《《教育信息化论坛》2024年12期》杂志

目录

本期特稿

交叉融合式新农科研究生培养体系探索与建设魏珣;祝蕾;赵丽娜;万向元;3-5

信息化教学研究

管理学基础课程线上线下混合式教学模式改革与实践崔婷;马春芳;李佳;6-8

智慧教育背景下艺术院校信息技术课程教学模式创新研究吴艳洁;黄从威;9-11

数字电子技术课程线上线下混合式教学改革实践尚婷;阎晓妹;张艳;12-14

信息化时代下高校计算机专业教学改革探索崔萌萌;周舒;谭楚焱;15-17

OBE-SC理念下物流成本管理翻转课堂教学改革实践与评价蓝海燕;唐金环;王琳;18-20

基于易班平台的大学生海洋意识培养实践——以船舶与海洋课程教学为例崔秀芳;安楠楠;21-23

大数据时代高校学生管理工作信息化建设现状及改进建议杨春梅;24-26

大数据背景下高校教学管理信息化建设困境及优化路径探究姜萌;宿娜;27-29

以知识图谱为连接点的混合式教学模式研究——以货币银行学课程教学改革为例李敏;30-32

基于慕课平台的陶瓷文化通识课程国际化传播策略研究吕璇;陈宁;33-35

对外汉语混合式教学中有效教学方法探究常玮;36-38

高等教育研究

现代职业教育高质量发展背景下“三融”体系机制研究与实践王娜;39-41

专业认证背景下土木工程专业力学课程群体系建设与研究孔庆梅;温森;岳建伟;42-44

1+X证书制度下数控技术应用专业课证融通实施路径研究毛明清;45-47

计算机类专业基于学习支架的项目化学习设计与实践杨凌霞;48-50

专业建设与教学改革

生态经济与复垦课程教学改革研究顾晓薇;胥孝川;51-53

审计课程数智化嵌入式改革路径研究王敏;54-56

人才培养和机制创新

数智化背景下汽车智能制造复合型人才培养研究朱青松;吕世霞;吕江毅;王学雷;57-59

人工智能背景下基于合作办学模式的创新型人才培养策略探究葛宏义;王顺;卢雪晶;蒋玉英;60-62

“双碳”背景下多学科交叉的资源与环境专业研究生培养模式探讨郭名女;郭语轩;柏继松;63-65

智能网联背景下交通运输专业应用型人才培养模式改革与探索容颖;王雪姣;李锋;蓝子钦;66-68

高校智能型创新型财务人才培养探究——以西北民族大学为例赵旭霞;谢宗棠;马海丽;69-71

新文科背景下基于学科竞赛的人才培养模式探索郑悦;邢晓雪;72-74

创新与创业教育

数字化转型背景下高职院校英语专业创新创业教育路径研究林小萍;75-77

“三全育人”视域下新时代大学生就业观培育策略研究朱晨慧;叶瑾琪;78-80

大学生心理发展与教育

ERG理论视角下高校贫困生心理健康教育工作策略探究孟祥哲;81-83

实训与实践探索

基于OBE理念的师范生教学技能训练模式的构建与实施张秋平;姚素梅;张艺;李晓严;84-86

新质生产力背景下校企协同育人改革探索——以四川省光伏产业产教融合综合示范基地建设为例周映竹;马柱;武元鹏;87-89

新质生产力视域下大学生实践创新能力提升路径研究刘沐霖;王飞龙;李舟;90-92

基于“2-4”模型的高校实验室安全管理冯玉凤;汪兴刚;廖韩毅;韩向阳;李欣桐;黄渊文;王睿林;93-95

思政教育研究

新时代电气类专业课程思政育人体系构建与实施策略研究李海军;葛丽娟;刘宇;96-98

以思政价值为引领的税法课程教学改革探索与实践聂秀萍;99-101

《论语》模块课程思政教学的优势、内容与路径张巍;102-104

数字化背景下课程思政教学改革与实践——以地质雷达与管线探测课程为例王洪华;王敏玲;丁彦礼;105-107

工程测试技术课程思政策略与实践研究黄晶;王方;钟翔;程军圣;108-110

OBE理念下程序设计基础课程与思政教学融合的实践研究李文静;刘志强;王晓荣;刘娜;111-113

基于OBE和PBL融合的操作系统课程思政改革策略探索司夏萌;114-116

矿业类特色专业课的课程思政教学研究——以中国矿业大学选矿厂设计课程为例夏文成;廖寅飞;彭耀丽;谢广元;117-119

信息技术背景下大学生德育创新模式与实践探索方梅青;范文博;曹莉;120-122

校企协同育人背景下工科专业课程思政教学改革研究余妍;123-125

立德树人视域下高职课堂体验式教学探究——以秘书情绪管理课程为例李长虹;126-128