《《教师》2025年18期》杂志

目录

德育与管理

短视频成瘾对大学生学业倦怠的影响及干预策略研究杨永红;5-7

高等医学院校研究生“三全育人”工作面临的困境与对策研究庞红悦;林琳;余易高;刘东梅;8-10

中华优秀传统文化在中职音乐教学中的融入策略探讨黄秋芳;11-13

中职旅游服务与管理专业教学中融入中华优秀传统文化培育文化认同的研究林春花;14-16

管育并重教学模式在小学班主任德育工作中的运用吴玉红;17-19

基于儿童戏剧的幼儿德育策略探索朱屹;20-22

课程思政

大中小学思政课一体化建设实施路径探究郭玲霞;李思伟;23-25

“德法兼修”视域下刑事诉讼法学课程思政的实施路径探索蒋琼;26-28

新课标背景下中职英语课程思政建设的路径研究安艳;29-31

议题式教学模式在初中道德与法治课堂中的应用策略研究金苏珍;32-34

大单元视角下初中历史教学中家国情怀的培养路径探究高琼;35-37

人工智能视域下非遗文化融入小学美术课堂的路径探究苗丽丽;38-40

语文课堂

核心素养背景下中职语文课堂教学改革的路径研究林秋凤;41-43

跨学科主题学习在初中语文教学中的应用探索李华萍;44-46

大单元整体教学在高年级小学语文教学中的应用研究庄青坡;47-49

教育评价改革背景下小学语文“教—学—评”一致性的实施策略研究石银莺;50-52

关于小学语文教学中提高学生语言表达能力的路径探究付芸玮;53-55

基于语言建构与运用能力发展的小学语文整本书阅读教学策略研究王宝芳;56-58

基于语境教学法的小学语文阅读理解教学研究赵丽芹;59-61

高中语文文言文阅读教学策略研究都香芝;鞠晓峰;62-64

“双新”背景下小学语文习作教学策略探究施继香;65-67

数学探究

基于大数据分析的中职数学精准教学路径研究张婷颖;68-70

数学史融入初中数学教学的策略探究马振宇;71-73

大数据精准教学驱动下的初中数学品质课程构建许春芳;74-76

核心素养视域下“三·三高效课堂”的构建策略研究方秀园;77-79

数字化资源在小学数学课堂活动中的应用研究黄建琴;80-82

任务驱动法在小学数学说理课堂中的应用路径黄良燕;83-85

基于情境式教学的小学数学量感培育策略探析雷德玲;86-88

外语教研

形成性评价在高中英语教学中的应用研究汪平洋;89-91

基于大单元理念的高中英语阅读写作协同教学策略探索黄显晶;92-94

信息技术深度融入初中英语听说课教学的路径探索余秀钦;95-97

核心素养视域下初中英语话题式教学法运用策略探究余素琴;98-100

信息化视域下的小学英语听说教学创新策略探索张文团;101-103

STEAM教育理念下小学英语跨学科教学策略研究苏秋季;104-106

学科综合

智能化教学平台在初中生物实验教学中的应用路径研究罗青石;107-109

核心素养视域下初中物理项目化实验教学策略探究翁贻静;110-112

信息技术支持下的初中物理分层教学策略研究李庆能;113-115

基于主题活动的小学音乐作业设计策略研究黄媛媛;116-118

幼教特教

培智学校生活语文教学中生活化情境的创设路径研究刘好军;119-121

陶行知学生自治教育思想的内涵、当代价值与实践路径程海燕;122-124

以绘本为载体的幼儿园生活化课程研究李萍萍;125-127

游戏化学习在提升幼儿语言早期表达能力中的应用研究黄惠娟;128-130

基于幼儿视角的幼儿园绘本阅读教学策略林银珠;131-133

基于幼小衔接的幼儿园项目式区域活动开展路径研究黄丹蓉;134-136

幼儿园项目活动游戏化学习模式创新策略研究黄晓捷;137-139

教师发展

教育家精神赋能高校辅导员队伍建设的路径探索李蕴礞;140-142

新质生产力视域下高职院校辅导员队伍建设与实践研究黄梅雪;143-145

教研教改

基于智慧教育平台的老年开放大学课程个性化教学设计研究林艾菲;146-148

美育视域下中职院校通识音乐课程教学创新策略研究翁竞;149-151

基于项目式学习的太空生物科技教育实践研究郑德杨;李建地;152-154+2

专业领航

基于开源平台的编程教育资源建设与共享机制研究张超;杨静;155-157

中职畜牧兽医专业教学中学生创新能力的培养策略研究蒋坤宇;158-160

融合在地文化,建构幼儿园雕艺课程陈静;2+161-162