《《考试周刊》2025年17期》杂志

目录

教育教学研究

“溋丰茶课”:小学劳动育人路径实践探究田敏华;1-5

新课标理念下高中信息技术“备—教—学—评”一体化实践探究黄捷瑛;6-9

融合信息技术提升学生口头表达能力的策略研究张秀梅;10-13

游戏教学法在小学体育教学中的应用策略研究张乙新;14-17

基于认知规律的初中科学中跨学科知识的应用研究徐利江;18-20

语文教学与研究

新课标视角下农村小学语文大单元“教—学—评”一体化教学策略研究常国春;21-25

核心素养导向下乡村小学语文习作教学路径与实施策略研究杨世杨;26-29

小学语文“备—教—学—评”一体化智趣课堂构建策略研究张振华;30-33

新高考下“备—教—学—评”一体化教学实践探究——以高中语文“中华传统文化经典研习”为例章颖;34-37

小学语文主题学习中组文阅读教学实践探究钟琳婷;38-41

数学教学与研究

小学数学“教—学—评”一致性的单元作业设计研究——以“多边形的面积”为例周银峰;42-46

小学数学学困生转化策略研究——以班主任班级管理为视角郝娇;47-50

基于核心素养的小学数学教学策略研究吴惠萍;51-54

项目化赋能小学数学单元作业设计——以“长方形和正方形的面积”为例张立铄;55-58

新课标下小学数学项目化学习策略研究赵燕;59-62

高中数学专业知识的难点分析与突破策略研究郑国鹏;63-66

“跨”入数学学习“新世界”探究郑惠征;67-70

信息技术在初中函数教学中的应用与融合研究周佩珍;71-74

高中数学分层教学中个性化学习路径探究朱坤城;75-78

外语教学与研究

主题统领：基于中华文化自信建构的初中英语教学拓展策略研究徐素青;79-83

小学英语词汇教学中故事教学法的运用策略研究翟美娟;84-87

基于英语学习活动观的初中英语阅读教学实践探究江晓进;88-91

新课标引领下初中英语语篇研读教学策略研究刘宇娟;92-95

基于英语学习活动观的初中英语语篇教学策略研究卢凤才;96-99

“双减”背景下提升七年级英语课时作业质量路径探究牛君;100-103

理化生教学与研究

新高考背景下高中化学错题分析与有效讲评罗安智;104-107

新课标大单元下初中生物教学开展策略研究王欣;108-111

基于学科核心素养的初中化学实验教学实践与思考王兴涛;112-115

基于智慧课堂的高中物理跨学科教学策略研究吴荣;116-119

基于“备—教—学—评”一体化的初中化学跨学科实践探究钟志勇;120-123

基于核心素养的高中化学有效课堂教学探究李战峰;124-126

政史地教学与研究

初中历史大单元教学中多元情境的构建策略研究李江;127-130

高中地理教学中学生读图能力的培养策略研究魏东升;131-134

小学道德与法治教学中提升学生自主学习能力的策略研究周光钦;135-138

艺术教学与研究

小学美术课堂的导入策略研究王列秀;139-142

“双减”背景下小学美术作业创新设计实践探究余萍;143-146

班级管理

春风化雨 润物无声——农村初中班主任德育工作的细节艺术探究张建雄;147-150

全人教育理念下以培养核心素养为导向的高中班主任德育工作开展策略研究张鹏;151-154

幼教天地

大班幼儿深度学习中自我评价的核心作用与实践策略研究沈苗菁;155-158

生态学视角下幼儿户外自然探究课程的构建原则与实施策略研究孙雯婷;159-162

互动式阅读在中班幼儿阅读理解能力提升中的应用效果探究姚玉萍;163-166