
期刊刊名:《《科学咨询》2025年05期》杂志
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目录
决策咨询
西南民族地区守边村寨乡村振兴中托育服务嵌入式发展机制研究——基于云南边境沿线村寨调查杨斐;梅英;1-4
高等职业教育国际化战略规划与标准体系建设的实践探索陈宇垠;5-8
积极老龄化背景下城市智慧社区文化养老服务体系构建研究周慧芳;王妮燕;范超;9-12
文旅融合背景下旅游市场协同治理研究代小年;13-16
大思政背景下提升高校共青团实践育人效能的策略研究韦石兰;17-20
管理科学
PDCA循环在提升中学生团员发展与教育管理质量中的作用发挥研究郑泓扬;黄胜焘;曾子旻;胡广才;21-24
高职院校图书馆纸质图书资源建设研究——以淮北职业技术学院图书馆为例孙玉芝;王保国;25-28
集中建设模式下高校基建项目投资控制研究陆汇江;王海峰;29-33
中国式现代化视域下高职院校师德师风建设的理论逻辑马志红;33-36
宁夏高校合同节水管理探索与实践——以宁夏某职业技术学院为例黄志远;马昭;37-40
中学校园心理危机预防与干预研究报告胡振伟;李雅丽;李艳厂;张春玲;魏丹凤;张亚杰;41-47
产学研融合
新质生产力时代下高职院校学生职业素养与就业能力的匹配研究刘玲;48-51
后疫情时代高职财经类专业现代学徒制合作模式探析石璟;52-55
中职院校技能大赛工程测量赛项备赛要点探讨欧永健;56-59
“双师型”教师职业规范研究与综合职业能力评价设计邹璐;何子淑;60-63
基于地方产业链的智能制造专业群建设研究陈芳;刘涛;64-67
教育科学与改革
基于“以写育人”理念的思政案例库构建与效果评价——以“生物医学论文阅读与写作”课为例詹小青;谭雪焦;李杰聪;罗茜;68-71
专业认证背景下水利工程专业课课程思政建设实践路径研究薛宏程;汪魁;72-75
师范专业认证驱动下学业评价体系的构建——以学前教育专业活动设计类课程为例汪丹丹;江雁冰;76-79
贯彻“三全育人”理念,革新中职心理健康教育王静;邵华亮;80-83
五年制高职技能社团学生综合素养提升路径研究赵阳;徐垚;84-87
立德树人指引下的中职思政教育要点探析王小仙;88-91
新高考“3+1+2”模式下选考科目选择问题研究蔡煜;92-95
工匠精神融入高职院校学生职业素养培养朱明月;96-99
“童化”视域下儿童党史教育的现实意蕴及优化策略葛青晏;马进;张奥雪;100-103
基于绘本阅读的儿童情感教育发展策略研究黄田欣;张楚敏;莫馨怡;程玉龙;104-107
教学实践探索
高职动物病理课程思政构建与实践韩青松;王帅伟;罗厚强;段龙川;孙星雅;刘素贞;靳莹莹;王蒙;简永利;108-111
概率论与数理统计教学探索与实践——以新疆第二医学院为例黄炜;马花萍;章庆勇;秦学姣;112-116
材料科学基础课程的思政探索——以“晶体缺陷”为例栗慧;王晓军;卢裕臻;张丹丹;116-120
PBL理实一体化教学在核安全类课程中的应用研究王伟;傅晟威;陈玉清;饶彧先;121-124
高等职业教育专业课程思政模块化教学探索与实践苏仁权;125-128
“以赛促教,以赛促学”教学改革探索——以园林工程施工课程为例桂平;徐小茜;赵华;池森;129-132
高校法语专业课程思政建设成效及对策探讨林平平;133-136
高效课堂目标下建筑设计课程多元多维教学综合评价模式研究姚文萃;曹宇飞;高静瑶;沈萍;张彤钰;137-140
课程思政在内科护理教学中的应用研究王朋朋;莫小云;141-144
高职药品经营与管理专业人体解剖生理学课程思政说课设计王雪;代晓丽;145-148
高职英语与课程思政的融合教学研究唐竹;149-152
5E教学模式在高中生物学教学中的实践与探索金兵;李梓涵;韦堃;罗忠攀;153-157
数字化变革
高职院校虚拟仿真实验课程建设现状浅议谢韵;黄慧敏;黄进;杨攀;王昆明;王志颖;158-161
数字化技术推进“机械制图”课程的实践与思考史乃煜;吴小锋;华洪良;黄亮;162-165
基于CiteSpace的2015—2024年我国学生数字素养研究的可视化分析李文娟;张毅;166-170
关于强人工智能侵权法律规制研究——以ChatGPT为例莫逸婷;郭芮;陈君达;171-174
Ispring Suite在小学音乐课堂中的教学实践与应用吴秋仪;张小勇;175-178
传统中学思政课教学在现代多媒体技术背景下所受的挑战及对策研究杨如坡;179-182
线上线下双向融合的数字电子技术课堂教学改革与探索单素素;王常顺;侯明冬;183-187
智慧时代下广西大学生新型网络诈骗防范意识现状调查研究陈俊;项俊华;潘纪羽;苏丽芸;吴文颖;花永俊;188-191
信息技术2.0背景下初中物理跨学科教学实践研究陈常明;192-195
社会人文
高校文化自信教育研究综述尹业通;196-200
基于计划行为理论的大学生购买体育彩票行为意向研究王何智;刘弘涛;罗嘉锐;201-204
小榄刺绣传承教育优秀资源进社区的探索研究潘碧珍;梁荣佳;205-208
中华优秀传统文化与中职英语教学融合的路径与方法探究张小银;209-212
《学记》教学节奏的价值意蕴及其当代启示詹米诺;肖菊梅;213-216
铁道文化融入蜀绣文创产品的应用研究康成科;熊双;杨海涛;罗建军;张婷丽;217-220
农耕文化融入中职思政课教学的实践探索荣新星;221-224
初中生抑郁的成因分析及辅导方法研究叶健君;225-228
海南自由贸易港背景下高职院校清廉文化教育融入思政课探析刘茹花;229-232
高职卫校学生社会责任感培养研究崔小进;233-236
凸显“和·满”民族文化特色的小学思政教育路径探索白茹璎;237-240
医药健康
以应用为导向的中医药知识产权课程的构建与探索张万超;宗晓琴;唐丽灵;241-244
CBL联合PBL-TBL教学法在高职健康管理专业人体解剖课程中的应用黄淑芸;王颖;245-248
高职院校医学生营养KAP现况调查与对策分析陈丽;徐琼;吴宇;张晓;周佳福;249-252
我国医学生饮酒行为特点及影响因素调查袁子良;253-256
创新理论与热点
书院制模式下学生党建创新路径探索蒋楠;257-260
沉浸理论视角下“一站式”学生社区中的“人—场—物”重构研究黄高峰;261-264
大运河文化融入高职院校思政课创新实践研究——以思想道德与法治课为例邱蓓;彭诚;赵斯建;颜辰晖;265-268
人工智能时代创新创业教育策略研究陈运旭;269-272
人才建设与发展
论教师职业生涯周期理论视角下的一体化教师教育课程张清懿;杨家怡;陈钰潔;273-276
应用创新型工程管理专业人才培养模式的研究安丽洁;段利飞;许霞;代钦;277-280
应用型人才培养模式下MATLAB课程教学的实践探索与成效分析吴青杨;281-284
精神分析理论视角下学前教育专业学生人格发展研究盛嘉伟;285-288