《《科学咨询》2025年04期》杂志

目录

决策咨询

关于将优秀（受表彰）无偿献血者及献血服务志愿者纳入3A级及以上旅游景区免费人群的思考与建议——基于广东省江门市中心血站的调查与思考施欣;严秀琳;1-4

琼中女足体教融合持续生命力发展研究韩营营;陆娟;花灿;胡家畅;孙蕾;5-8

乡村振兴背景下“五大领域课程”教学质量提升策略研究——以新疆X高校学前教育专业为例任园园;程玉龙;丁洁;9-12

新时代高校党建带团建工作的思路及对策研究张玉红;王莎莎;13-16

高校易班年度省级评优工作的价值体现、现实困境、理路优化江旭;17-20

高职院校体育课程思政建设的基本经验与推进策略研究李牧林;陈伟;21-24

管理科学

绩效考核在事业单位人力资源管理中的作用探微吴琦;25-28

新时代高职院校基层党建质量提升策略及其实践启示——以重庆高职院校为例陈冲;29-32

以临床推理能力为导向的护理实验室管理思考王润洁;杨佳佳;沈艳;洪宝珍;33-36

合作式精神障碍康复期大学生评估和管理模式探讨霍中开;陈玉华;郝敏;杨玉孟;侯学新;卢畅;37-40

高职退役军人创新创业教育的逻辑体系、现实困境与发展路径刘鲲;41-45

PDCA模式下电气自动化课程教学过程管理研究姜德龙;45-49

“以生为本”视域下的土木类课程混合式差异化教学设计与组织方法研究周小龙;胡建林;郑显春;贾吉龙;郭涛;李玉忠;李敏峰;50-53

产学研融合

产教融合和科教融合驱动高校创新创业教育研究贾援;刘刚;胡晨光;秦磊;白瑞英;安宇坤;白艳颖;李洪伟;54-57

产教融合背景下应用型本科“课程改革”的探索研究——以电路分析基础为例李刚;王茜;58-61

“育训并举 岗赛融合”的应急救援技术实践教学改革研究祝超;王玉娥;于永政;62-65

产教融合背景下“幼儿园艺术教育活动设计与指导”教学问题与改进策略张瑶;66-69

产教融合视域下高职岗位实习教学管理研究：定位、困境和创新——以园艺技术专业为例缑一杰;70-73

产教融合和课程思政背景下“临床检验基础”教学改革探析杨青青;刘茜;葛舒瑶;陈洁;董玉珺;74-77

教育科学与改革

新工科视角下劳动教育评价体系构建与实证研究赵佳美;赵胜男;黄春辉;李鑫阳;姚群;78-81

新时代背景下加强受助大学生感恩教育的路径探索张晓宇;郭晓琦;王雅丽;82-85

高职思政教育与网络舆情引导协同模式构建路径林炯;86-89

互联网背景下新时代辅导员思政教育工作提质增效的路径研究郑语晨;90-93

红色资源融入大学生思想政治教育的路径研究王柳艳;申晓宇;刘效非;94-97

“PBL+TBL”融合课程思政在环境健康科学概论中的应用沈玫周;谢伟全;宋家乐;孙艳;王程强;98-101

城乡接合部小学家长教育课程建设的审思董晶晶;范晔;张立新;李朝晖;102-105

小教专业技能训练类课程全过程考核评价体系构建研究罗桂秀;106-109

乡村小学综合实践课程的实践困境与纾解策略研究宋丽敏;110-113

“Yi起来”：幼儿教育专业数学课程思政研究初探——以“三角函数”单元学习为例邹忠兰;114-117

教学实践探索

“概率论与数理统计”课程“三重两融一化”教学创新的研究与实践秦晶;王海龙;118-121

PBL项目式教学在高校“构成原理”课程教学中的优化应用探究高一萍;122-125

PBL教学模式在医学教学中的应用与实践耿凯悦;126-129

外科护理学实训课程思政教学设计与实践李果;丁书明;尹宁;尹伟霞;王琰;郜帅;柳成荫;沈晓芳;130-133

“理实一体化”对高职解剖生理教学的实践研究——以中医康复技术专业为例罗敏;134-137

“信息检索与利用”课程融入课程思政的教学研究涂芳;138-141

物理实验中渗透科普知识的教学探索周诗文;陈文钦;袁珍;142-145

中职历史教学中的多元教学策略及其在学生成绩提升中的作用卢海燕;146-149

基于“文学阅读与写作”任务群的大单元教学实践研究魏韡;150-153

新课标背景下初中地理大单元整体教学研究郭福华;154-157

学前教育专业“幼儿文学”与“幼儿语言教育与活动指导”的融合式教学改革黄贵珍;158-161

数字化变革

数字中国背景下高职财会类专业升级和数字化改造路径研究刘龙峰;邓艳;162-165

基于媒介素养理论的大学生数字素养提升策略宋远资;166-169

基于智能搜索指南的教育研究机制构建郑富;卢恩泽;郭芦波;170-174

数字赋能新时代高职院校思想政治工作路径研究王立永;175-178

自媒体时代高职院校网络舆情应对的意义、问题及策略袁晓栋;林炯;179-182

基于微信社群的“一站式”学生社区思政教育路径研究薛正阳;程铭;韩明君;孙义皓;183-186

管科生虚拟仿真实验中的学习动机调查分析王衍飞;187-190

数字工具在提升混合学习参与度中的作用：从钟山职业技术学院的实践出发黄燕;王钟梅;191-194

网络教学平台与班级德育管理的深度融合模式的探索蔡雪;张纹;195-198

医药健康

从脾胃探讨口臭的中医辨治思路黄守玲;黄铭涵;倪艺婧;罗邦水;杨正宁;199-202

中医基础理论临床教学案例共享资源库建设的思考黄高;李浩;董正平;余欣然;吕冰清;任梅荣;龚雪敏;203-206

药学专业“药事管理学”课程思政建设实践徐美玲;孙婉萍;曲扬;王建华;孙文怡;谢明;207-210

竹节参总皂苷对小鼠急性毒性实验的研究杨延音;邓庆华;211-214

骆云丰主任基于“三阴递进”思想治疗阳虚型久泻经验李芳睿;李海杰;林禹;杨正宁;骆云丰;215-218

BOPPPS模式联合自然分娩虚拟仿真系统在分娩机制教学中的应用孙胜男;曲丽莉;葛文颂;许兴芳;219-222

表达性艺术治疗在中职生心理健康教育中的应用探究陆欢欢;223-226

社会人文

来湘国际学生湖湘文化认同现状调查研究——以湖南中医药大学国际学生为例吴泳佳;龚思鹏;杨昕晨;吴怡;227-230

教师视角下护理本科生跨文化敏感性培养策略的质性研究沙云花;罗菡;李佳临;231-234

跨文化意识与课程思政的融合设计——高职院校英语教师的实践与思考蔡琮瑶;235-238

功能主义视角下英语长难句的翻译策略探析纪永滨;239-242

学生视阈下的数学文化认知现状与分析邹德洋;苏敬蕊;孙鑫;243-246

大思政视角下铸牢中华民族共同体意识实践研究孙希颜;熊焱生;247-250

人才建设与发展

浅析高校高层次人才党员发展及教育工作朱文珺;张小涛;251-254

小学道德与法治课教师的文化自觉及实现周若凡;255-260

乡村振兴视域下构建完善涉农职业院校德技兼修育人模式探析——以广西农业职业技术大学为例罗娇梅;赵欢;260-264

新时代背景下提高中医全科专业人才培养质量的探索与研究刘宇;姜萌;张少飞;刘时乔;265-268

国际化护理人才培养：专业英语课程中强调爱国主义视角的实证研究白蔷薇;王晶晶;冯亚如;任静婕;曹迎东;269-272

CBL教学法融合课程思政对口腔医学研究生批判性思维及人文关怀能力的影响李波;秦世玉;陈梅;273-276

高职院校构建“大思政”育人体系的实践路径王需;277-280

高职电商人才培养方案的优化研究王晓轩;281-284

中职德育视野下发挥思政引领作用的育人路径研究——以湘潭生物机电学校为例刘芳;徐雅婷;宋思思;285-288