《《现代职业教育》2025年19期》杂志

目录

课题_教育研究

人工智能与数字技术赋能高职教育教学：现状剖析、挑战审视与创新路径蒋维维;全海燕;1-4

贵州省高职院校专业设置与产业结构适应性研究张微;蔡小英;解俊霞;蒲亨明;伍金英;5-8

柳州职业教育国际化高质量发展路径研究李忆;9-12

学前教育高水平专业群建设服务区域经济社会发展的路径研究——以广东茂名幼儿师范专科学校为例陈慧;13-16

江西省教育链与产业链匹配度研究——以赣州新能源汽车产业为例曾小山;魏清华;邓欣;17-20

数字化转型背景下高校产教融合育人机制创新研究曹海宁;何凤英;周昌宁;21-24

职业教育集团实体化运作模式存在的问题及解决策略——以晋中职业技术学院为例宋云峰;李卫芳;尚守恭;张晓敏;25-28

基于OBE理念的职业教育数字化教学资源开发模式研究段焜;刘春;29-32

AIGC赋能高职课堂教学模式改革卢瑛;高锋;33-36

教育数字化背景下涉农高校劳动教育与双创教育协同育人探索与实践王亚欣;李飞飞;李雲;37-40

数智技术融入高校辅导员工作的意义、风险和进路万劼;刘源;41-44

乡村振兴背景下的职业教育课程优化设计余亚娣;45-48

非遗3.0视域下的社区教育数智化转型与美学构建周箭;49-52

课题_人才培养

职业教育数字化转型与新质人才培养研究于仁萍;宫晓峰;肖凤艳;53-56

“五共一体”多元共育人才培养模式探索与实践——以上海嘉定区产教联合体为例苏琼;57-60

英国BTEC理念在产教融合视域下人才培养中的实践探索——以天津职业技术师范大学为例闫辉;吴志静;李国和;61-64

新时代教师队伍建设视域下从赋能走向内生的教师专业发展实践研究马希琴;65-68

教育数字化战略行动中高职院校教师角色转变及实现路径李晶;69-72

智能制造现场工程师职业能力组态及路径分析赵林林;嵇正波;武涛;73-76

自贸港背景下“外语+跨境电商”人才培养模式研究廖完美;77-80

课题_院校治理

校企深度合作视域下产教融合的实践研究——以轨道交通专业群产教融合为例颜玉玲;伍权;陈阳;康书雅;杨进;81-84

利益相关者理论视域下的机电类专业校企共建课程长效机制探究尼涛;唐忠林;85-88

乡村振兴视域下农类高职院校高水平专业群建设探究——以福建农业职业技术学院为例卢美容;陈乐群;高展澍;全勇;89-92

提升高职学校治理水平的实践路径分析——以贵州省第一批高水平高职学校和专业群建设为例郭兴明;93-96

产教融合视域下高职院校校内生产性实训基地建设研究——基于研学旅行实训基地的实践探索赵忠峰;王超敏;李琦慧;张立娜;97-100

基于岗位需求的工程造价职业本科人才技能体系构建研究郝小琳;101-104

职业本科视域下智能制造专业群建设困境与路径研究——以杭州职业技术学院为例裘旭东;苏一畅;105-108

课题_职教评价

职业教育“中高本”贯通培养评价体系现状及推进策略刘永宽;孔兰芬;109-112

内涵式发展导向的高职院校办学质量评价体系构建何颖;苏岩;张丹;张坤;113-116

利益相关者视角下职业教育产教融合评价指标体系研究丘伟萍;陈佳媛;117-120

数字化背景下高职院校专业CIPP评价模式及调整机制研究亓秀华;王珊珊;吴晓;董燕;121-124

课题_课程教学

基于“岗课赛证”融通的专业群平台课程教学改革与实践顾艳华;姜敏敏;125-128

数字经济背景下基于OBE-CDIO理念的高职会计信息系统课程体系建设与教学改革探索谢欣兴;李名扬;129-132

基于美育评价的高职现代文秘专业课程内容与教学方法探讨穆静;133-136

专创融合视角下OBE项目式教学的网络安全金课探索与实践余法红;陈梅佳;137-140

岗课赛证创融通+“1+X”证书制度双轴驱动下药剂学课程重构与实践研究黄海锋;温宝莹;141-144

课题_专业探讨

学分银行制度下电子商务专业“校企共建、1+X证书”模块化课程建设研究范春宾;145-148

新形势下电子商务专业职业教育教学创新研究王利锋;149-152

教育数字化背景下土建类专业实践教学体系创新构建付佳佳;胥民尧;纵岗;王耀;吴春杨;李莉;丁金画;153-156

研讨◆改革◆育人

新时代高校思想政治教育与大学生心理韧性的关系研究程相仁;157-160

高等职业教育教师教学创新团队研究与实践张欣;161-164

高职院校深化产教融合的订单式培养现状及改进对策于海燕;曹广礼;梁芳;165-168

人工智能辅助高职英语教学模式构建与实践研究张卓;丛慧卉;张丁文;169-172

高职院校“1+X”证书制度下大数据平台搭建与应用课程改革路径研究陈园园;173-176

语言经济学视角下对标地方经济结构的应用英语专业人才培养模式探索商莉君;177-180