《《文理导航》(中旬)2025年07期》杂志

目录

专题研究

初中物理有效作业的设计与实施张红亮;4-6

问题驱动教学法在高中生物学中的应用巩丽芹;7-9

核心素养背景下的高中信息技术教学姜泽宜;10-12

巧设学习任务 提升数学素养林金香;13-15

“双减”下初中科学微趣作业创新设计盛志芬;16-18

初中物理概念教学的实践探究施玉娟;19-21

教法新探

趣味田径教学法在初中体育教学中的应用薛卫东;22-24

基于核心素养的初中数学分层教学实践张慧菊;25-27

新课标下初中生物跨学科教学尝试洪东辉;28-30

实践操作在数学运算教学中的探索凌琦文;31-33

游戏化教学在低段数学课中的实施台运兵;34-36

论“少教多学”在数学教学中的应用张敏娜;37-39

课堂教学

新课标下小学体育课堂结构化教学实践汪翔;40-42

模型建构促进科学思维的形成高佳;43-45

问题导向教学法在初中数学课堂的应用纪妙端;46-48

核心素养下的初中数学大单元教学策略柯洁;49-51

高中物理情境式教学探讨李任龙;52-54

初中音乐课堂互动教学模式的探索钱震;55-57

思路方法

高阶思维下的数学可视化教学实践陆名银;58-60

“精准教学”下小学数学课堂教学谢俊男;吴秋妹;61-63

大单元视角下函数概念的教学方案郑娟;64-66

深度互动在代数学习中的应用秦爱明;67-69

指向数据意识培养的小学数学教学杨财英;70-72

德育论坛

初中道德与法治大单元教学策略高静;73-75

初中班主任巧用班会课开展德育王美芳;76-78

学科实践

基于信息技术的高中物理实验教学常生伟;79-81

跨学科视角下的小学数学教学实践策略陈霞芸;82-84

新课标下农村初中数学情境教学的探究与实践林祥辉;85-87

核心素养下高中生物学情境教学的应用实践王华曦;88-90

指向江文化幼儿园班级空间再造与利用徐梅;91-93

以单元为单位的数学“读思达”教学实践张秋彬;94-96