娴;60-63

知识观点

基于学习科学理论的“互联网+”教育的应用与探索靳晨曦;64-66

高质量学前融合教育教师培养路径研究段雨佳;67-70

“四个回归”视域下本科生导师制网络育人研究施美婷;71-74

基于岗课赛证融通的老年护理课程改革分析周雨婷;75-78

教育供给侧结构性改革背景下基层开放教育管理的思考张丽京;79-82

新时代高校青年网络道德异化风险防范模式建构研究于涛;83-86

指向评价素养的中职英语“学评一体”教学实践黄莉捷;87-90

巧用历史年表培育初中学生历史时空观念的实践研究李双双;91-94

育人文库

数字教育中人工智能辅助教学对教育公平的促进策略罗闻迅;孟繁龙;95-98

教育家精神融入行政管理本科应用型人才培养路径探析李紫萱;彭湣皓;99-102

新工科背景下基于“三融促教”模式的机械专业人才培养体系研究汤华;103-106

工科研究生领导力培养的理论与实践研究袁紫燕;107-110

高职院校劳动教育督导评价体系探索张瑜;宁业勤;111-114

项目式学习的初中综合实践活动课程教学探究潘丽丽;115-118

“互联网+”背景下高校心理健康教育模式探析熊成;常开心;119-122

以“智慧酒店产业学院”为载体的中高职贯通人才培养策略研究戴侠男;123-126

校企合作视域下发展型学生资助工作新模式探索——以XR学院校企合作奖助计划为例马佩英;127-130

创新文库

翻译硕士专业课程思政建设困境与突破田苗;吕昊楠;董月娇;131-134

“1+X证书”制度引导下的“养老护理实务”课程开展“三化”教学改革实践顾婷;135-138

高职学生人文素养评价体系构建研究黎鑫;139-142

“双减”政策下初中作业设计与管理研究王文华;143-146

当代大学生班级管理机制改革探析——以班主任为核心的发展性评价体系构建张发祥;郭彦军;147-150

高职“嵌入式”书证融通课程教学改革实践——以武汉城市职业学院“网店运营推广”课程为例刘青;151-154

基于MWORKS的“现代控制理论”课程教学设计魏菊梅;史灿云;155-158

教育论坛

网络时代背景下大学生“社恐”现象的生成机制与应对策略刘婕;潘同人;159-162

深度学习视角下提升注意缺陷与多动障碍学生注意力的有效支持策略研究——以统编版语文六年级下册“两小儿辩日”教学为例张婉莹;虞林;163-166

依托电子信息产业学院，产学协同构建区域产业“金字塔”式人才梯队的路径探索陈荣荣;陈英俊;许志勇;刘愉快;李嘉辉;167-170

大概念教学在高中思想政治课中的应用研究——以必修一《中国特色社会主义》中“社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展”为例赵静芳;纳锦亚;171-174

大数据环境下高职“计算机基础”课程精准教学研究与实践罗立;杨泽慧;朱红花;175-178

“三全育人”理念下高职院校心理健康教育路径探析刘瑞娜;焦天奇;蒋昊煜;179-182

产教融合背景下的现代服务业人才培养模式创新与实践研究蓝琨;183-186

基于“五素五能”的社会体育专业群人才培养模式探析魏华祝;187-190

基于岗课赛证融合的“个人理财”课程教学改革实践研究——以新型职业人群保险营销教学为例朱睿;191-194

构建高效师资队伍，提升托育服务品质宋慧;195-198