《《科学咨询》2025年07期》杂志

目录

决策咨询

基于生态系统理论的高校心理育人生态圈建设路径探索——以F大学C学院为例李利燕;刘畅;马雨宁;张瑶;左靖;1-4

职前幼师社会情感能力培养的策略与价值意蕴张丹;5-8

高职院校图书馆助推书香校园建设存在的问题及对策周玉洁;9-12

数据治理在提升组织效能中的关键作用及其实施路径刘洋;13-16

刍议运筹学在应急物流中的合理应用刘启蒙;17-20

管理科学

党建带团建视角下高校思想政治工作体系效能提升初探陈忱;陈伟钊;21-24

校长在学生心理健康管理中的角色与策略研究魏述民;25-28

新形势下公立医院人力资源管理创新与思考李奇;29-32

“三全育人”背景下高校后勤服务存在的问题及对策研究——以宁波财经学院为例苏路茜;33-36

高职工商管理专业实训工作室商业项目驱动模式研究李科为;37-40

创新理论与热点

新型教育智库研究热点及趋势——基于某省级教科院所论文质量的可视化分析安珊珊;41-44

新时代大学生劳动价值观的理论逻辑与实践进路研究黄建国;李郭文;段城;45-48

近十年“教育强国建设”研究的现状与趋势——基于CSSCI来源期刊和北大中文核心期刊的CiteSpace可视化分析霍龙潇;49-52

高校思政课智慧教学创新模式的科学内涵、价值意蕴与优化路径张子政;53-56

基于“专创融合”的专业课程重构——以Python商业数据分析与应用为例黄鹂;丁玲;唐祖铭;杨诗雨;吴琳灵;57-60

课程思政视角下高职院校创新创业课程课堂教学改革研究陈艳秋;胡敏;61-64

产学研融合

药物分析课程与企业需求的深度融合探索朱文静;何侨妹;65-68

中高职贯通班护生职业认同现状研究张健;杨美粉;杨欣;张礼娟;69-72

Serratia spp.菌株对锰的抗性和去除效果研究黄慧敏;王学海;赵润湘;李愿;谢韵;刘明诗;73-77

职普融通：职校联合乡村中小学开展职业启蒙教育实践研究刘华;78-81

教育科学与改革

协同学视阈下双创教育的多元交互机制探究吴佼;82-85

新时代高职师范类教育课程思政建设研究冯颖欣;高昆昆;86-89

新课标背景下的高一地理学困生转化策略研究杜洁;木合塔尔·艾买提;90-93

高等职业教育新形态教材的开发与实践——以物联网工程制图课程为例张强;94-97

“课程思政”视域下大学生职业生涯规划教育的价值意义与路径分析焦萍;98-101

机械设计课程思政模式及路径探索与实践朱双霞;何芳;李玉平;陈枭;102-105

基于辅导员视角探寻心理问题的“最优解”——一则真实的教育案例罗亚霖;夏铭;106-109

新工科背景下材料力学教学改革探索与实践刘增武;王秋亚;王锟;孔凡磊;李明哲;110-113

“服装中的化学—解读时尚密码”精品选修课程的开发与实施策略鲁银芳;114-117

社区老年教育高质量发展的困境及优化路径研究赵小祥;118-121

教学实践探索

基于PBL教学模式下分子生物学实验教学改革中的应用与研究周艳星;李育超;李江滨;李荔;陈晓辉;陈伟杰;122-125

高职民航运输英语课程思政实施路径研究周华侨;杜学敏;126-129

高职院校在建筑工程测量课程中实地测量实习教学的设计与实施刘得岚;130-133

高职院校“环境监测技术”课程教学改革探索黄飞婷;何喜林;陈磊;134-137

新高考背景下公安院校逻辑学教学改革思路探讨——以山东警察学院为例吕莹莹;138-141

高校会计教学中体验教学法的应用探析李超;142-145

工作过程导向的高职国际货运代理实务课程教学改革研究代晓静;龙人燕;146-149

高职师范生阅读教学“1+X”路径探索——以小学语文教育专业为例洪柳艳;李梅兰;150-153

职教数学教学“趣味性设计”研究王莫梅;154-157

基于“双减”背景刍议初中生物课堂高效教学方法杨帅;158-161

核心素养目标下中学地理教育教学策略研究闫振凯;162-165

新课改理念下的小学高年级语文教学优化策略探析任小斌;166-169

数字化改革

装备类课程想定教学平台设计研究张涛;宋建华;王彦凯;170-174

新时代水利精神融入高职水利类专业育人路径研究马小玲;175-178

刍议微时代高校思政教育教学改革创新侯颖;夏露;179-182

全景数据驱动的混合式精准教学模式的构建与实施刘波;183-186

基于“互联网+”的中职德育学科信息化教学创新于宁;187-190

“互联网+”时代大学生社会性发展心理思政的新模式探索田瑾;张津华;191-194

大数据视域下高职院校家校社协同育人路径探索樊海霞;李楠;谢林涛;车轩;方妍;195-198

“以学生发展为中心”的医学院校线上教学质量评价体系构建研究——以右江民族医学院为例韦佩妍;麦薇;李师进;莫臻臻;农丰羽;马卓飞;199-202

高校思政课教师信息化教学能力提升的三重解读徐丽霞;203-206

医药健康

基于教考分离的临床专业来源的住培医师病理学试题库的构建张志兴;张冬冬;李春君;陈思静;曾榕若;莫伟嘉;曾丽霞;207-210

超声造影对宫颈高级别鳞状上皮内病变的评估价值研究梁寿珺;潘登华;黄世金;盘梅淑;刘旭鹏;杨凤;211-214

BOPPPS联合翻转课堂在麻醉住培教学查房中的探索应用陈冬冬;张成明;李海锟;215-219

基于中西医结合的智慧教学模式在病理学教学中的应用朱晓松;孟卓然;石安华;袁慧鑫;谭丽萍;220-223

“互联网+”背景下妇产科混合式教学模式的应用初探孔庆亮;224-227

中药贴剂联合氯雷他定糖浆治疗儿童荨麻疹的疗效观察张勤;邹凌云;228-231

社会人文

疏离与回归：退伍复学大学生角色冲突与调适研究周小援;232-235

全球化背景下的语言态度：第19届亚运会中英语专业与非英语专业中国大学生的比较研究李子悦;马硕儿;236-239

高职院校医学生社会责任感现状分析赵文姬;240-243

翻译学视角下的云南省医疗机构公示语现状研究严瑶;左媛媛;244-247

幼儿教育视域下欧阳修文化创造性传承实践研究黄滨;248-251

兰州葫芦雕刻技艺在中学美术教学中的运用方法研究陈娟;姚意旗;252-255

中华优秀传统文化融入高校思想政治教育的价值、困境及突破研究王维;吴思远;256-259

酒店涉外业务分析与服务英语能力提升“五融合”策略研究梁志冬;260-263

辩证唯物主义融入高职院校辅导员思政育人工作的必要性与实现路径穆雯茜;264-267

人才建设与发展

培养具备批判性思维的康养人才——基于1 253份医学生问卷的实证研究姜萌;邢帅;268-271

大中小学思政课教师队伍一体化建设的现实挑战与实践路径朱敏;272-275

“岗课赛证”背景下高职师范专业生的培养路径探析张晓华;276-279

终身学习视域下的“1+X”证书制度实施路径研究周彬;280-284