《《科教导刊》2025年13期》杂志

目录

科教前沿

新疆高等教育数据统计分析与发展策略研究刘世杰;1-3

基于区域协同理论的京津冀职业教育协同发展与创新研究黄耕;李素红;4-6

课堂智能分析大模型驱动的医学模拟教学个性化反馈系统研究王齐明;王昊;7-10

数智赋能背景下制药工程专业学生毕业要求达成评价体系构建阎爱侠;曲丹;王磊;11-13

“互联网+”背景下高职院校教学面临的挑战及发展策略夏一铭;14-17

人工智能赋能高校音乐教学高质量发展路径研究陆夏;18-20

科创论坛

临床执业医师考试导向下妇产科临床医学教学改革研究王静;郭桂锦;臧建新;21-23

CDIO联合CBL模式在PICU护理规培生技能培训中的应用李永梅;熊宾;钟志艳;24-26

基于临床需求的耳科医师规范化培训课程体系优化研究郝少娟;赵堃;27-29

产教融合背景下中职中药专业实训基地建设研究张青;30-32

课程建设

基于全视角学习理论的高等数学混合式教学模式探索张艳春;33-35

基于就业需求的园林工程课程教学改革与实践裴婷婷;36-38

中华优秀传统文化融入高职语文课程的路径探索与实践韩雪;瓮彦卿;39-41

新工科背景下太阳能电池课程教学实践和思考张少波;42-44

面向应用型人才培养的“飞机装配工艺学”课程教学改革研究王艺霖;何曾彦;45-47

跨文化比较阅读在大学英语阅读教学中的实践策略范茂;48-50

护理情景模拟综合实训课程“叙事教育”教学模式的探索与实践夏雅雄;邢红叶;51-53

基于BOPPPS的线上线下混合式教学模式在审计学教学中的应用张艳;周竹梅;54-56

OBE理念下“面向对象的分析与设计”课程教学改革与实践姚丽丽;曹阳;李晓明;张维冬;57-60

教研融合

促进小学生批判性思维发展的社会性科学议题教学探析王丽;61-63

产教融合视域下飞行器制造工程专业教改路径探索钟康迪;赖康荣;64-66

基于学生文化自信培育的高校思想政治教育场景化研究李江敏;张佳泋;冯涵瑞;武园伊;67-69

虚拟仿真技术在大型仪器分析实验教学中的应用——以扫描电镜为例陈辉;马观凤;70-72

数字经济视域下职业院校跨境电商人才培养体系改革杨小凤;73-75

面向国家乡村振兴战略的新农科研究生培养赵伊琳;魏珣;万向元;76-78

新工科背景下智能建造专业创新型复合人才培养体系构建研究——以华北水利水电大学为例马军涛;李伟华;党钧陶;79-81

实证研究

高校工会服务质量对教职工获得感影响的量化研究朱夏云;82-84

大学生职业成熟度与心理控制源的关系——以云南民族大学为例高俊;梁俊;85-87

法律硕士专业学位研究生培养模式优化与改革——以内蒙古地区高校为例张莉蔚;白佳凝;88-90

基于Logistic回归的大学生心理健康影响因素分析李丹;91-93

教育管理

高职院校发展型资助育人模式探索罗楠;邓扬;94-96

数字化转型背景下职业院校教学质量评价体系建设研究陈瑜;97-99

精细化管理视角下高校工会心理服务体系建设路径探索佘正昊;陆永康;100-102

多元文化融合视角下高校外事管理效能提升策略研究陈亚丽;103-105

高职院校宿舍管理模式改革与育人功能实现途径李菁;106-108

基于学校文化的高职院校质量文化构建路径研究闫柯冰;109-111

多元就业形态下高校辅导员职业生涯指导策略优化研究余婧靓;王净杰;112-114

工业工程方法对录取通知书填装流程的优化李焜;115-118

学生工作

新质生产力背景下大学生心理健康教育策略探析安静;119-121

“三全育人”视域下高校劳动教育实践路径探析吕兵;122-124

大中小学一体化职业生涯教育体系构建研究冯洁慧;125-127

辅导员在大学生职业规划教育中的角色与实施策略许姗姗;徐海东;128-130

以工匠精神促进高职学生职业化发展的策略于淑燕;131-133

基于“一站式”学生社区的高校思政教育创新探究陈冉;134-136

高职思政教育中的情境化教学与学生思辨能力培养策略李旭;代后红;137-139

生成式人工智能在全日制高职农民大学生教育中的应用研究方程;140-142

中职生手部劳动强度与自我效能感关联分析——以药用植物园养护为例王旭;143-145

积极心理学融入高职思想政治课程的策略石倩;146-148

学科广角

思想政治教育视域下大学生劳动教育实践路径研究任亚鹏;田甜;149-151

“两路”精神促大学生铸牢中华民族共同体意识研究陈瑜;吴娇;152-154

初中生英语课外阅读习惯培养的长效机制研究欧永纯;155-157

基于小学综合实践活动的地方性资源发掘与利用吴佳颖;158-160