《《成才之路》2025年16期》杂志

目录

高教与成才研究

深化“一带一路”背景下高校法语专业应用型人才培养研究狄海洋;1-4

三全育人视域下高校护理专业学生职业素养培养研究郑红涛;李富政;5-8

基于CBI教学理念的大学英语专业课程整合模式研究张清华;9-12

BOPPPS教学模式在高校“婚姻与继承法”课程教学中的应用探究邱波;13-16

产教融合视角下高职美术教育专业学生就业对策研究陈阵;17-20

德育与成才研究

红岩精神融入大中小学思政课一体化建设路径探索余美灵;21-24

网络时代高校思政育人工作的创新策略探索王嘉琪;25-28

共青团第二课堂协同高校思政课育人的理论逻辑与实践路径严璐;29-32

基于POA理论的高职英语课程思政教学设计研究刘羽婷;33-36

音乐“唱游”活动设计与德育融合策略探究邓小华;37-40

观察与思考

社区教育考评体系的构建策略探索邓一平;41-44

转型背景下中职幼儿保育专业课程设置的优化探究吴柔珍;45-48

“双减”背景下农村初中语文教学培养学生核心素养的策略探研杨洁;49-52

数学课程跨学科融合教学策略初探张祥熙;53-56

人工智能技术在数学个性化学习中的应用探究丁竹;57-60

能力培养研究

融入创客能力培养的多场域教学路径研究龚泉;徐黄佳妮;顾唯一;61-64

高中信息技术教学中学生计算思维培养新探白淑英;65-68

职成教与成才研究

“三教”改革视域下中职电工电子技术课程引入OBE理念的路径探究张栾秋;69-72

中职语文教学中古诗文教学的优化策略刍探朱奋国;73-76

基教与成才研究

基于核心素养导向的语文课程教学策略探讨陈梅;77-80

核心素养视域下语文课堂“四元五环”教学模式应用策略刍议冯士雄;81-84

学习任务群理念下的语文大单元教学策略探讨李守斌;85-88

初中语文写作教学与群文阅读教学的融合摭谈王永业;89-92

小班化教育背景下农村学校数学教学策略探究朱联梅;93-96

“三新”背景下高中英语读后续写教学策略探究张丽;97-100

学科教学与成才研究

情境教学法在语文阅读教学中的应用探赜张萌;101-104

基于生活化理念的语文写作教学策略探微张淑华;105-108

初中语文情境化作业设计的实践与思考金枭钦;109-112

问题链在高中英语群文阅读教学中的应用探究张雯;113-116

基于核心素养的高中物理实验教学策略优化探析高虎军;117-120

问题驱动教学法在初中物理教学中的运用探析陈丽;121-124

育才方略研究

网络时代学生良好行为习惯培养策略探索徐艳;125-128

基于新课标背景的高中语文群文阅读教学策略刍论郑希坤;129-132

新课标背景下英语课程教学评一体化教学策略探研陈玉梅;133-136

初中体育教学中学生体能训练的科学化路径探讨郑昌坤;137-140

中华优秀传统家文化融入高校思政教育的价值与路径探微王婧娴;于文华;141-144