《《成才之路》2025年17期》杂志

目录

高教与成才研究

医教康养四维融合视角下高职院校托育服务与管理专业育人模式研究唐晓;1-4

多学科交叉视角下医学与心理学协同育人路径探索周阳阳;5-8

校企合作在推动高职院校就业工作中的价值及策略研究庞珍;9-12

“互联网+”时代开放教育教学管理模式改革刍论黄献忠;13-16

高校“劳动与社会保障法学”课程混合式教学模式的构建探索宋姜美;17-20

BOPPPS模型在大学语文混合式教学中的应用探究杨敏;21-24

德育与成才研究

新时代高校思政教育“双转化”模式创新路径探赜柳海燕;25-28

红色文化融入高校思想政治理论课的路径研究李斯涵;29-32

场域理论下高校“一站式”学生社区党建工作探索汪海洋;33-36

高校“网络营销”课堂教学与课程思政融合探讨文小羽;37-40

观察与思考

终身学习视角下幼儿教师职后教育问题及对策探微吴青岩;41-44

英语课程数字化在中国——东盟高职双语教学中的困局与突破杨胜花;45-48

“双高”建设背景下高职“作物生产技术”课程模块化教学改革探索——以眉山职业技术学院为例王美;杨加琼;陈航;伏晓科;李盛蓝;49-52

基于学习共同体的语文课堂教学改革探索王君林;卞海卿;53-56

教学评一致性在高中化学实验教学中的应用探析沈书芹;57-60

初中体育教学中学生体能训练策略探究余亚琴;61-64

能力培养研究

工匠精神视域下高职学生提升自我效能感与自主学习能力路径探索——以湄洲湾职业技术学院为例李林霞;65-68

基于学生科学探究能力培养的初中物理实验教学刍探季英;69-72

职成教与成才研究

大思政视域下中职公共基础课课程思政建设刍探张小平;73-76

项目教学法在中职机械制图教学中的应用探究徐青霞;77-80

基教与成才研究

语文阅读教学中“备·教·学·评”一体化教学策略刍论吴丽珠;81-84

“双减”背景下语文作业设计策略探析沈艺贞;85-88

基于核心素养的初中数学教学策略探析曹秀红;89-92

基于问题导向的高中物理课程教学策略研究王佐;93-96

支架式教学法在初中化学教学中的运用策略探研王莉;97-100

基于模型建构的六步探究式教学设计与应用探研——以“活动：减数分裂模型的制作研究”为例阮小玲;101-104

学科教学与成才研究

新课标背景下语文大单元教学策略探究林菊萍;105-108

语文阅读教学中项目式学习的开展策略摭谈史红军;109-112

深度学习视角下初中英语智慧教学模式的应用探究吴瑞荣;113-116

新高考背景下高中生物主题情境教学探究沈晓燕;117-120

聚焦核心素养的初中信息技术教学策略探讨马尚民;121-124

育才方略研究

儿童自我叙事在“道德与法治”教学中的运用刍论王欣怡;125-128

特殊教育学校语文教学中师生互动模式的优化探微张英云;129-132

语文教学中寓言故事循证教学路径刍议甘春林;133-136

核心素养视域下初中化学探究式教学初探李禄元;137-140

数字时代高校大学生心理健康教育探索张丹丹;141-144